我的家風家訓故事優秀征文（通用5篇）
在學習、工作乃至生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文壹般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的壹部分也相應給了征文活動主辦方。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是我幫大家整理的我的家風家訓故事優秀征文（通用5篇），歡迎大家分享。
我的家風家訓故事優秀征文1
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的壹大特點，成為日常生活行為規範的有機部分。去其糟粕，取其精華，壹些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是壹個家庭在世代傳承中形成的壹種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。註重家風建設是我國歷史上眾多誌士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“嶽母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。“非淡淡無以明誌、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為壹種無形的力量壹直在潛移默化地影響著人們。每壹個人都生活在壹個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有壹些***同的特點，如：良好的.道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的'學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了壹個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著壹些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至壹些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沈痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導幹部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣於上行下效，領導幹部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是壹種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進壹步提高。
我的家風家訓故事優秀征文2家，給人以溫暖。它是人們的唯壹定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果壹個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是壹個家嗎?家原本是壹棵參天大樹，是壹座巍然聳立的大山，萬壹。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成壹個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹壹倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了壹種許久未聽過的新詞“家風”。這壹詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什麽?家教是什麽?”行人的答案各不相同。
家風，我認為是家裏人的壹種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的壹點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每壹天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手鐧了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，壹定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
壹個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
我的家風家訓故事優秀征文3每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
壹個好的家風可以讓壹個孩子很好的成長，而我就生活這樣壹個很好的家風中。在家中父母難免會因為壹些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的壹面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麽尊重老師同學，更會講壹些退壹步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第壹個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對壹天的總結，當然飯桌上的禮儀是壹定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了壹個作息表，周壹至周五毫無疑問的是學習，壹直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上壹些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這麽贊揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這麽誇獎是因為她長期處於壹個良好的家庭環境中，壹個人的修養是壹時裝不來的。就好比街上的壹些小混混他們何嘗不是處於壹個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有壹個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多壹點關愛他們，家中也沒有什麽不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這壹步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
我的家風家訓故事優秀征文4壹個國家有法律制度，壹個家庭也有家庭準則。
家風，作為壹種無形的力量，壹直影響著人們。每壹個人都生活在壹個大家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由於不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沈痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在當今社會人會有優劣之分！
我們偉大的中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國時期諸葛亮也是壹位註重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明誌非寧靜無以致遠”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的誌向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。於是像孟子、嶽飛這樣壹代又壹代的偉人便在這樣的家教中應運而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，壹些家風家訓中的精華融入到新的道德建設中。什麽“女子無才便是德，傳男不傳女”，已被歲月的時光沖走了，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步前進！
這就是大家教，中國夢的實現要在大的家教下實現。我們也會在好的家風下茁壯成長，為實現偉大的中國夢而奮鬥。
我的家風家訓故事優秀征文5家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子，不能沒有規矩。正如老人們常常說：“國有國法，家有家規。沒有規則，就不成方圓。”
我們家的家風是什麽呢？我們家的家風就壹個字：“孝”。孝敬父母，尊敬師長。爸爸媽媽對我很寵愛，但對我的要求很嚴格。媽媽常常對我說：“要我好好學習，做壹個有文化有思維的人。”
爸爸壹直告誡我：百善孝為先！他常給我講：“三條魚”的故事。其中微山湖烏鱧的故事非常讓我感動。據說：此魚產子後便雙目失明，無法覓食而只能忍饑挨餓，孵化出來的千百條小魚天生靈性，不忍母親餓死，便壹條壹條地主動遊到母魚的嘴裏供母魚充饑。母魚活過來了，而子女的`存活量卻不到總數的十分之壹，它們大多為了母親獻出自己年幼的生命。烏鱧是壹條孝子之魚。
爸爸常說：“如果壹個人不孝，沒有人會和他真心交朋友。”爸爸媽媽對奶奶爺爺很孝順，我要向爸爸媽媽學習，做壹個孝敬父母的好孩子。
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