小學重陽節的活動方案

　為了確保活動得以順利進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案指的是為某壹次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麽什麽樣的活動方案才是好的呢？以下是我精心整理的2021年小學重陽節的活動方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學重陽節的活動方案1

　活動主題： 愛在重陽

　活動對象： 五（3）班

　活動背景： 現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。壹個人只有愛父母、愛家人，長大後才會愛他人、愛祖國。

　活動時間： 20xx年10月1日——11月1號

　活動目標：

　1．了解重陽節的風俗及民族文化含義

　2．學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　3．用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　4．培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　活動準備： （國慶假期作業）

　1．回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

　2．了解重陽節的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。

　活動實施過程：

　壹、收集資料

　1．了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

　2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

　3．上網收集資料。利用“酷站漫遊”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。

　二、觀察回憶

　1．教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

　2．利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

　3．引導學生回憶平日裏爺爺奶奶為自己所做的壹切，進壹步激發學生對老人的敬愛。

　4．了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

　三、調查訪問

　為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

　1．教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，並統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查後的感受。

　2．根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰裏尊老敬老的先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

　3．各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，並為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

　4．學生調查訪問活動結束後，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關註。

　值得註意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生註意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

　四、合作交流

　1．教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

　2．小組合作制定壹份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

　3．學生出示調查統計結果，交流采訪後收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

　4．展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，並向同學談談參觀後的感受。

　5．在各組組長交流時，教師要和其他學生壹起分享他們的活動成果，並建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

　6．分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

小學重陽節的活動方案2

　壹、活動目的：

　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進壹步營造敬老、親老、愛老、助老的'社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

　二、活動時間：

　20XX年10月X日——10月X日

　三、活動對象：

　全校少先隊員

　四、活動過程：

　活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

　1、認真做好宣傳工作：校利用10月X（周壹）的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書。

　2、10月X日（周三）開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，並能與10月份的雛鷹爭章（孝敬章）相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

　3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

　4、在廣大少先隊員中開展“四個壹活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做壹件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作壹張“感恩卡”、為老人寫壹句“孝親承諾語”。

　五、活動說明：

　1、10月X日（周壹）前3—6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。

　2、10月X日（周二）前各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

小學重陽節的活動方案3

　敬老是中華民族的傳統美德，為進壹步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進壹步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。

　壹、活動組織

　組長：朱xx

　副組長：印xx

　執行：許xx

　二、活動時間：

　xxxx年10月8日——10月14日

　三、活動內容：

　1、舉行壹次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責人：牛屈峰）（時間：10月8日）

　2、校“新蕾廣播臺”以慶重陽節為主題播放節目（負責人：徐香）（時間：10月9日）。

　3、出壹期黑板報。（負責人：許誌春、牛屈峰、徐香、謝曉花）

　出此主題黑板報年級：二、五

　主題：以“敬老、助老”為大方向，主題自擬

　註意：開辟壹個小欄目“身邊的榜樣”，主要是介紹本班優秀學生的事跡，可以用粉紅紙打印、張貼，定期更換。

　時間：9月26日——29日

　評比時間：9月30日16：30分

　4、利用課外活動的時間，每位同學制作壹張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩。（負責人：各班主任）（時間：9月26—29日）

　5、為老人做壹件好事。（負責人：謝曉花）（時間：10月9日—13日）（10月13日16：30分前擇優上交3幅）

　號召學生為老人（家裏的或者家外的）做壹件好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務、到敬老院慰問老人等等，並用照片的形式呈現出來，配以簡短的文字說明（我做了什麽，怎麽做的），以WORD格式發送到cc，文件格式：班級+姓名。

小學重陽節的活動方案4

　10月26日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：

　壹、指導思想

　通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進壹步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進壹步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

　二、主要內容

　根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

　1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

　2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備壹張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩；

　3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計壹個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備壹根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家壹起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進壹步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。***同享受溫馨的家庭生活。

　4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

　5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

　6、孝歌我會唱。組織學生學唱壹首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

　三、總體要求

　1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

　2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，註重活動實效。

　重陽節，又稱老人節，而老人本身也是社會應特別關註的群體，他們把自己壹生奉獻給了社會，奉獻給了他人，人到暮年，本該承歡膝下，過著無憂無慮的日子，頤養天年，然而在xx鎮敬老院裏，有著這樣壹個特殊群體，他們沒有兒女，沒有生活來源，靠國家的壹臨之際，有首詩獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少壹人。

　我們不知道他們為什麽會成為孤寡老人，但是他們曾經壹定有很多的親人，在這樣的日子裏，他們壹定會倍加思念他們的親人，在這樣的日子裏，他們的心情壹定很難受。所以，我們希望通過我們的歌舞等節目、我們的慰問等來撫慰老人們的心，通過我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖，更希望我們能給他們送去壹些越冬的物資，讓他們這個冬天不會受冷。

小學重陽節的活動方案5

　壹、指導思想：

　“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養學生的感恩意識，傳承中華民族優秀文化，進壹步加強未成年人思想道德建設，制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。

　二活動時間

　xx年9月30日——10月10日

　三、活動內容

　以關愛老人“六個壹”道德實踐活動（上好壹節傳統文化課，“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做壹件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作壹張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫壹句“孝親承諾語”。）為主要內容，大力倡導尊老愛老良好風尚，引導小學生從小尊敬老人、關愛老人，為老人獻愛心，做好事。

　四、活動過程：

　1、普及重陽節知識，上好壹節傳統文化課。

　各班主任老師提前學習方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節知識。各班傳統文化課教師，利用傳統文化課，引導學生交流重陽節的知識，引導學生進壹步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

　2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。

　各班語文老師搜集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內容，制作ppt，在周二、周四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統“孝”文化的魅力，讓學生在優秀傳統文化的熏陶中，汲取精神營養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　3、開展我為老人獻愛心活動。

　利用十壹黃金周時間，組織學生開展“四個壹活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做壹件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作壹張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫壹句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。

　4、感悟體驗展示：

　（1）低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。各班主任老師把活動照片上傳到班級博客。

　（3）中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節知識繪制誌手抄報，活動結束後，每班上交15份精品到課程研究中心。

　（2）高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節日活動中的所見所聞所做所感寫成征文，活動結束後，每班上交15份精品到課程研究中心。

小學重陽節的活動方案6

　菊花黃，桂花香。歲歲重陽，今又重陽。重陽節是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。在重陽節到來之際，工會決定開展兩大主題活動。

　壹、向全體師生發出倡議：

　（壹）給身邊老人壹個燦爛的微笑。向老人講壹個笑話，說說身邊發生的有趣事情，耐心傾聽老人回憶過去，用我們的燦爛笑容感染老人，與老人同樂。

　（二）送身邊老人壹聲美好的問候。重陽這天都要為老人送上壹聲親切的問候、道壹句美好的祝福。給老人送上我們的壹片真情實意。

　（三）為老人做壹件貼心的實事。為家中的老人洗壹次腳、捶壹次背、梳壹次頭、做壹道菜等，讓老人切實感受到我們晚輩的孝心和敬意。

　二、學校為離退休教師舉行慶祝活動：

　（壹）向離退休教師發壹封慰問信，向他們致以節日的祝賀，同時向他們介紹學校的發展、改革情況。