教案不能面面俱到、大而全，而應該是在學科基本的知識框架基礎上，對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述，能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。下面就是我整理的小班美術粘貼活動教案，壹起來看壹下吧。
小班美術粘貼活動教案篇壹活動目標：
1、學習將圓片間隔開來連續的粘貼在紙上,並學習簡單的添畫 。
2、培養對手工活動的興趣。
3、培養良好的手工活動的習慣。
活動準備：
物質準備：
1.ppt課件。2.圓紙片若幹。3.膠棒。4.與幼兒人數相等的樹葉、白紙。
活動過程：
壹、導入
談話導入：小朋友妳們見過毛毛蟲嗎？喜歡他們嗎？今天有許多毛毛蟲慢慢地爬到了我們小壹班的大屏幕上，我們壹起來看看他們跟妳見過的毛毛蟲壹樣嗎？
二、展開
1.觀察毛毛蟲圖片
（1）這是壹只黑色和紅色相間的毛毛蟲，身上長著許多毛，小樹葉是毛毛蟲最喜歡吃的東西了，它正在努力地向前爬行，尋找最香的那片葉子當午餐呢。
（2）這是壹只小青蟲，身上的毛毛像壹個個的小五星，它正使勁兒地抓著樹葉大口大口吃著正香呢。
（3）這是壹直最幸福的毛蟲寶寶了，它的身體嫩綠嫩綠的，還有兩只大大的眼睛，它吃飽後直接把樹葉當做小床睡著了。
小朋友妳們知道毛毛蟲最喜歡吃什麽東西了嗎？
（4）咦！這只毛毛蟲好像有點不高興，小朋友妳們知道它為什麽不高興嗎？因為這只毛毛蟲沒有樹葉吃，肚子餓了，想讓我們幫幫它。老師幫它準備好了大大的樹葉，我們壹起幫助毛毛蟲爬到樹葉上好不好。
2.示範
（1）出示範畫。小朋友妳們知道我是怎樣幫助毛毛蟲的嗎？
（2）老師現場示範粘貼步驟，並仔細講解，請幼兒認真觀察。
2.制作
發放膠棒，紙張，圓紙片。讓孩子按步驟粘貼，教師巡回指導，給與幫助。
3.制作完畢讓孩子上交作品。
三、結束
1．評價孩子的作品，對他們的作品進行點評，表揚。
2．給他們拍照留念。
小班美術粘貼活動教案篇二活動目標：
在不同的水果輪廓中粘貼不同的材料並表現水果外皮的觸覺。
重點難點：
在不同的水果輪廓中粘貼不同的材料並表現水果外皮的觸覺。
活動準備：
1.教學電子資源：水果粘貼畫。（將各種水果的輪廓圖打印若幹份）
2.各種顏色的毛線、色紙、皺紋紙、碎步塊、不織布碎塊等不同觸感的材料。
3.安全剪刀、膠棒。
活動過程：
壹、組織教學。
二、請幼兒摸壹摸各種不同觸感的材料，說壹說摸上去與哪種水果的外皮的`觸感相似。
三、請幼兒用剪刀把毛線剪得短短的，把各種紙撕成小塊備用。
四、任取壹張水果的輪廓圖，根據不同水果摸上去的感覺以及顏色選擇不同的材料粘貼到水果的輪廓中。比如：把粉色的短短的毛線粘貼在水蜜桃的輪廓中，表現毛絨絨的感覺；把色紙揉壹揉再粘貼到榴蓮或菠蘿的輪廓圖中，表現刺刺的感覺；把綠色的皺紋紙、碎紙粘貼到哈密瓜的輪廓圖中，表現粗糙的感覺……..
五、小結。