教學目的
1）了解有關《名賢集》的文學常識。 2）文言文詞句的翻譯。
3）閱讀分析文言文中人物形象，並能概括其性格特征。 重點與難點
1）《名賢集》文學常識的掌握 2）文言文重點字詞、句子的掌握 過程設計
同學們，這節課我們來繼續學習《名賢集》，通過上節課的學習，我們已經了解到《名賢集》是由南朝的劉義慶編撰而成的，劉義慶是宋武帝劉裕的侄子，承襲為臨川王。 壹、課文分析 1、課文引入： 2、學生自主學習
學生可以通過文中的註釋，自己思考和同桌討論的形式疏通文意，教師進行重點點撥，包括重點字詞和重點句子的分析。 3、翻譯： 三、知識的擴展 1、有關隱語的介紹
2、做聯句遊戲，看誰完成得又快又好。 四、教師小結
這節課告訴我們許多為人處事的道理，教導我們要孝敬父母，壹家人要和和氣氣；勸誡我們凡事都要從小處做起；告訴我們與人交往要互相尊重。