壹讀——整體感知：①了解主要內容；②歸納中心意思；③分析題目含義。——用壹句話概括中心。
二讀——理清思路：壹抓抒情議論句；二抓過渡句；三抓每層每段的中心句。——用鉛筆做好標識。
三找——答題區域：畫出相關處。
四述——整合答案：①提煉組合：有的答案隱含於文中，須提煉；有的答案分散在各處，須整合；②組織歸納：圍繞要點，句子通順，言簡意賅。——先打草稿再修改然後謄寫。
二、閱讀題型
題型壹：詞語或句子的含意是什麽？或有什麽意蘊？
詞語特殊含義：指代義、修辭義、語境義
方法：從原文中摘取、提煉、概括
考查詞句含義的往往是：
①生動、形象、含蓄的句子；
②運用了修辭手法的句子；
③在文中起關鍵作用的句子。
解題時要先從詞句的表層含意理解，再聯系前後文，看看段意，就可以得出答案。
規範答題：
①標明句子出處；
②找出比喻句中的本體和喻體；
③去掉喻體成分，概括為平實準確的語言即可。
答案要點：抓關鍵詞+分析關鍵詞的含義（借代義、指代義、比喻義）+整合答案（結合主旨）
題型二：分析作品結構
關於語段在文中的結構作用
提問方式：某句（段）話在文中壹有什麽作用？
作用題兩大要點：①內容上；②結構上。
結構作用（專業術語）：
（1）文首：開篇點題、總結全文；渲染氣氛，營造氛圍，烘托情感；設置懸念，為下文作鋪墊。
（2）文中：承上啟下；總領下文；總結上文；呼應前文、照應後文。
（3）文末：點明中心、升華情感；深化主題；收縮全文、照應開頭，結構嚴謹；畫龍點睛；言有盡而意無窮。
題型三：鑒賞藝術手法
提問方式：（1）運用了什麽樣的藝術手法（藝術技巧、表達技巧等）？
（2）作者是如何寫“……”的？
（3）賞析這段文字（這句話）的藝術手法和作用或表達效果。
（4）賞析這段文字（這句話）。
1、表達方式
敘述：說明、議論、描寫、抒情（分為直接抒情和間接抒情）
（1）敘述方式
順敘：按照時間或空間順序較清楚地進行記敘
倒敘：從結尾或情節中的某壹段寫起，造成懸念，引人入勝。
插敘：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。
補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代。可起到補充、豐富、深化原敘述的作用。
（2）抒情手段
①直接抒情：即直抒胸臆。
②間接抒情：
借景抒情：寓情於景、情景交融；以樂景襯哀情、以哀景襯樂情。
借物抒