廣播是“聽”的藝術，作為傳統的依靠聲音傳播的媒體，既具有新聞媒體對新聞的通性要求，也具有廣播的特殊要求。在新聞傳播的過程中，要求廣播新聞具有通俗性，新聞語言口語化等特點，在追求通俗化口語化的同時，也需要對廣播語言規範化。
在傳統的新聞傳播中，廣播以其獨特的優勢，有很長壹段時間，是我國新聞傳播的重要承載者。隨著互聯網時代的到來和新媒體的蓬勃發展，廣播媒體的優勢已稍顯遜色。即便如此，人們在了解日常信息時，仍會選擇傳統的廣播新聞。在現代傳媒中，廣播仍然擁有它的重要位置。
相對於其他媒體，廣播擁有更為廣泛的受眾人群，既有城鎮居民、農民，也有學生、知識分子。他們在年齡、性別、文化程度、職業等方面各不相同，這就要求廣播新聞工作者掌握和運用好廣播新聞語言，以便使受眾都能聽得懂。筆者是壹名在新聞壹線工作了7 年的廣播記者，根據自己這麽多年的工作感受，認為廣播新聞語言應具有通俗性、新聞語言口語化等特點，但是，在追求通俗化、口語化的同時，廣播語言也應加以規範。
壹、廣播語言為什麽要口語化
廣播，是把節目內容轉換成電信號，利用無線電波或導線向廣大地區傳送訊號，使用有聲語言，即聽覺語言傳送信息，進行宣傳。廣大聽眾通過聽覺器官感知語言的聲音，接受廣播傳送的信息內容。聲音是構成廣播唯壹的物質材料和運動形式，而聲音具有轉瞬即逝的特點，這就要求播音員的播音必須口語化，說起來順嘴了，聽起來才能順耳。
二、廣播語言怎樣做到口語化
口語化，可以理解為我們日常說的話，我們經常說的娓娓道來更接近這種風格。它因語式靈活多樣，語言親切自然，而深受老百姓的歡迎。口語化的新聞語言表達方式，使受眾與靜態的新聞之間有了壹種潛在的交流感。但是，要做到新聞口語化並不是容易的事，它需要在新聞稿件寫作時，減少書面語、冷僻名詞的運用，采用簡單的句式。播音時，壹些口語語氣助詞，甚至壹些口頭禪，還要自然地帶出來，在說話時要自然地停頓，語氣平易，態度平和。
除此以外，還有其他註意的地方。
1. 避免用同音不同義的詞：同音異義詞會讀不清，聽不準，容易誤解。如“期終考試”就容易理解成“期中考試”，如果改寫成“期末考試”，就會避免出現誤聽誤解。
2. 避免用半文半白的詞語：有壹篇報道傳統結藝的廣播新聞裏，作者這樣表述：“玉石總是中國結藝的最好搭檔，往往根據顧客的要求，將不同的基本結藝加以組合，間或配以玉石等飾物，便成為富含文化底蘊，表示美好祝福，形式精美華麗的工藝品。”運用這樣的語言表述，可以見得作者具有壹定文學底蘊，文辭也還優美，但是這樣半文半白的語言在廣播裏播出來，聽上去卻不那麽入耳，甚至讓人乍壹聽，很難理解句子所要表達的意思。“間或配以玉石等飾物”這句話如果改成“中間再搭配上玉石等飾物”，聽眾在理解上就要容易得多。
3. 避免用冗長的句子：長句子聽眾不耐煩，也不容易理解，短句子，聽眾容易明白。還是以剛才這篇廣播新聞為例。在這篇報道裏，有這樣壹句話：“在有著十多年結藝編織經驗的雍俊的龍之騰結藝店裏，掛滿了各種各樣的結藝制品，中國結，吉祥如意扣、轉運珠等等。”這句話縮句後其實就是“雍俊的店裏掛滿了結藝制品”，但是經過作者的擴句，這句話聽上去就非常拗口。我的建議，這句話可以寫成幾個短句。“雍俊有十幾年的結藝編織經驗。”“在她的龍之騰結藝店裏，掛滿了各種各樣的結藝制品，像中國結、吉祥如意扣、轉運珠等等。”
4. 把單音節詞改成雙音節詞：單音節詞從書面上看很清楚，但聽起來就不太清楚了。而且雙音節調比單音節調播起來更加上口，聽起來更加順耳。比如自——自從、前——以前、曾——曾經。
三、廣播語言如何運用好口語化
口語化並非簡單的口語，口語化也要註意規範化。廣播語言的運用，看起來是個簡單的技術問題，其實它是個如何對待聽眾的嚴肅問題。因此，使用規範化的口語在廣播新聞中顯得尤為重要，不然就會造成語言使用的混亂，聽眾了解上的盲區，使人不知所雲。
例如，在廣播語言中就應該慎用縮略語。縮略語是為了表達的簡潔明快，將較長的詞語縮略成壹個短小的詞語。如“安慶師範學院”，安慶人口語中常縮略成“安師院”，但是在廣播裏，碰上不熟悉安慶的外地人，由於聽覺的局限，就會對這個縮略語的理解產生障礙，所以簡稱縮略語要有選擇、有節制地使用。
要用普通話詞語，慎用方言土語。安慶人方言中把膝蓋說成“開地坡”，下巴說成“下巴磕”，這樣的方言如果出現在廣播新聞中，本地人聽了好笑，外鄉人就很難理解。
結語
總之，廣播語言要貼近百姓，貼近生活。進入信息時代之後，廣大新聞工作者不斷探索新的新聞語言和表達方式，尤其是記者隊伍的不斷擴大，使我們的廣播語言百花齊放，百家爭鳴。而廣播語言的口語化仍是業內人士壹致認同並遵循的***同法則。