文化對我國教育的影響

文化對我國教育的影響總結如下：

文化涵蓋內容的廣闊也使得文化對教育的影響是多方面的，中國人的政治思想深受儒道釋三大思想文化，尤其是儒家思想的影響，而教育很多時候是為政治服務的，因此文化對教育的影響首先是德育的影響，文化在中國首先影響著教育要培養什麽樣的人。

其次各國的歷史和風土人情、文學藝術有其特殊的內容，因此積澱下來的文化內容也就各有不同，這就決定了教育要傳承的內容也就有所不同。唐詩宋詞是中國固有的文化內容，因此語文教育、傳統文化教育自然離不開這些內容。

再次，文化影響著教育的方式，中國古代就講究背誦《百家姓》《千字文》，以此來促進學生識字能力的提高，背誦也就成了中國教育千百年來壹直傳承的方式，直到今天，中國教育依然重視背誦，強調背誦對文化傳承的作用。

我國教育發展的目標：

我國教育發展的戰略目標是兩基本、壹進入。兩基本是指基本實現教育現代化，基本建成學習型社會。壹進入是指進入人力資源強國行列。實現更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優質教育、構建體系完備的終身教育、健全充滿活力的教育體制。

我國的教育目的：培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的“建設者和接班人”。

現代教育是伴隨著現代社會的形成而出現的人類歷史上壹種嶄新的教育形式，也是人類社會和教育發展到壹定歷史階段的產物。它是迄今為止教肓發展的最高階段，也是人類教育發展的壹個十分重要的階段。