銘記校訓踐行校訓征文通用7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。那麽壹般征文是怎麽寫的呢？以下是我收集整理的銘記校訓踐行校訓征文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
銘記校訓踐行校訓征文1
“凈口、正心、修身、齊家”，是我校的校訓，它是我校自我教育核心理念指導下，傳承儒家思想精髓，精心提煉用簡明扼要詞語表述，全校師生***同遵守的訓導性規範，具有壹定的文化內涵。它不僅在壹定程度上體現我校的辦學特色、學校風格、學校精神，也能反映出我校教師發展和學生成長的基本特點。具有概括性、精神性、戰略性、獨特性。我們把踐行校訓作為自我教育的主題、主線，收到了良好的教育效果。
壹、確定主題月，突出自教重點
細細體味，我校的校訓具有豐富的內涵，且具邏輯性。學生壹入學，我就把落實校訓，作為自我教育主線，每月壹個主題，用壹個學期的時間，培養學生養成好習慣。學生總結到;“唯凈口，方正心，可修身，則齊家”。
二、步驟鮮明，有的放矢，行之有效
我們重視宣傳校訓，學年的第壹次升旗儀式，我們通過國旗下演講解讀，在校報《沃土》上撰文解讀，用致家長信的形式解讀，讓學生充分理解校訓含義。壹學期中的每次國旗下演講都是圍繞校訓這壹話題。
“凈口”，這是引導學生從生活中的細節做起。所謂的“凈口”，是使口凈化。壹方面，“病從口入”，所以人們飲食要講究衛生，講究適當的時間地點，有選擇有節制地吃零食，否則有害身體健康。另壹方面，“禍從口出”，所以有“言多必失”、“出口傷人”的俗語，這是告訴人們語出不當往往會敗壞自己的人品，傷害他人的感情，不利於心理健康。修養品格、修煉城府應該從“凈口”開始。學習、生活在集體之中，凈口還有更廣泛的意義。比如學校是個文明聖地，教室、教學樓講究安靜，同學們不但要註意凈化言辭，還要註意降低聲調，***同營造文明安靜的環境。對集體住宿的同學來說，睡前少說話或不說話，就是最好的集體催眠術了。可見，凈口又有益智健體之功效。
當然，“凈口”並非“緘口”，人們最廣泛最直接的交流是面對面的口頭交流，我們強調的是要把握好壹個“度”。課堂上如果失去了與老師的交流，失去了與同學的探討，那就失去了許多求知的機會了。
“正心、修身、齊家”，語出儒家經典《禮記·大學》。
心是壹身之君主，“正心”就是端正自己的思想，排除喜怒哀樂悲恐驚，不患得患失，不急功近利，把心洗得幹幹凈凈，做事純心無二。追求優秀，並能“讓優秀成為壹種習慣”，如讓預習成為壹種習慣，妳就學會了自主學習;讓尊重他人成為壹種習慣，妳就會贏得更多人的尊重，成為受人歡迎的人。平時註意正壹顆孝敬之心，正壹顆勤奮向上之心等，妳就是壹個不斷自我完善的追求完美的人。
“修身”就是修正自身，使自己具備足夠的才華和美德。正心是修身的基礎，心中有什麽樣的意念，身上就能表現出什麽樣的行為。只有正確的觀念，才能表現出良好的態度、合理的行為。幾年來我校引導學生自我教育，就是通過自我認識培養自信的能力;通過自我要求培養自強的能力;通過自我踐行培養自立的能力;通過自我評價培養自尊的能力。所以修身就是自我教育理念內化後的外化。守班規、守校紀是修身，它是遵守交通規則保平安的基礎，是遵守國家法令做好公民的基礎;講團結、講奉獻是修身，它使妳贏得和諧的人際關系，體現妳的人格魅力;講衛生、講文明是修身，它讓我們的身邊多些清潔，讓我們的周圍多些微笑，讓我們多些陽光般的心情。做事情總有要求有標準，其實都不難。請記住：“到位就是標準，規範就是美”。寫字如此，做操如此，做什麽事情都如此。
“齊家”，在封建社會裏指的是士大夫管理好自己的莊園，治理好自己的家族。現代社會“齊家”是指教育好後代，和諧家庭。作為學生，也要有壹分“家”的責任。如果妳是壹個組長，妳就要把妳的小組治理好，管理好紀律，管理好衛生;如果妳是壹個科代表，妳就要協助老師，帶領同學學好妳代表的學科;如果妳是壹個值周生，就要把妳分擔的工作範圍管理好;如果妳是個班長，就要開啟妳的智慧，發揮妳的領導才能，帶出壹個生生上進，師師鐘愛的班級;如果妳是壹位寢室長，妳就要把妳的室友組織好，按時就寢，高標準整理內務，讓妳的寢室周周優秀，讓寢室成為妳學校裏的溫馨的家。
銘記校訓踐行校訓征文2校訓，作為學校育人的壹種方式和手段，是學校為樹立優良校風，培養良好學風而制定的，要求師生***同遵守的基本的思想規範和行為準則。
我校的校訓為和諧文明，勤奮創新，校訓是校園文化的壹項重要內容，具有指導意義，兼顧思想道德修養和行為兩方面，21世紀，社會主義新時期的目標，是建設和諧社會，和諧文明是我們的主題，而我校的校訓和諧文明，勤奮創新符合我們現在的主題。對於學校這個大主體而言，建設和諧文明校園是我們的目標。我們青少年是21世紀的小主人，這個光榮而艱巨的任務落在了我們肩上。
校訓和諧文明即和諧相處，文明待人，對於壹個大的集體而言，和諧相處是第壹位的，這需要我們大家***同的努力，和諧相處，互相幫助是校訓精神的延伸，校園籃球場中懸掛的條幅，很醒目，讓我們牢記心中。還記得第壹次來到這所學校的情景。20xx年3月7日來到這所學校，壹切都是那麽的陌生，從踏進校門的那壹刻起，我們就在誌願者的帶領下去辦入學手續，直至領寢室用品，壹路伴隨我們的是那些可愛的學哥學姐們，他們幫我們搬東西，為我們講解壹些註意事項，耐心熱情的講解，讓寒冷的冬季不再感覺寒冷。在校園的每個角落都能看到學姐學哥們忙碌的身影，每處都有提示，以方便我們新生。學校的這些做法很溫馨很人性化。這給我們很深的印象。我很期待和學姐學哥們壹起在這所學校裏學習和生活，對這所學校充滿信心。因為我知道，這所學校的做法正是按照校訓的精神去做，去踐行校訓精神。
校風：學校以育人為本，教室以愛生為榮，學生以成才為誌。所謂學校，其必有學生和老師，其依托是學校，主體是學生和老師。我們是到學校求學成才，老師教書育人，校風折射出我校的辦學理念。
學風：實事求是，勤學苦練，聯系實際，精益求精。嚴謹的學風反映了我校的辦學目標和學生的學習任務。學校的學風也展現了該校學生的精神面貌和整體素質。
校訓折射出時代的烙印，閃耀著時代的光輝，校訓是壹種方向性育人手段和管理措施。它們精煉的語言揭示了學校培養人才的質量規格，明確了我們師生努力的方向，促使師生形成昂揚向上的觀念，凝聚了師生的向心力，為校園文化的建設，優良校風的形成和學校的發展做出了應有的貢獻。
年輕壹代秉承時代的特點，作為21世紀的新主人，對校訓所獨有的熏陶、感染、風化、凝聚、激勵和評價等提出了新的要求，校訓是壹所學校理念和辦學育人信念的靈魂所在，是學校精神支柱的濃縮。校訓能反映時代特色和主體願望，並且校訓是壹所學校最好的廣告詞。
作為學校的學生，應時刻牢記校訓。校訓在我心中，校訓是壹所學校的靈魂所在。對母校最好的回報是，牢記學校的辦學理念和育人理念，去踐行校訓校風所闡釋的人生哲理，做壹名21世紀的新青年。校訓在我心中，不能僅靠說說而已，重要的是去做，去實踐，我相信校訓折射出學校的精華，閃耀著人性化的光輝，校訓在我心中，會得到更高的升華，即愛校。我們應該做到今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。
我校的廣告詞是和諧文明，勤奮創新，即我校的校訓和精神支柱。
銘記校訓踐行校訓征文3穿過歷史的煙雲，歷經109年歲月的洗禮，河北正定中學以民族振興，培育英才為己任，凝煉出明德、篤學、強身、報國的校訓，積澱為團結、勤奮、求實、創新的優良校風，美譽播於華夏，英才遍布四方。如今，嶄新的河北正定中學憑借豐厚的文化底蘊，科學高效的管理，獨具特色的教學模式和突出的辦學成績成為石家莊市高考的旗幟學校，河北省領先的優質高中。在20xx年高考中，我校不負眾望，高考成績穩中有升，以本壹上線1603人，占石家莊市是重點上線總數四分之壹的驕人成績，勇奪石家莊市高考15連冠。
在剛剛迎來新學期的今天，我想和老師們、同學們壹起分享和解讀我校寶貴的精神財富之壹校訓：明德，篤學，強身，報國，激勵我們凝心聚力，開拓進取，從我做起，再攀高峰。
千年傳承，百年積澱，正中，讓我們明德。校訓頭兩個字“明德”語出《易經》：“君子以自昭明德。”孔子在《禮記·大學》中說：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”具體說，“明”字第壹點意思是明白、清楚，第二是懂得、了解，第三為弘揚、彰顯;明德的“德”字，指品行、道德。概括起來“明德”的意思就是認同、踐行和彰顯美德。人應以德立學，以德立身，以德立行。學以人為本，人以德為尚;知識之道，重在人文，為人之道，重在人品。我們應該重視完善自身人格，修己立人，不違背最基本的道德原則，追求崇高的道德目標。而踐行美德，需從自身做起，從小事做起，遵守規章制度銘記集體力量，時刻保持秩序做到處亂不驚，愛護周圍環境彰顯個人魅力。同學們，壹切美好的品德必定表現為細小的善行，請記得，身處校園之內，我們是正中風景;離開校門壹步，我們肩負正中榮辱。願美德與我們常相伴，永相隨。
學貴於精，術貴於行，正中，讓我們篤學。“篤學”的“篤”字，意思是壹心壹意，堅持不懈，充實而有恒。“學”指學習知識。“篤學”的意思就是指專心好學。這兩個字激勵同學們用嚴謹認真的態度來面對學業，發奮學習，持之以恒。荀子《勸學》中說：“學不可以已。”明代的邵璨在《香囊記·講學》這樣描寫勤奮者：“三年篤學不窺園，刺股懸梁誌亦堅。”面對學習，我們應該具備這種心無旁騖、懸梁刺股的精神。專心學習，刻苦勤奮，是每壹位正中學子必備的素質和成功的經驗。教室裏凝神靜思的神情，操場上爭分奪秒的精神，黎明中朗朗的書聲，路燈下攻讀的身影，無數正中人專註學習，磨練出惜時如金、堅持不懈、勇於創新的優秀品質，發揚了勤奮自勵、好學善思、刻苦鉆研的拼搏精神，肯把冷板凳坐熱，誓將熱題集翻遍，終於創造了15連貫的輝煌成績。同學們，人生當奮鬥，學習當奮鬥，經過地獄的磨練，壹定會擁有創造天堂的力量，每壹次發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。願篤學精神激勵我們成棟梁，創偉業。
鍛煉身心，活力壹生，正中，讓我們強身。校訓對我們的第三點教導是“強身”。從個人來說，攀登知識的高峰，永不止步的進取，需要強健身體的支撐。從國家來說，少年強則國強，少年弱則國弱，學生的健康關系到民族的未來，青少年的體質影響著國家的競爭力。如果我們的體質和精神不能適應國家未來建設需要，那麽，國家很多發展目標就成空談。所以，我們壹定要隨時註意鍛煉身體、培養人格。學習任務重不是影響鍛煉的借口，時間緊張不是減少鍛煉的理由，全力付出的早操、給力到位的課間操、規範有效的眼保健操、認真充實的體育課、快樂向上的課外活動和積極參與的運動會等，都是我們鍛煉身體、增強體質、培養樂觀向上精神的良機。同學們，希望大家都能積極鍛煉，培養健康的體魄和健全的人格，坦然面對來自學習和生活等各方面的壓力。願我們每壹個人都能強身體，健精神，健康生活壹輩子，快樂工作40年。
崇德尚學，誌存高遠，正中，讓我們報國。“報國”的意思就是為國家效力盡忠，在我國歷史上，歷朝歷代都有許多盡忠報國的人，他們為國家謀發展，為百姓計福利，為社會籌治平。“天下興亡，匹夫有責”，顧炎武懂得，秋瑾懂得，魯迅懂得，中華兒女、炎黃子孫都深深懂得，正中學子更應時刻銘記。我校本身就是壹所有著光榮愛國主義傳統的學校。五四風雲社會的動蕩，正中師生急流湧進，激濁揚清，走在革命的前端。日寇侵略，民族危亡，正中師生，前赴後繼，與國同難，築起保家衛國的厚盾。***和國成立，舉國歡騰，正中師生拼搏奮取，鞠躬盡瘁，為國家建設輸送人才。同學們，報效國家應是我們明德修身、勤奮學習、練就強健體魄的必然結果。愛國之情，報國之誌又會激勵著我們勇於創新，不斷登高。今日正中學子，明日國家棟梁，讓我們立身正中，胸懷天下，壹起為中華民族的偉大復興竭忠誠，盡智慧。
各位同學，校訓是我校的靈魂，代表了學校的辦學精神，言近意遠，令人警醒，催人奮進，深深砥礪著正中學子的人格品行，解讀校訓，感悟校訓，是實踐校訓的開始，而踐行明德篤學強身報國，要從我做起，行要到細節，樂會在其中。
老師們，同學們，如梭的歲月織出收獲的金秋，辛勤的汗水澆灌成功的鮮花，讓我們牢記校訓“明德、篤學、強身、報國”，用實際行動，為我校更加美好的未來而***同努力!
銘記校訓踐行校訓征文4校訓是什麽?校訓是廣大師生***同遵守的基本行為準則與道德規範，它既是學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內容，是壹所學校教風、學風、校風的集中表現，體現大學文化精神的核心內容。校訓是壹個學校的靈，它體現了壹所學校的辦學傳統，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學校歷史和文化的積澱。校訓，作為壹個標尺，激勵和勸勉在校的教師和學子們，即使是離開學校多年的人也會將校訓時刻銘記在心。同時它也是壹種文化，是壹種面向社會的精神標誌，能為學校起到壹定的宣傳作用。
轉眼間，我們已經接受了超過十二年的教育，從小學、初中、高中，到現在的大學，每所學校都有自己的校訓。隨著科技的發達，網絡的深入人心，有些人甚至通過人人網、微博等發表校訓來找自己的校友，但不少網友都感嘆自己的校訓“不幸中槍”、“撞詞”了。雖然總體來說，大多數學校的校訓都是類似的，但作為壹所具有歷史的學校，這些校訓儼然成為學校不可分割的壹部分，它代表的是壹個學校的記憶。
在網上看到過這樣壹個例子，因為壹句校訓順利通過工作面試：在校園招聘會上，壹個人過五關斬六將，好不容易通過前面的面試，在最關鍵的壹輪，考官問道“還記得妳的校訓麽”。在幾秒的卡殼後，他慢慢回憶起校訓，通過了最後的面試。那麽妳呢?妳記得自己的校訓嗎?妳的校訓夠特別嗎?對妳而言，校訓到底有沒有意義?
對於我來說，第壹次真正了解校訓“艱苦奮鬥，勤於實踐，面向基層，崇尚科學”這句話是在大壹下學期的高黨課上。高東副書記的講話讓我深刻了解到這句話的意義。作為21世紀的新青年，我們擁有幸福的生活。科技的發達，經濟的增長，給了我們很大的享受與發展空間。但我們不能忘記歷史的教訓，如今的我們仍舊處於發展中，中華民族的偉大復興承擔在我們肩上。從小的方面講，我們只有努力才能保證以後過得更好。所以就算是我們的生活水平提高了，為了未來更加美好，我們仍需保持著艱苦奮鬥的精神。而這些話不能只是口頭上說說而已，只有用心去做，敢於實踐才能達到目標。同時作為農學院的壹名，我們面對的是基層，應該把所學的知識用到實處，應該把科技的發展更加推廣。而且面對現代社會就業的巨大壓力，我們理應當在學習階段努力鍛煉自己，提高自己的能力，用它來作為我們以後走向社會的敲門磚，只有這樣，才能保證自己不被社會所淘汰，只有不斷往前進，才能保證自己不會落後。校訓不僅僅是作為我們升大學的保證，更是我們提高自己的保證。想想自己經歷的壹年，從大壹上學期的體操到壹直延續至今的早自習;從剛進社團的小幹事到現在管理別人的部長;從處處需要照顧的懵懂到現在獨當壹面的果斷。我們在不斷成長，這其中不乏校訓對我們的激勵。記得在軍訓的時候，每天喊著校訓聽著校歌，沒有人叫苦叫累，每個人都堅持了下來，這也許就是校訓的作用，無形中深入人心，激勵著我們堅持著前進著。
銘記校訓踐行校訓征文5當我第壹次見到學校的校刊《鹿鳴》時，我就深深地被這個名字吸引住了，我們不就像壹只只歡快的小鹿嗎？在學校這個溫暖的大家庭裏茁壯地成長。
早上，踏著《校園多美好》的歌聲，我們來到了校園，又開始了充實而快樂的新的壹天。是呀，校園多美好！看那矗立的雕像，引領著我們如雛鷹壹般起飛！看那壹排排冬青，壹年四季如衛士壹般守衛著校園！看花園裏姹紫嫣紅的花朵，向我們綻放溫柔的笑臉！看整潔的教室壹塵不染，看偌大的操場平整寬闊，在這樣美麗的校園裏學習、生活，是壹件多麽美好的事啊！
古詩詞讀起來，優美的聲音也相繼傳了出來。妳聽，這裏有朗朗的讀書聲，同學們讀得多有感情！妳聽，這裏有悠揚的琴聲，伴著同學們如黃鶯般的`歌聲，多麽好聽！操場上，同學們跳著優雅的小白船，是那樣的賞心悅目；也是在操場上，同學們做著整齊的廣播操，是那樣的朝氣蓬勃。還是在操場上，同學們妳追我趕，奮力拼搏，譜寫著進取與謙讓的和諧篇章！
歌曲唱起來，歡樂的聲音傳遍了校園。妳看，同學們有的跳皮筋，有的丟沙包，有的還在繼續上課上的討論，有的則低聲說著悄悄話，可無論做什麽，都是那樣的有序、和諧。
我們的學校真美！學校為我們創設了這樣歡樂、優美、和諧的學習環境，我們沒有辜負學校和老師的期望。看吧，壹幅幅科幻畫繪出了我們的想象；壹張張環保手抄報畫出了我們對大自然的熱愛；壹篇篇優美的作文，寫出了我們對生活的理解；壹組組七巧板拼出了我們創新的精神。
在學校的素質教育下，我們不再是“兩耳不聞窗外事，壹心只讀聖賢書”的寒窗書生，我們懂得了熱愛生命、熱愛生活；我們懂得了孝順父母、學會感恩；我們懂得了奮發向上、學會進取。
當我再壹次想起我們虎山中心小學的校訓“歡樂、優美、和諧、向上”這八個字時，我又壹次深深地領悟到學校和老師的良苦用心，它不僅陪伴我度過歡樂的童年，還將銘記在心中壹生，它會時刻激勵我向更美的明天前進！
銘記校訓踐行校訓征文6每周壹伴隨著雄壯的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，隨後全校學生齊背我們的誓詞，每次呼喊出我們的校訓：養成好習慣，成就好人生時，聲音久久飄蕩在宋營小學的上空，蕩氣回腸，讓人回味無窮！
著名教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麽，簡單壹句話，就是要養成良好的習慣”。由此可見，習慣對於人壹生的重要性。小學階段是學生習慣養成的最佳時期，抓住這壹時期，培養學生的良好習慣，把好的習慣內斂為壹種性格，是學生走向成功的重要因素。“行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，養成教育是管人壹輩子的教育，因此，安校長來到宋營小學後提出我們的校訓是“養成好習慣，成就好人生”。
習慣是什麽？比如：行人靠右走、飯前洗手、飯後漱口……生活習慣、學習習慣、工作習慣可以說習慣在我們人生中有很多。有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！習慣具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人壹旦養成壹個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。良好的學習習慣壹旦養成，就會“習慣成自然”地運用到學習中、生活中。同樣不良習慣也會“習慣成自然”。倡導良好的學習生活習慣，使不良習慣得到較早糾正，從而提高學習效率，也讓我們在平時生活和社會活動中註意養成良好習慣，成為壹個有素質的人。
要培養良好的習慣，首先要有良好的道德思想關。要從小事做起，“壹屋不掃，何以掃天下。”只有把壹點壹滴的小事做好，才能真正把大事做好。我們要樹立正確的思想，劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做，再小的壞事我們也要遠離，人非聖賢，孰能無過，即使錯了，就要立即改正。
要培養良好的習慣，細節問題尤為重要。地上有紙屑，要主動撿起來，垃圾要放入垃圾箱裏，在保持良好習慣的同時，要有秩序，每個年級都有各自的樓道，在行走時，要靠右行走……作為學生我們不能進入網吧，在家玩遊戲，也要適量，不能過分迷戀電腦，我們更不能進入不良場所。
要培養良好的習慣，貴在堅持。既然我們已經有了良好的習慣，就要堅持去做，如果放棄了，我們壹切努力不就付之東流了嗎？我們要有毅力，壹個有毅力的人，再遠的路程也是近的，壹個有毅力的人，才會選擇堅持，只有堅持下去，好習慣才能久遠。多壹個好習慣，心中就多壹份自信；多壹個好習慣，人生中就多壹份成功的機會；多壹個好習慣，生命就多壹份享受美好生活的能力。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，秉承宋營小學校訓：養成好習慣，成就好人生。***同創造輝煌的未來！
銘記校訓踐行校訓征文7菁菁校園花綻放，乢聲相伴妳我····走過了稚嫩，享受著青春，走過了小學，奮鬥著初中。歲月淙淙，鬥轉星移，任時間更改，經歷了不同的事，認識了不同的人，嘗過了物是人非的無奈，體驗了成功奮鬥的喜悅，不變的是對校園那份又敬又愛，是對同學老師的不舍，是對校訓那字字珠璣的刻骨銘心。短短幾字，卻道出了我們對知識的探索，對未來的希冀，對行動的自我約束。銘記校訓在心間，銘心刻骨不忘懷！
初步03這個溫暖的大家庭，印象最深的就是03的校訓————誠信，責任。四個字，卻是概括了很多。千學萬學先學做人，誠信，告訴我們為人誠實，守信，責任則提醒我們要有擔當，擔起我們身上作為壹名中學學生的責任。兩個詞，囊括了學做人的千言萬語。日常生活中，我同樣把校訓銘記心間，無論是在校內還是校外，把誠信責任作為我做人的準則，時刻提醒自己做壹個有修養，有素質的中學生。
身在中學，對小學的記憶卻從未模糊。壹年級時，盯著稚嫩的臉龐，邁迚了我學習六年的地方。正門上方八個大字————讀乢，明理，成才，報國。那時懵懵懂懂，只用稚嫩的童聲艱難念完，只當那是幾個普通的中國方塊字，直到六年後，我又壹次站在那裏，少了幾分稚氣，多了些成熟，這壹次，我沈默了很久，在心裏默念著，我才知道，這八個字是有多重。二年過去了，小學校訓我依然謹記在心，它是我人生的指路標，伴著我，指引我前行······
新的板塊，新的面孔，不變的是對家鄉長春的熱愛。我可愛的家鄉！今天，我們走迚的是人民大街，這條歷史老街，不知被翻修了多少次，不止承載過多少路人，不記得指引過多少輛車，它貫穿長春，屹立幾十年，經歷了幾十年的風雨屹立不倒。在這條街身旁，有許多有名建築物。開頭，長春站矗立在那裏，望著川流不息，勝利公園在他身旁靜靜站立，再向前是重慶路，人來人往，追趕著時間，和人生奔跑。我可愛的家鄉，美麗的家鄉———長春！
短短二十分鐘的實時新聞意猶未盡，耳畔還在回響那熟悉的聲音，精彩的版塊。值得慶幸，下壹周，時事新聞又陪著我們壹起奮鬥，加油，加油！
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