小學四年級勞動教育為什麽要進行傳統手工文化學習

加強認同感。傳統手工藝是中國文化的母體，是民族情感、個性特征和民族凝聚力的載體，是中華民族文化藝術的瑰寶，小學四年級勞動教育學生學習傳統工藝，可以通過實踐的方式，來加強學生的傳統文化認同感。

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