教師：屈老師
活動目標：
1、認識鴨、鵝的外形，了解它們的習性。
2、知道鴨、鵝有什麽用處。
3、能夠從外形上區分出鴨和鵝。
教學時間：2教時第壹教時活動準備：
鴨、鵝的圖片多幅活動過程：
1、謎語導入。
師：今天老師要給小朋友猜壹個謎語：頭戴紅帽子，身穿大白袍，愛在河裏遊，"戇戇"高聲叫。猜壹種家裏養的小動物。
2、出示鵝的圖片，請幼兒觀察。
3、問：（1）鵝的頭上有什麽？
（2）（手指鵝的頸）這是鵝的什麽？它長得怎樣？
（3）鵝的身體怎樣？身體兩邊還有什麽？
（4）鵝的腳長的怎樣？腳趾間為什麽會有蹼？
（5）鵝有些什麽顏色呢？
（6）鵝是怎樣叫的？怎樣走路的呢？
4、出示鴨的圖片，請幼兒與鵝進行比較認識。
5、相同：
（1）都有兩只眼睛、扁扁的嘴巴、長長的頸，身上都有羽毛，都有翅膀，腳上都有蹼。
（2）它們都會生蛋，它們的寶寶都是從蛋裏孵出來的。
（3）它們的肉都能吃，毛還可以做成羽毛扇、羽絨被、羽絨衣呢！
6、不同：
（1）頭上不同，鵝頭上有肉瘤。
（2）鵝的身體壹般比鴨大。
（3）身上的羽毛也不太壹樣，鴨還有黑色的呢！
（4）鵝愛吃青草、青菜，鴨喜歡吃小魚、小蝦。
（5）鵝蛋比鴨蛋大。
7、今天我們認識了鴨、鵝，它們都是我們家裏養的，我們把它叫做"家禽"。現在我們來學著它們走路的樣子到外面遊戲去吧！
第二教時活動準備：
《幼兒用書》上的圖片。
活動過程：
1、教師請幼兒打開《幼兒用書》第9頁。
請幼兒觀察書上面的圖片，並說說圖片上的物品是用什麽做的？
1、教師引導幼兒認讀圖片上的物品。
2、請幼兒說說鵝還有哪些用途？
3、帶領幼兒朗誦詩歌《鵝》。
活動延伸：
帶幼兒到戶外做遊戲"小鵝上山坡"
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