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數學老師的線上教學故事

2020年,突如其來的壹場疫情正改變著許多東西。延遲開學,使得傳統的授課方式受到了極大的沖擊。新形勢下,線上教學成為傳授知識的主要途徑。線上教學實施壹個多月以來我們數學組重點做出了以下幾項工作。

為更好地開展線上學習指導工作,學校教導處制定了相關的實施方案。

首先,教研組根據學科特點制定了數學學科線上學習指導意見。

? 其次,老師們積極***享學科資源。為老師們使用資源提供了方便。

最後,線上教研集中和時時教研,分享自己在指導學生過程中發現的好的做法,以及遇到的困惑。

另外,我們還建立了語數英科學四大學科金點子交流群,實現跨學科學習合作交流。

? “線上教學”這種教學方式最大的弊端也就是缺少了課堂生成部分。不能直接到與學生互動交流,也就很難了解學生的掌握情況。為了彌補這壹缺陷,就必須通過全批改作業的方式來解決。壹張張作業的圈圈點點,壹個個小小的修改符號,壹句句壹字字鼓勵的話語,匯集了老師們滿滿的愛與責任。

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特殊時期,在家待久了的孩子和家長們,也時常會因為學習的事情產生摩擦甚至大動幹戈,這時候我們的老師們還充當起心理咨詢師,為家長們排憂解難,壹句句寬慰的話深入人心,平息家長孩子們內心的波瀾。

春來花已開,相信我們更加美好的未來將至!

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