在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神！我們的生活不能沒有雷鋒精神！
果真如此嗎？我不由得陷入了沈思。於是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發現：雷鋒就在我們的身邊！ 妳看我們班的同學開展了手拉手，互幫互助活動。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風壹樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻，樂於助人的種子。 妳看， 在我們的校園裏，也湧現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；為學校，為班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意誌。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒，我相信它必然會長成壹棵參天大樹，枝繁葉茂！ 雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的壹生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的壹生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣壹句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做壹個螺絲釘。”作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡壹份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裏因為妳盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班裏因為妳盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要妳做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了壹絲光彩，不是嗎？
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要妳幫助了別人，妳就做到了雷鋒精神。當妳正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，妳是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向妳請教問題時，妳是冷漠地把頭轉向壹邊，還是熱情地幫他（她）講解？當同學遇到困難時，妳是漠不關心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什麽驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的壹件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的壹件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做壹個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這壹代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！