作為壹名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麽寫呢？下面是我為大家收集的幼兒園大班教案《過大年》，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班教案《過大年》1活動目標：
1、知道春節時我國最重要的節日。
2、了解壹些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。
3、參加壹些有意義的新年活動，感受春節的熱鬧氣氛。
活動準備：
1、教師和幼兒***同收集各種春聯、年畫、門貼和紅包。
2、有關各地過春節的風俗的圖片。
3、幼兒用書：《過大年》。
活動過程：
1、引導幼兒交流自己在寒假中過年的情景。
幼兒分組交流。
集體交流，教師總結。
2、幼兒聽故事，了解過年的風俗習慣。
教師引導幼兒看幼兒用書。
出示圖片，引導幼兒了解各地過春節的風俗。
教師小結：中國人過年有著各種各樣的方式，大家在祥和的氣氛中迎接新春，互相祝福。
3、欣賞各種春節用品。
幼兒欣賞、討論、交流。
幼兒交流自己的發現。
教師小結：過年時人人們喜歡張貼紅色的春聯、門貼、年畫、喜氣洋洋過新年。
4、引導幼兒構想明年過年的情景。
引導幼兒用繪畫表現自己的設想。
幼兒園大班教案《過大年》2活動背景：
20xx.1.22是中國的傳統節日——春節，孩子們是最喜歡過年了，過年有好吃的，好玩的，也有許多有趣的風俗習慣，親人團聚，紅火熱鬧更是春節的主題，所以為了讓孩子過壹個歡歡喜喜、紅紅火火的大年，大（1）班特別策劃了這次包餃子活動來豐富孩子的生活！
活動內容： 包餃子
活動形式：
親子活動
活動目標：
1．感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了。
2．了解春節習俗，豐富孩子的生活。
3．提供壹個合作的平臺，培養合作互助的精神。
4．讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，壹起歡度節日。
5．體驗人們互相關心的美好情感。
活動場地：
大（1）班
活動時間：
20xx.1.12
活動準備：
壹、材料準備
1.胡蘿蔔30斤，肉15斤，鉸皮30斤，雞蛋82個
2.蒸飯盒，碗，勺
二、衛生準備
1.給幼兒剪指甲，洗幹凈手
2.圍裙
活動過程：
壹、 分菜
二、 擇采
三、洗菜
四、和餡
五、教師先講解包餃子前的壹些準備工作，如包的細節、要領，然後幼兒開始動手操作，家長壹邊在旁指導，壹邊包餃子。
六、家長與幼兒把所有的餃子皮包完後，教師就把餃子和雞蛋送到廚房煮。
七、幼兒把熱騰騰的餃子端給家長吃，樂意和爸爸媽媽壹起分享勞動成果。幼兒在這個時候，可以餵爸爸媽媽吃餃子、吃雞蛋。
八、請壹個家長發表活動感言。
活動結束：
整理教室，打掃衛生。
幼兒園大班教案《過大年》3活動目標：
1、知道春節是我國最重要的傳統節日。
2、了解壹些過大年的風俗習慣及待人接物的禮儀。
3、感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛，並能用語言、繪畫等方式創造性的表達。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準備：
1、春節前給幼兒布置小任務：搜集春聯、年畫、門貼、紅包等春節用品及關於"年"的故事和傳說。
2、繪畫紙、彩筆等。
活動進程：
1、引導幼兒交流欣賞收集的春節用品，回憶並講述過年的情景。
（1）請幼兒分組欣賞、介紹收集的春節用品。說說自己收集的`春節用品叫什麽名字，有什麽作用等。
（2）請每組選壹名代表介紹自己組的春節用品。
（3）教師組織回憶並交流過年的情景。提問：今年春節是幾月幾日？妳和誰壹起過的年？過年的時候妳和家人都做了哪些事？妳們的心情都是怎樣的？拜年時妳是怎樣做的？怎麽說的？
2、引導幼兒講述自己知道的關於"年"的故事，進壹步了解"年"的來歷及春節的風俗習慣。提問：妳還知道哪些過年的風俗？這些習俗代表怎樣的寓意？如"福"字倒貼，年夜飯上壹定有魚等。
3、引導幼兒用繪畫的方式表現自己過年的情景。
幼兒園大班教案《過大年》4活動目標
1、知道農歷十二月的最後壹天是春節中的大年。
2、運用“有的……有的……還有的”的句型進行講述。
3、通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動，體會生活的美好。
活動準備
1、掛圖《歡歡喜喜過大年》
2、過大年情景錄像（穿新衣、帶新帽、放花炮、吃年夜飯、守歲、看“春節聯歡晚會”等）3、幾頂帽子，制作帽子所需要的材料與工具。
活動步驟
1、播放《喜洋洋》樂曲，告訴幼兒農歷十二月三十是大年，快要到了。到處都喜氣洋洋。
2、出示掛圖，教師提示：大年快到了，圖片上的老師和小朋友在幹什麽？他們臉上的表情是怎樣的？（引導幼兒用“有的……有的……還有的……”的句型表述圖片所展示的情景。）3、播放錄像《歡歡喜喜過大年》，引導幼兒回憶往年過大年時的情景，感受過大年的幸福歡樂。
（1）； 觀看錄像；（2） 提問引導：
a． 過大年時人們的打扮是怎樣的？
b．過大年時小朋友們在幹什麽？大人們在忙什麽？
c． 過大年時妳覺得最有趣的事是什麽？
4、制作帽子，讓幼兒在參與中感受生活的美好。
（1） 出示帽子。
（2） 教師示範制作帽子。
（3） 幼兒在教師的指導下用紙張折帽子並進行自己設計簡單的裝飾。
5、放音樂《喜洋洋》，幼兒帶上自己制作的帽子進行自由的舞蹈。