小學教育專業就業方向有教師，編輯和行政後勤。
1、教師。
學校的工作穩定，能給人壹種歸屬感。他們可以成為小學的班主任或學科教師，負責教授小學生各個學科的知識和技能，並幫助他們全面發展。因為有編制，所以是國家發工資，在退休養老方面也會更有保障，適合那些喜歡安定生活的人。
2、編輯。
小學教育專業的畢業生可以去出版社、網站從事編輯、文案或者策劃方面的工作。現在很多行業都在向著互聯網發展，編輯策劃也由傳統的紙媒發展到了線上。自媒體已經成為編輯行業的發展趨勢，用戶所表現出的個性化需求已經成為編輯、文案工作的重要目標。
3、行政後勤類工作。
小學教育專業的畢業生可以選擇先進學校做行政後勤類的工作。小學教育專業的畢業生在處理與學生相關的工作上具有專業優勢，也適合行政後勤類的職位。在行政後勤的崗位上，可以同時準備教師資格證和編制的考試。
小學教育專業的類別、課程設置、專業素養：
1、專業類別。
小學教育專業屬於教育學門類、教育學壹級學科，是我國教師教育體系的重要組成部分。該專業主要研究教育學、心理學和小學各科課程教學等方面的基本知識和技能，培養良好的人文素養、心理素質和教師職業道德。
2、課程設置。
其主要課程涉及教育學、心理學、教育社會學、教育哲學、心理衛生與心理輔導、小學語文課程教學、小學數學課程教學和小學英語課程教學等。該專業於2001年由教育部批準新增設，小學教育專業堅持學高為師、身正為範。
3、專業素養。
其主要培養德、智、體、美、勞全面發展，具有紮實的學科知識和較強的教育教學能力，具備專業化的小學教師素養，願意服務地方基礎教育，能在小學及相關行業從事教育、教學和管理等方面工作的復合型人才。