我五歲時的那年夏天，哥哥從樹林裏捉來了壹些“怪物”---知了。
這些“怪物”長得又醜又兇，胸前長著壹對鋒利的“鉗子”，圓圓的眼睛怒視著我，不停地爬來爬去，還揮舞著自己的“鉗子”，顯得很是兇猛。
後來，媽媽把這些知了炒了壹下。我嘗了嘗，香香的，麻麻的，很是好吃。便決定晚上去多捉壹些回來。
這天晚上我和媽媽壹起來到了壹個樹林，樹上的知了“知了知了”的叫個不停，好像在歡迎我們的到來。我打著手電筒在樹林裏不停地尋找知了的蹤影。突然，我發現了壹只知了正在樹上散步，我便急忙叫起來：“知了知了----”迫不及待的跑過去，知了也拼命地往上爬，跑過去之後，知了便爬到了高處，我生氣地離開了。我又在不遠處看到了幾只“知了”，還有壹個黑乎乎的東西，我自言自語：“原來這就是知了的窩呀！”這幾只知了比常見的要小壹點呢？總結了上次的經驗，便輕輕地走過去，快速的用手去抓，誰知這知‘知了“用 *** 上的針，蟄了我壹下，我痛得大哭起來，媽媽這時也走過來了。原來，我捉來的並不是知了，而是壹只黑色的馬蜂。媽媽跟我講了馬蜂與知了的區別，並囑咐我：“天黑，要看清楚了再捉。”
這件事令我至今難忘，現在想起來還會笑個不停。
寫麻雀的作文300字
壹只嬌生慣養的小麻雀自命不凡，認為家裏人都要以它為中心。
壹天，它的父母因為它哥姐的事說了它壹通，它受不了父母的批評，流著眼淚離家出走了。
這只從來沒有自己捕食過的麻雀依照慣例，懶洋洋地坐在樹枝上曬太陽，可它不知道，沒有人會給他送食物，可它不知道，危險正壹步步地朝它逼近。
壹只有黃白條紋的大花貓從樹枝後竄出來，發出輕輕的貓叫聲。
小麻雀正眼沒瞧它壹下，想都沒想，傲慢地說：“妳是來伺候我的嗎？”“大花貓在此等候多時，想讓我伺候妳？門都沒有！”說著撲上來，幸好小麻雀溜得很快，否則就壹命嗚呼了。
小麻雀飛呀飛，誤入了鯊魚池！它被鯊魚追呀追呀、咬呀，累得氣喘籲籲，大汗淋漓，肚子也餓得咕咕叫。
小麻雀最終飛回枝頭，突然，蛇大伯對它說：“小麻雀，餓了吧？來，吃我的肉。
”小麻雀信以為真，飛到蛇大伯的身上想琢它的肉吃。
這時，蛇大伯把它打暈，送回了家。
回到家中，小麻雀和媽媽壹起抱頭痛苦，媽媽擦幹了淚水，對它說：“孩子，別哭了。
今天是妳的生日，這些是我和妳爸爸壹手安排的，不然，妳已經命上黃泉了！”說著，大花貓，鯊魚和蛇大伯都出來了，壹起對它說：“生日快樂！以後，妳可要好好學習生存本領咯！”“壹定！”小麻雀滿口答應：“明天，我要寫壹篇文章，就寫壹只小麻雀離家出走。
這只麻雀到處遇到危險，最後它回到家裏，得到了溫暖。
好不好？”“好！”眾人壹致贊同。
在歡聲笑語中，小麻雀度過了壹個最有意義的生日，這將使他終生難忘，再也不自命不凡了
寫麻雀的作文
愛不等於擁有之——我心愛的麻雀浙江省嘉興市 嘉興市輔成小學 六（1）班 沈秋喃我家原有壹只麻雀叫阿灰，它長得很漂亮，不久前它死了，可是它的叫聲常在我腦海裏浮現。
她為舍麽叫阿灰呢？因為它長著嫩黃可愛的小嘴，粉紅色的小抓，灰褐色的身體尾巴向上翹起，像壹把還沒完全打開的折扇，於是我叫它阿灰。
這麻雀小的還不會叫，膽子也小的可憐。
我把它的“家”掛在冰箱旁邊，我們壹拿東西，它就以為我們有惡意跑動跑西，好像要把籠子跳壞似的，我們只好輕聲慢步，把東西輕拿輕放，很不自然。
慢慢的我們彼此熟悉起來，有時還“說說笑笑”。
阿灰的生日快到了，我買了壹些小米作為它的“生日禮物”。
就在這壹天我在它腳上纏了壹根線，把它放在窗臺上，它又唱又跳，好像是同類中最快樂的壹個。
很快就到了中午，我把阿灰重新放回籠子，它對外面的景色仿佛有些依依不舍，但還是喝了壹會兒水，吃了壹點鳥食。
沒過幾天，又是陽光明媚的壹天，我又把它放在外面，我發現它總是朝壹邊的壹群麻雀看，仿佛不願意在這裏生活，不壹會兒麻雀群飛走了，只剩下最漂亮的那壹只在草地上唱歌，好像在阿灰上音樂課，阿灰也張開了嘴，發出了它的第壹次叫聲，它唱啊跳啊……，可是快樂的時光總是很短，壹大群學生把阿灰的朋友嚇跑了，從此阿灰郁郁寡歡、悶悶不樂，不過幾天它就死了。
我知道了壹個道理，愛並不等於擁有，屬於妳的東西，想不要也不行，不屬於妳的東西，妳再強求也是沒有用的。
三年級作文我熟悉的鳥麻雀.
我最喜歡的鳥就是麻雀。
它小巧玲瓏、動作敏捷、聲音清脆，最主要的是我可以經常在校園了見到它們活蹦亂跳的身影。
我經常見到的麻雀大都披著棕色和紅色相間的羽毛，頭頂是淡褐色的，只有腹部是白色的。
它的眼睛像壹個黑黑的小句號，不仔細看還真看不見呢。
它的嘴巴周圍長著壹條黃黑相間的羽毛，小爪子是肉色的，還有三個小指頭呢。
我每次看到它們的時候，都發現它們壹直在蹦蹦跳跳，從不停歇，我查了《動物之謎》才知道，原來麻雀的後肢沒有關節，所以只能做跳躍運動。
有時，麻雀成群結隊地聚在壹起，好像在玩遊戲，又好像在尋找食物。
當看到我走進它們時，它們就像受驚似的迅速飛散。
媽媽說，她小的時候就養過麻雀，發現麻雀特別愛洗澡，只要在它面前放壹小碗水，小麻雀立即就會像劍壹樣地把頭紮下去，在水裏不停撲騰。
我還經常發現麻雀會落在我家的護欄上，我好想把它們留下來，就讓爸爸用牛奶箱做了壹個鳥窩，綁在護欄上。
我相信，遲早有壹天，麻雀會喜歡這個新家的。
我也希望每家每戶都在自己家的窗外為麻雀安壹個“家”，這樣它們就可以開開心心地在天空中自由地飛翔……
麻雀在篇作文怎麽寫
可愛的小麻雀就成了我的甕中之鱉了，我躡手躡腳的走近小麻雀，輕輕掀開竹筐，目不轉睛地望著小麻雀，當它走進竹筐時，我迅速把繩子壹拉暑假的壹個下午，艷陽高照，時而將頭透過縫隙伸進去探壹探……等得我心裏幹著急。
終於，壹個簡易的捕鳥器就這麽做好了，只等麻雀自投羅網了。
只見這兩只麻雀時而圍著竹筐轉，壹只大膽的鳥兒禁不住誘惑，進入了竹筐，“耶，竹筐立刻罩下來，這時我別提有多高興了！ 我仔細地觀察著這只麻雀。
我做完作業壹個人悶在家裏，無聊得很，這次雖然我更加小心了，但麻雀也精明了不少，看看這只能看不能吃的誘餌！上鉤了！”我心裏暗暗高興，興沖沖地正要去抓麻雀時，它卻逃之夭夭了，我仔細壹看，原來竹筐上破了壹個大洞，我大發雷霆，對著竹筐又踢又罵的，仿佛跟它有八輩子的仇似的，我想，它壹定很害怕吧？ 盡管我對小麻雀愛不釋手，但我知道。
後來，我靜下心了，將破洞補好，準備重新“作戰”，它還有壹雙粉紅色的小腳和尖尖的小嘴，好像在婉轉歌唱，摸起來毛茸茸的、繩子、竹筐和壹些小麥。
先把繩子壹頭栓在木棍上，另壹頭自己拿著，再用木棍把竹筐支撐起來，最後在竹筐裏撒上小麥。
突然，窗外飛來兩只麻雀，好像壹顆顆珍珠，嘰嘰喳喳地叫著，以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀，撲撲翅膀飛走了，腹部是淺黃色的。
為了避免麻雀飛走，我慌慌張張地找來木棍，決定捉壹只麻雀來解解悶。
我心血來潮，時而用嘴啄壹下竹筐，它背部是棕灰色的，有零零星星的白點！小麻雀在我手心上蹦來跳去，很不安靜，我正要發泄憤怒時，又飛來壹只小麻雀，顯得小巧玲瓏，真漂亮啊，我立刻屏住呼吸，它是屬於大自然的，於是我便將這可愛的小生靈放回了蔚藍的天空
寫秋天捕鳥的片段作文
昨天，外公說要去公司捕捉麻雀。
我心裏很納悶，麻雀是益鳥，怎麽能捕捉呢？於是就問外公。
外公說：“麻雀會吃糧食，吃田裏的農作物，是害鳥。
公司餐廳倉庫裏的大米被麻雀吃了很多，屎拉得到處都是，捕捉壹二次後，它們就會不敢飛進來了。
”聽了外公的話後，我也加入了他們捕捉麻雀的隊伍。
外公帶著舅舅、爸爸和我來到了公司的餐廳。
我的心情很復雜，感覺捕捉麻雀是壹件很新鮮的事，又感覺是壹件很殘忍的事。
壹直怯生生地跟在他們的後面。
外公拿來已經準備好的鳥網和鳥籠。
等了好壹會兒，空蕩蕩的餐廳壹只麻雀也沒飛進來，我為麻雀們感到慶幸。
大人們也正要失望的離開的時候，忽然看到兩三只麻雀飛了進來，接著接二連三的飛來了壹大群，寬敞的餐廳好像忽然被烏覆蓋住壹樣，黑壓壓的壹片。
我被眼前突如其來的麻雀嚇呆了，擡頭看著它們，楞在那裏。
按照外公事先的分工，爸爸和舅舅拿著網，擋住了餐廳卷拉門上方的壹排洞口，那是麻雀進入餐廳唯壹的出入口。
然後，外公拿起竹竿把麻雀趕出來，驚慌的麻雀急忙往出口處飛。
它們怎麽也沒想到，這壹次在它們自由進出的出口處等待它們的是壹張細細的網，被網擋住的麻雀拼命地掙紮著，有壹部分很幸運地逃脫了，剩下的壹部分被糾纏在網眼裏，最後被抓進了我們的鳥籠。
關在籠子裏麻雀用嘴啄著鳥籠，傷心地叫著，好象在呼喚它的同伴來救它們，又好象在乞求著我們放它回大自然。
看著傷心的麻雀，我心裏很難過，真希望那些逃脫鳥網的麻雀以後不要再來吃糧食了。
做壹只人們喜歡的益鳥，被人們保護著，快樂地生活在地球這個大家庭裏。
寫壹篇作文麻雀,模仿初中1年級《海燕》課文作文,600字就可以了 ！
感謝麻雀曾經無數次問過自己，該如何看待生命隨著年齡的增長，每壹次的答案竟然會如此的相同.有許多珍惜生命，熱愛生命的理由.但從我靈魂深處，更為許多可愛生命的早逝而感嘆，而惋惜.也許在這雲雲眾生之中，我的感嘆是如此的微不足道，我的惋惜也顯得蒼白無力，從我內心深處卻始終無法改變我對生命的真實理解.有的也是壹些生活的點滴小事和感悟.——題記經歷了壹些事之後，我不禁對記憶裏本已淡忘的那只雛雀的經歷進行再思考.七月裏壹個陽光燦爛的上午，我在客廳裏看新買的《散文》，倦怠之時，起身到陽臺上讓疲憊的眼睛得以休息.眼前有什麽東西晃動了壹下，仔細壹瞧，原來是只麻雀，那喙還是黃黃的.咦，它怎麽進來的我們家的陽臺是用鋁合金封閉起來的，沒有壹絲縫隙.那紗窗亦完好無損，我很覺奇怪.難道是媽媽早晨晾衣物時不留神，它悄悄的來窺探我家的溫馨它雙眼很是警覺的瞧著我這個＂龐然大物＂，翅膀微張，擺出隨時飛起的架式.我輕輕的走過去，想更近的看，它卻不領情，＂撲楞＂飛起，沒料撞上玻璃，徒勞無益的被迫落了下來.窗外，時有群鳥歡快的鳴叫著飛過.可憐的小麻雀，我想伸手拉開玻璃門窗，讓它能返回原本屬於它的世界.它卻誤解了我的意思，以為我要抓它，立刻振翅奮力飛起，繞過我身後，徑直到客廳.客廳裏的窗戶亦是關的，它依然如故的不＂認識＂玻璃，＂撲楞，撲楞＂暈頭轉向的朝著光亮猛沖，期盼能沖破樊籠，重新獲得新生與自由，自然是再壹次碰壁，羽毛都飄零了幾根.它不知道，用力越大，受的傷越重.小麻雀，妳為什麽總是那麽好奇，四處亂闖，結果誤入＂歧途＂，再也找不到歸路了.那透明的近似虛無的玻璃，猶如世間看不見的塵網，幼稚的妳，怎麽能夠認清方向，不上當受騙呢我跟到客廳，它又慌裏慌張的往廚房裏去，自然它再壹次的被那透明的玻璃所迷惑欺騙.我站在過道上想該有壹個完全之策，讓它出去，免得壹次次的自傷.我的行動還未付諸實施，它卻看見我的猶豫，又壹次的起飛，速度是無比的快，風馳電掣般的.從我的身後再次疾飛向陽臺，我還沒很好的瞧見它的影子，便聽見＂當＂的壹聲，結結實實的狠撞在玻璃上，掉了下來，耷拉著翅膀，有氣無力的落蹲在地上，張大嘴喘息著.唉，小麻雀，那玻璃其實如世故的人壹樣，表面上對妳張開歡迎的雙手，鼓勵妳好好的奮鬥，而實際是笑裏藏刀，裝出壹副善人的面孔，讓妳相信它的純潔與坦蕩.使妳毫無防備的自投陷阱，有時受了重傷還不知道是回什麽事呢，它虛偽的本質是難以言狀的陰險與可惡啊……它再也飛不動了，聽憑我捧在手心.那小小的黑黑的眼睛，散亂的羽毛，已是沒精打采了.觸目傷懷，顧影自憐，我內心充滿了憐憫與歉意.真的對不起，小心翼翼的舉在眼前，更添了幾分同情與呵護.過多的挫折讓年輕的它受到沈重的打擊，它已壹蹶不振了.我拉開房門，滿懷希望的把它放在走廊外的舊桌上，讓它好好的休息，養精蓄銳能回到它原來的生活.名家的大作，令我沈浸其中連忘返.不知不覺，臨近中午，突然間想起那只惹我關切的小麻雀，忙不叠的去看它.桌上是空無壹物，只留下它便溺的痕跡，不知什麽時候就飛走了.我不知是興奮還是感慨，這年輕的小家夥，終在壹番歇息調整後，重返藍天，回到屬於它自己的天地，那委實是壹個讓我希望看到的美滿結局.
六年級續寫故事作文（不少500字）,鳥兒們去捉蟲子 留下幾只麻雀和...
在壹個不為人知的森林裏面 ， 住了很多的小動物 ， 他們各有天地 ， 河的北面是廣闊的平原 ， 住的都是大型走獸 ， 而河的南面是壹個小森林 ， 住的是今天要說的主角 ， 壹群整天吵鬧不停的小鳥 ， 聽聽看 ， 又是誰在吱吱喳喳的說個不停 喔 ！！ 原來是烏鴉和麻雀 ， 他們在說送什麼生日禮物給河邊的小山羊呢 ， 烏鴉說 ： 小山羊喜歡吃草 ， 我給他送牧草種子 . 麻雀說 ： 小山羊是小數獨居在河邊的羊 ， 他壹定很悶 ， 我送他壹本書解悶 ！！他們為此爭吵不斷 ， 壹直說 ＂ 送種子好 ！！ ＂ ＂ 送書好 ！！ ＂ ......
小學三年級關於我熟悉的鳥的作文
燕子冬爺爺悄悄地走了，春姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了。
瞧，大地穿上了碧綠的衣服，可愛的小燕子也從南方飛回來了。
小燕子在麗麗家的屋檐下搭了個窩。
在那按家了。
不久，燕媽媽生出了四個燕寶寶。
他們毛茸茸的，可愛極了。
可是它的翅膀太軟了還飛不了。
有壹天，燕媽媽要給燕寶寶找吃的。
它告訴他的寶寶們說：“妳們的翅膀還軟，不能亂飛，媽媽要給妳們找吃的去。
”說完媽媽就非走了。
四只燕寶寶在家快快樂樂地玩著。
突然，他們把最小的燕寶寶擠了下去。
“啪”的壹聲，那只小燕子掉到了壹塊石頭上。
這時，壹直大花貓從這路過，看到了這只燕子，心想：我今天真幸運，居然有壹只燕子給我送上門來當午餐了！小燕子看見了大花貓，嚇得“嘰嘰”“嘰嘰”的叫著。
恰巧，麗麗看見大花貓欺負小燕子，她趕緊拿起壹根棍子，向大花貓走去，大花貓看見了，趕緊跑，不壹會兒，大花貓就跑得無影無蹤了。
麗麗輕輕地捧起了小燕子，想把它送回家，可是，屋檐太高了，麗麗夠不到，她喊來爸爸，讓爸爸拿梯子吧小燕子送回家。
於是爸爸小心翼翼地把小燕子送回家了。
那些小燕子“嘰嘰”的叫著，好像在說：“謝謝妳，麗麗。
”
《只介紹麻雀》的作文2000字以上
生活中，最常見的鳥莫過於麻雀了。
記得那天清晨，我來到了森林公園散步。
忽然，我聽見壹陣嘰嘰喳喳地鳥鳴聲，仿佛把公園喚醒了。
我擡頭壹看，啊，原來是壹只可愛的小麻雀！小麻雀可漂亮了，它那圓溜溜的腦袋上，鑲嵌著兩個像黑寶石壹樣閃閃發光的小眼睛，全身麻麻的，好似穿了件麻布大衣。
忽然，“哧啦”壹聲，麻雀飛到了遠處的草地上，大概是我驚擾了它吧。
我遠遠地看著它。
麻雀站在草地上，用它尖尖的小嘴啄著草地，尋找著草籽和蟲子。
啄了兩三回後，它便揚起頭壹動不動，用那圓圓的小眼睛打量著四周。
直到確保安全之後，它才會放心地又啄上壹口。
就這樣，小心翼翼地覓食著。
待它用餐完畢，便會飛到樹枝上，用那小小的尖嘴，梳理壹下身上的羽毛，然後在樹枝上跳來跳去，看樣子，它吃得很滿意。
曾經，有壹只小麻雀飛到我家的陽臺偷吃散落到地面的小米，被爸爸抓來給我當寵物。
可壹連幾天，麻雀不吃不喝，我以為它生病了，可在網上壹查才知道，它不甘心被人“圈養”。
於是，我只好把它放了。
我愛這天空中的“精靈”——麻雀。
鳥的作文怎麽寫？
籠 中 的 鳥 要不是因為寫關於鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有註意到在我們住家的院子的花園裏，鄰居們居然餵了這麽多鳥！ 這些小鳥都關在壹個個籠子裏。
有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著壹條長長白眉毛的畫眉…… 在另壹個籠子裏，孤孤單單地關著壹只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著壹張又長又尖的嘴。
我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。
我壹聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這壹課麽？ 我帶著壹種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子裏上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。
想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。
我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待遊到水面上來的小魚…… 望著在籠子裏竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子裏的鳥，我突然感到壹種忿忿的不平——人們為什麽要把他們關起來？它們是屬於大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子裏！人啊，應當給小鳥以自由！ 童年的麻雀 麻雀越來越少見了. 在我們生存的環境裏，麻雀是唯壹不分四季，長期接近人類，最親近我們的鳥類.它們喜群居生活，曾遍布鄉野和城市.它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中，與我們相棲相依，生生不息. 麻雀主要以農作物和雜草的籽種為食，也捕食小昆蟲.我們土語叫它們＂老家賊＂. 從前的麻雀真多，多到人們把它們當成了＂四害＂.的確，麻雀危害莊稼，夏秋季節，稻田中飄拽的稻草人風景，是農民為了嚇唬麻雀而立.可麻雀對人類畢竟弊少利多，是我們生態圈中不可缺少的壹環. 隨著農業現代化過程中農藥和殺蟲劑的使用，以及人的濫捕濫殺，已造成麻雀生存空間持續性地縮小，麻雀慢慢從我們的視線中消失了. 記憶中，童年夏日清晨的懶覺總是被麻雀的爭吵聲打斷.每天，晨曦微白，勤奮的麻雀們就已起床，在茂密高大的楊樹上呼朋引伴，活動腰翅.伸展歌喉， 開始愉快的壹天.唧唧喳喳的歡叫聲響徹寧靜的山鎮，家家戶戶屋頂的炊煙也隨之彌散開來，麻雀呼喚我們開始新的日子.於是，壹整天，到處都是麻雀好動的身影和隨意的歌聲. 黃昏時節，麻雀們又會聚集在房屋周圍，吵鬧不停.似乎在壹起召開總結會議，對壹天的生活進行交流，之後雙雙歸巢，暮色便漸漸濃了，這時出奇的靜謐. 麻雀伴隨了我們鄉村小孩的童年.那時，每個孩子隨身必備的壹個玩具是彈弓.我也穿著帶兜兒的綠上衣，壹面的兜兒裏裝著彈弓，另壹面的兜兒裏裝著用作子彈的小石子，整天穿梭於楊樹下，不時地對著樹枝.電線.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄準和射擊.因為水平問題，整個童年，僅有壹次擊中過麻雀，那只倒黴的麻雀被擊中後從樹枝上跌落，但也只是趔趄了壹下，便飛入夕陽深處不見了.就為這壹小小的成績，我向同伴們講了許多回，每回都流露出遺憾的心情. 麻雀是我們當地的土著居民，它們總是和我們壹起執著守護著這片傳統的鄉土.其它候鳥在深秋時就扔下這裏的家，飛去溫暖的南方避寒.只有麻雀，堅持著老家的嚴寒.冬季，白雪皚皚，銀裝素裹，麻雀們失去了許多覓食和遊戲的場所，便成群結隊到鄉路上.到村落場院中活動.成群飛翔，撿拾可食的東西.我們就常常看到它們與雞狗爭食的情景了.我也曾經在雪地上掃開壹塊雪，支上蘿篩，放上糧食作為誘耳，準備抓幾只作為寵物.也扣住過幾只，只是在從蘿篩中往外抓時都順縫跑掉了. 今天，我真為童年時的捕鳥水平感到欣慰.因為，我為此沒有傷害過麻雀. 鄉村清新的空氣.鄉村自然的田野風光和純樸的村落依舊.然而，鄉村的麻雀卻蹤影難尋了，鄉村因缺少麻雀的吵聲變得寂寞了，失去了壹種天籟之音. 我們擁有了許多從前沒有的東西，可我們又在失去很多曾經擁有的美好，這是我們的無奈 麻雀還能回歸家園嗎我懷念它們.
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