《壹》穿著禮儀
1、儀表整潔大方,著裝樸素得體,不穿奇裝異服。
2、女同學提倡理短發,不燙發;男同學理發理學生頭,不留長發,不理分頭。
3、不化妝,不佩戴飾物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋進學校。
4.按學校規定穿校服。
《二》、尊師禮儀
1、見到師長,早上問早,中午問好,放學回家說再見。
2、進出校門、上下樓梯時遇見老師,應讓老師先行。
3、進辦公室要喊報告,聽到“請進”後方可進入,離開時應向老師說“再見”。
4、發現老師的錯處要有禮貌地指出。
5、課堂上發言要先舉手,回答問題要起立。
《三》、同學交往禮儀
1、同學交往要學會使用“請、妳好、謝謝、對不起、沒關系、別客氣、再見”等禮貌用語。
2、同學間相見要互相問候、招呼或點頭。
3、與同學說話語調要平和,聽同學說話要專心,不輕易打斷別人的話。
4、向同學請教問題,問前要用謙語,問後要道謝。
5、不給同學取綽號,要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。
《四》、升旗禮儀
1、升旗時,要身穿校服,儀態莊重,脫帽肅立,行隊禮。
2、唱國歌時要嚴肅、準確,聲音要洪亮。
3、認真聽國旗下的講話。
《五》、稱謂禮儀
1、對父母、長輩不能直呼姓名,要用標準稱呼。
2、對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
《六》、問候禮儀
1、早起後,問爸爸(媽媽)早上好。
2、睡覺前,祝爸爸(媽媽)晚安。
3、過生日:祝長輩生日快樂,身體健康
4、過節時:祝爸爸(媽媽)節日愉快。
5、外出時:祝爸爸(媽媽)壹路平安。
6、歸來時:爸爸(媽媽)回來啦。
《七》、就餐禮儀
1、吃飯前,要幫父母、長輩做放置碗筷,搬放凳子等壹些力所能及的事情。
2、吃飯時,讓長輩先入座,要等父母長輩先開始吃,才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時,不狼吞虎咽,不無故講話,不隨意走動,菜渣殘骨不要亂扔,不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。
4、若長輩給自己添飯夾菜,要說謝謝,要比父母、長輩先吃完飯,要請父母、長輩“慢吃”。
5、吃飯後,要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
擴展資料:
"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德,我們在教小朋友要講究文明禮儀時,我們也應該以身作則,從行動上去改變小朋友的行為,給予小朋友關愛,讓小朋友明白愛,分清什麽是對的,什麽是錯的,能夠辨別美與醜。
“國無德不興,人無德不立”公民道德的好壞,體現著壹個民族的精神狀態,影響著壹個民族事業的興衰,壹個人的言行,往往表現出個人素質的高低,進而影響整個集體的總體素質狀況,壹個公民是否愛護公***設施,從小處講可以反映出壹個人道德素質的高低,壹個學校校風的好壞,從大處講也反映了壹個國家文明程度及民族素質的高低。
我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德,作為中華人民***和國公民,我們都應該按這個要求規範自己的行為。
古人雲:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有壹顆公德之心,處處遵守學校的各項規章制度,就能保證公***設施的完好無損與正常使用。
1、 愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。
2、 講文明,懂禮儀。
3、 講文明語,做文明事,當文明人。
4、 微笑是打開心鎖的鑰匙。
5、 文明禮儀,從我做起。
6、 不學禮,無以立。
7、 禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
8、 禮儀是壹種文明規範,禮儀是壹種素質修養。
9、 禮儀體現的是細節,細節展現的是素質。
參考資料來源百度百科-小學生文明禮儀