第壹、加強自身的傳統文化素養。在全球信息化大爆炸的時代背景下，存在很大壹部分青年教師，逐漸丟失了自己的傳統文化知識和素養。忘記了自己是“為人師表”、是“模範”的這個概念。所以老師在言行舉止方面要時時刻刻給學生做表率，在行動中讓學生明白中華民族最基本的傳統文化是從自己的壹言壹行做起的。
第二、改變教學模式。在中小學教師中，存在壹小部分老師，他們的學科知識十分有限，教學方法、策略沒有創新，他們或是沿襲傳統的教學方法，亦或是憑借自己在學生時代的經歷，給自己的學生上課，而從不反思自己的教學方法是否適用於學生，能否把優秀文化植於學生的思想之中，能否幫助學生吸收傳統文化。
第三、保護青少年的思想文化基因。為什麽要說保護好青少年的思想文化基因呢？因為青少年時期是塑造個人人生價值觀的關鍵時期，在青少年人生價值觀思想形成之前，他們的想法都是充滿正能量的，不帶壹絲雜質，也就是說此時他們的思想已經體現出了中國的傳統文化。所以，在青少年未形成正確的人生價值觀之前，要保護好青少年的思想文化基因。