傳統文化,就是指特定民族在歷史實踐活動中創造和積澱的文明成果,是民族***同體生存和發展的重要條件,包括知識、信仰、藝術,道德、法規、習俗乃至各種習慣。它既是既往的民族情感和民族意識的積澱,又是當下該民族的時代精神和價值取向的凝結。
教育作為文化傳承、交流、融合、創造的主要途徑,擔負著發展文化的重任。而幼兒教育作為教育體系中的最初階段、基礎教育的有機組成部分,也應當實施傳統文化教育。我國新時代的幼兒生活在多元文化背景中,體驗到了不同文化的風情,這是件很有益的事情。然而,有的幼兒在體驗外來文化的種種優點之後,對本民族的文化變得冷漠,甚至瞧不起本民族文化。因此,為培養幼兒的民族特性,讓幼兒將來成為有民族文化創新能力的人,在幼兒教育中必須加強傳統文化教育。