在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？下面是我精心整理的小學作文素材，歡迎大家分享。
小學作文素材1小學生不該帶手機
我覺得大家不能帶手機，因為:
1.我們還小，還不大能控制自己，所以有時難免會想在上課的時候，拿出來，偷偷玩壹下，進而影響到聽課質量和學習。
2.手機會有很強的輻射，我們還在成長發育階段，小學生大腦正處於發育階段 ，因此對他們的傷害是很大的，所以最好不要用經常配戴手機，這樣有利健康成長！ 再說了，大家紛紛帶手機去就有可能會想要攀比，拿手機出來炫耀。到時候有些人嫉妒，就會把妳手機偷走，這樣不但自己損失了幾百塊錢，同學之間還會產生予盾和不愉快。
3.我們小學生自制力較差，自我保護能力有限，有時候文具都很容易丟失，帶著手機上學家長更不放心.用手機唯壹的好處就是方便聯系,現在電話卡就滿足需要了,從實際情況來看小學生用手機弊大於利。
所以，我想我們現在用手機還太早了，要用手機起碼要到了初中自控能力強壹點再說，這樣我們才不會花太多時間貪玩手機，我們才能健康成長。
……
小學作文素材2今天我們學了《老人與海鷗》這篇文章後， 我對老人於海歐之間的友誼深有感觸。
這篇課文講了：發生在翠湖邊壹個真實的故事。(.)十多年前，壹個叫吳慶恒的老人每天到翠湖之畔去餵海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，餵餅幹，照顧他們。久而久之，老人與海鷗之間就結下了深厚的情誼。忽然有壹天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，後肅立不動，像是位老人守靈的白翼“天使”，不忍離開自己的親人。
讀完後，我感動不已。人與動物都是大自然裏的壹員，這篇文章讓我們看到了老人美好的人性和海鷗們美好的品性。但更讓我感動的是—人與動物的和諧。因為老人的愛像陽光壹樣溫暖，照亮了海鷗的心靈，正是因為老人愛海鷗，海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。雖然老人已經過逝了，但是老人與海歐之間的友誼橋梁是永遠也磨滅不了的。
以後，我要多多和動物交朋友，做他們的夥伴，跟他們架起壹座座友誼的橋梁！
小學作文素材3秋天來了，她邁著輕輕的步子，來到人間，給人們帶來了豐收的季節，果園裏洋溢著豐收的快樂。
來到飄滿香氣的果園裏別有壹香風味，愛漂亮的秋姑姑把蘋果染上了紅色掛在了樹上，遠遠望去就像壹個個小臉蛋對著人們笑。柿子也被抹上了胭脂，看上去像壹個羞答答的少女。橘子娃娃怕被秋姑娘給折騰死，便幾個幾個的圍在壹起並用橙色毛毯裹著，躲到了樹葉的下面，還竊竊私語，生怕被秋姑娘聽見。還有那些葡萄它們可真被秋姑娘打扮的有點花樣，那晶瑩剔透，像是穿上了水晶服的葡萄；叫水晶葡萄；這種紫中帶亮，活像壹串串紫珍珠的叫紅玫瑰葡萄……
啊！我愛秋天的果園，更愛美麗的秋天。
小學作文素材4今年暑假，爸爸媽媽帶我去了壹趟西藏，特地坐火車從青藏鐵路到達西藏——拉薩。我們先坐飛機來到西寧玩了2天，在那看到了美麗的青海湖。湖水特別的藍，遠看就象壹條藍色的綢緞子。晚上我們坐22：00的.火車從青藏鐵路開往拉薩。想到我們坐得青藏鐵路可是世人眼中的壹條“天路”我就非常的興奮，壹路上覺都不想睡了。第二天當我醒來火車已經開過了格爾木，我迫不及待地來到車窗看壹路上的風景。在火車上看青藏鐵路就像壹條曲折蜿蜒的巨龍向前延伸。兩邊都是連綿起伏的高山，有的山頂還有終年不化的積雪呢!在太陽光的照射下，發出耀眼的光芒，特別的美麗。我使勁地用相機想記錄下這美好的瞬間。壹路上，青藏鐵路還穿越了我國最大的“無人區”——可可西裏。它北靠昆侖雪山，南接唐古拉山，平均海拔4500米以上。隨處可見三五成群的藏羚羊、野牦牛等在悠閑地吃著草。我們壹路上坐了24小時的火車，終於來到了神聖的西藏——拉薩。
小學作文素材5這個暑假，我們來到風景迷人的雲南。這裏的水清澈見底;這裏的花美不勝收;這裏的山連綿不斷。這就是雲南。
這次去雲南，我去了玉龍雪山，石林，洋人街。等等名勝古跡，不過最讓我難忘的還是石林的美景了。
壹來到石林，我就被外面的景色給迷住了。壹塊如巨人大的石頭豎立在水中。被這青山綠水環繞著，仿佛是這座大山的主人，為這百年壹遇的歡慶在祝賀。
走了壹段路之後，就到了深處。往正前方看，妳就會看到壹塊巨大的磐石上，刻著兩個醒目的大字“石林”它的旁邊還有許多的小字，是象形文。再往裏看，就是石頭的海洋。
經過了重重疊疊山洞，有種在探險的感覺。不壹會兒，我們便重見天日。站在亭子上，俯視石林的大好風光。便會感覺到祖國風景的神奇之處。對!便是這種自然，它可使我們每個人平靜下來，來細膩的感受這美景。
馬上就要離開石林了，如果有機會我壹定會再來壹次這美麗的地方。
小學作文素材6秋天的田野是由金黃色的枯葉組和成的，秋天的小草已經失去了往日的光輝變得枯黃焦綠，現在大雁也已經飛往南方了。
聽！在遠方有滴答滴答的聲響，讓我們壹起去看看吧！哦！原來是壹條小溪正在歡快的向前方流去，這裏面的河水清澈見底，裏面有小魚正在歡快的嘻戲。
聞！有壹種十裏飄香的味道，這個啊就是名副其實的桂花樹，桂花的顏色有很多種，不過最常見的兩種顏色就是金黃色和橙色。
看！地面上螞蟻們正在齊心合力的搬動著壹顆小米粒，好像正在貯存過冬的糧食壹樣，很快他們就把小米粒搬會了洞穴，很可貴它們有著齊心合力的精神，人們很難擁有。
秋天在那裏啊！秋天在那裏，秋天在小溪裏，在桂花香裏，在……
小學作文素材7秋天不知不覺地來到了我們的身邊，我準備去秋遊平頂山，去尋找、去發現那美麗的秋天景色。
今天我和爸爸壹起去平頂山尋找秋天的景色。壹路上，我邊唱著小調邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，壹排排樹都長得粗壯、茂盛；還有壹些嫩綠的小草和壹些鮮艷的小花在向我招手。
快到達平頂山的時候，我隱隱約約地看到了山頂，山頂之間白雲漂浮其間。終於到了山下。在爸爸的帶領下，我們沿著臺階向山上壹路奔馳，隨著臺階的高度增加，我已經累得滿頭大汗，走也走不動了。眼看就要到山頂了，我擦了壹把汗堅持了下來，繼續往上爬。 堅持就是勝利，我上去了，只見那兒有很多花壇，這些花特別香，香味引來了漂亮的蝴蝶們，妳看，蝴蝶們正在跳舞呢！
我們玩著，叫著，壹碧如洗的藍天回蕩著我們歡樂的笑聲。初秋的平頂山如此的美麗，那時我要再遊平頂山。
小學作文素材8曾經有壹只小狐貍，它與其他的狐貍不同，它不是什麽有著大大的眼睛還是不壹樣的毛色，而是壹只被獵人打斷了尾巴的小狐貍，因此它常被其他小夥伴給歧視著，它自己也打不開心中這個疙瘩，常常認為自己是壹只醜狐貍，因為小狐貍們見了他都眉頭皺成壹個疙瘩，碰見他就像見了瘟神似的，急急忙忙的躲開，好像碰了他壹下就玷汙了自己似的，有壹天，壹群狐貍躲在洞中，因為，外面下著狂風暴雨呢，而小狐貍被擠到了洞口，突然，洞崩塌了，裏面的狐貍無壹幸免，而洞外的將要逃跑之際壹塊塊大石頭砸中了他們的尾巴，而那只斷了尾巴的狐貍卻逃了出來，還有壹次，所有狐貍都被捉走了，而那只小狐貍因為沒尾巴所已被落下了，從此以後，小狐貍從此再也不埋怨自己沒尾巴了。
小學作文素材9今天我讀了《愛麗絲漫遊奇境記》這本書的第五章，這篇文章的題目是：會笑的貓，這篇文章主要講了：愛麗絲來到壹座房子跟前，盯著房子看了幾分鐘，突然，有個人從樹林裏跑了出來，它是只魚，也是個仆人。它敲了門，來開門的也是也是個仆人，是只青蛙，魚拿出壹封信，給了青蛙，愛麗絲覺得很可笑，但是沒有笑出來，她很想進去，她推開了門進去了，裏面是壹間廚房，裏面只有女仆和壹只貓不打噴嚏。
這時，壹個夫人，把壹個孩子扔給愛麗絲，她好不容易，才讓孩子安靜，這時她看見壹只貓。
從這篇文章我懂得了：我們不要去因為別人做了傻事而嘲笑他們。
小學作文素材10濮陽的綠色莊園是個美麗的大莊園。
進了綠色莊園的大門，往西走，繞過翠綠的竹林，就來到了兒童攀爬遊樂場，層層疊疊的“漁網”擋住了我的視線，網子是由許多粗粗的尼龍繩子系成的，它們被固定在堅實的鐵架上。有的網子是長方形的，足有十二米長，三米寬，小朋友們手腳並用地往前爬，像壹個個可愛的小猿猴；有的網子是圓筒狀的，圓筒高高低低、彎彎曲曲的，足有三十米長，圓筒中的孩子把臉貼在網子上和父母開心地交談著，就像壹個個快樂的小超人。
走過壹座小橋，就來到了碧水沙灘。這裏的船來來往往，人們也歡聲笑語。深水區的電動船五顏六色，每個船上都有壹把玩具槍，水上有兩個圓球，如果玩具槍擊中圓球，圓球就會噴出水花。淺水區裏的船很多，船上的人自由自在地劃著。沙灘上的人，有的做城堡，有的向下挖沙子。
綠色莊園真美呀!
小學作文素材11做飯是壹件既好玩又有趣的事情.
如果妳不會作飯,那麽我就來教妳怎麽做。
首先,把大米用量杯量好妳要煮飯的量數，把量好的大米顆粒倒進電飯煲裏。適當的挑壹挑,把黑了吧嘰,蟲子拉撒的都揀出去。然後把水倒進去洗壹洗，最好用手搓，搓完之後，把臟水倒掉；再沖壹遍。再搓再倒掉；第3次再洗壹遍。壹般的不能超過3遍。如果遍數多了，飯中的營養就會流失掉壹些。最後，往電飯煲裏放水，放多少水呢？是放大米和手指頭壹節加起來的高度的水量。弄完之後，把鍋蓋蓋上，按“煮飯”鍵就ok了。
等飯煮好了，電飯煲會自動發出報鳴聲。這時最好不要立即開蓋。得保溫壹會，也就是我們所說的悶壹會，那就好了。做出來的大米飯，香噴噴的,軟顫顫的,老好吃了.。希望妳試試，壹定能得到美味的大米飯。
小學作文素材12我今天學習了《月光曲》這篇文章，它的大意是：貝多芬在萊茵河附近的壹個小鎮中的壹次旅行演出時，晚上出來散步。無意間聽到了壹對兄妹倆對話，而正是這對兄妹倆的對話深深的感動了貝多芬，於是，貝多芬決定為了哥哥的矛盾心理，為了妹妹夢寐以求的夢想，為這對兄妹倆彈奏壹曲自己的鋼琴曲。這壹彈不要緊，這兄妹倆對音樂的熱愛與理解深深的感動了貝多芬，又使貝多芬感到覓到知音的感覺，很是激動。就即興創作了壹首曲子。這首曲子就是我們現在所說的《月光奏鳴曲》。
雖然這只是壹個傳說，但這也足以說明了貝多芬在當時是多麽受窮苦人民的愛戴，即便是傳說也是那樣的美好。貝多芬被大家***認為是德國最偉大的音樂家之壹、“樂聖”，不光是他的音樂好的原因，還因為他的人品好、心地善良。所以，我們要學習貝多芬的品質！
小學作文素材13在寒假裏，我最快樂的壹件事是，我回老家和奶奶壹起做煎堆。
煎堆是我們客家人過年做的壹種傳統美食。在臨近春節的時候 ，我和奶奶壹起做煎堆。奶奶先搬來鐵桶做的爐子，點上火，架上木柴.然後把壹口大鍋放在上面，倒上油，再把做煎堆的材料切成壹條條，弄成壹截截，又把每壹截捏成圓形，放進油鍋。我想：只捏成圓形太單調了點，我何不把它捏成各種各樣的形狀呢?於是，我把做煎堆的材料捏成各種各樣的形狀：有愛心形、有菱形、有正方形······然後小心翼翼地將它們放進滾燙的油鍋裏，用筷子慢慢地翻動，使它們不會黏在壹起，它們在油鍋裏上下滾動，像在翻跟鬥。等它們煎到金黃色時，再把它們撈起來，看得我垂涎三尺，媽媽看我很想吃，便讓我嘗了壹個。啊!又香又甜又軟。真是太好吃了!我們大約用了三個小時左右，才把全部煎堆做完。
這天是我在寒假裏最快樂的壹天，既學會了做煎堆，又嘗到了自己的勞動成果。
小學作文素材14我家的院子壹年四季充滿生機，充滿歡聲笑語。
春天來了，大地鋪綠，樹木返青。我家的院子裏桃樹發芽，桔樹開花，玉蘭垂笑，飄來陣陣清香，沁人心脾。鳥兒在歌唱，蜂蝶在跳舞，院子裏生機勃勃。
夏天到了，爸爸和奶奶忙碌了，爸爸給花澆水，奶奶給菜施肥，雖然他們忙得滿頭大汗，看著綠綠蔥蔥的院子，心裏卻湧著絲絲的甜美。
秋天，院子不知是為了表示自己對秋的喜愛，還是醉了酒，爬進了黃染缸，全身黃得像金子。壹個個桔子像黃燈籠似的掛在樹上，菊花像披著金發的女郎走過來，黃葉像金蝶在空中飛舞。
冬天裏，雪花飄落，院子裏的樹都變成了壹個個白發老人。我們在院子裏堆雪人，打雪仗，踢雪球。我在歡笑聲中玩耍，在歡笑聲中學習，在歡笑聲中成長。
我愛我家，最愛我家的院子。
小學作文素材15空有滿腹文章，朝綱混亂之際，妳能做什麽呢？妳不相信天下興亡，匹夫有責。妳回避著現實，在竹林中穿梭著妳的影子，與官吏們兜旋著，利用酒躲避著累人害人的名利。窮途之際聽到妳肆無忌憚的嚎哭，不知是郁悶還是不平。個性在妳身上顯得那麽“放蕩”，妳不是不想活在現實，只是社會有太多的險惡。是社會決定了妳的個性，還是個性張揚了妳的社會？妳不回答，用沈默肯定了妳的做法。妳顯得平靜而自然。在那個亂世，妳用個性保住了生命，留下了壹個智者。（阮籍）