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教育部完善優秀傳統文化教育為什麽如此重視優秀傳統文化教育

壹、傳統文化中積澱著中國發展的巨大內力

中華傳統文化博大精深,包蘊豐富。作為傳統文化的重要組成部分,孔子思想在中國歷史上發揮了極為重要的作用。今天的中國是歷史中國的發展,以孔子思想為代表的優秀傳統文化蘊含著中國社會經濟發展的巨大動力。

孔子思想對個人道德修養,尤其對青少年的是非觀、人生觀、價值觀培育十分有益。孔子思想就是要把人培養成為有愛心、有情懷、有擔當、愛學習、求上進的君子,強調修身、齊家、治國、平天下,註重自我修養和道德實踐。

孔子思想有利於國家治理和黨風廉政建設。他的“為政以德”、“為國以禮”、“正身修己”、“敬德保民”、“先富後教”和“孝悌”、“慎獨”、“中和”思想

以及義利觀等,今天仍有重要的現實意義。黨的群眾路線教育提到“正衣冠”,與《禮記》所說“人之所以為人”首先在於“正容體,齊顏色,順辭令”異曲同工,

都是強調人的基本素養。

孔子思想作為中華民族***有的精神家園和最深沈的精神追求,最能作為聯系全球華人的精神紐帶。孔子思想中自強不息、家國同構、以天下為己任的情懷,哺育了壹

代又壹代優秀的炎黃子孫。中華文化已經沈澱為中華民族的精神基因,構成中華民族獨特的精神標識,今天依然能夠團結凝聚各族兒女以及世界華人,匯聚成改革發

展的正能量。

建設有中國特色的社會主義,中華文化是其豐厚的文化土壤。孔子“大道之行,天下為公”的社會理想與馬克思主義呈現出高度的壹致性。在思維方式與方法上都主

張與時俱進、實事求是、知行合壹。孔子集中華文化之大成,深刻思索人性和人的價值,希望人們明理修身,循道而行,推延親情,放大善性,社會主義核心價值體

系與之壹脈相承。

在孔子學說的影響下,中華民族比世界上別的民族更和睦、更和平地***同生活了幾千年。直到今天,孔子所闡述和確立的很多價值觀念仍然是我們的立足點,這是中

華兒女的生命底色,是中華民族最深沈的精神追求。人要立,國將興,就要大力弘揚傳統文化,加強全社會的思想道德建設,形成向上的力量、向善的力量。

二、科學把握對待中國傳統文化的思想方法

強調運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析研究孔子儒家思想,采用歷史唯物主義態度對待中國傳統文化,充滿著馬克思主義的辯證思維。這對於科學對待傳統文化,更好地進行傳統文化宣傳教育十分重要。

要正確估價中國古代文明的發展水平。中華文化連綿不斷,經過損益發展,到西周時期形成了“郁郁乎文哉”的禮樂文明。春秋末年以降,面對新的形勢,孔子等思

想家系統總結歷史文化,其思想的形成有壹個廣闊文化背景。只有對早期中國智慧進行整體觀照,系統思考,全面把握,才能認清傳統文化特質,掌握孔子思想精髓。

要認清儒家思想在歷代社會的變遷。歷史上儒學確曾出現過蛻變。先秦時期,儒學具有顯著的“德性色彩”,漢代以後的帝制時代,儒學染上了“威權色彩”。就像

孔子所說的“君君,臣臣,父父,子子”,他本來是強調“正名”,主張君、臣、父、子各盡本分,後來卻片面強調君權、父權。因而應認真研究,正本清源,認清

變化,澄清誤解。

要有科學對待傳統文化的辯證思維。對中國傳統文化包括孔子儒家思想,應充分認識其合理精華,摒棄歷史虛無主義態度,也要看到其時代性特征,看到其唯心保守

成分。要剔除其封建性的糟粕和不合理成分,去粗取精,去偽存真,古為今用,推陳出新,擇善而從,有鑒別地對待,有揚棄地繼承。要特別註意傳統文化的時代融

入性,抽象其精神,創造性地加以現代價值轉換。

引自於 楊朝明

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