理科和工科的區別
總的來說，理學研究的是科學，工學研究的是技術；理學註重理論研究，工學註重實際應用；理學培養的目標是科學家，工學的培養目標是工程師。
典型的理學專業如數學、物理學、聲學、化學等；典型的工科專業如環境科學與工程、電子信息工程、化學工程、土木工程、輕化工程等。
擴展資料：
工科（工程學）是指如材料科學、計算機、信息、電子、機械、電氣、建築、水利、汽車、儀器等研究應用技術和工藝的學問。工程學或工學即“應用科學和技術的原理，來解決問題”。
工程師通過想象，判斷和推理，將科學、技術、數學和實踐經驗應用到設計、制造、對象或程序的操作中。在學校中，將自然科學原理應用至工業、農業各個生產部門所形成的諸多工程學科也稱為工科或工學。
工科是應用數學、物理學、化學等基礎科學的原理，結合生產實踐所積累的技術經驗而發展起來的學科。代表性的學科有土建類、水利類、材料類、電工類、電子信息類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等等。
工科的培養目標是在相應的工程領域從事規劃、勘探、設計、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術人才。主要是要培養實際應用能力的工作人員。以上所述主要指傳統工科，此外還有新型工科。新型工科是指為適應高技術發展的需要而在有關理科基礎上發展起來的學科。
參考資料：