目的：旨在激發人們學習國學知識的熱情，加強對人們的人文精神教育，使其在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，***享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。
意義：使學生充分了解了國學知識，且大部分參賽選手通過題庫掌握了大量的國學知識，豐富了自己的知識貯藏，使當代大學生從“電腦手機化”的愚昧生活中脫離出來，用知識武裝頭腦，用力量對抗命運。 有利於鞏固以儒學為主體的中華傳統文化與學術的重要地位，正確對待國學的重要性。
進壹步加強對大學生的人文精神教育，使學生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，***享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。 ： 國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，它涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說並歷代史學等壹套完整的文化、學術體系。
中國歷史上“國學”是指以“國子監”為首的官學，自 “西學東漸”後相對西學而言泛指“中國傳統思想文化學術”。 現在壹般提到的國學，是指以先秦經典及諸子學為根基並涵蓋後期各朝代的各類文化學術。
因此，廣義上，中國古代和現代的文化和學術，包括中國古代的歷史、思想、哲學、地理、政治、經濟乃至書畫、音樂、易學、術數、醫學、星相、建築等都是國學所涉及的範疇。 “國學”之名，始之清末。
其時歐美學術進入中國，號為“新學”、“西學”等，與之相對，人們便把中國固有的學問統稱為“舊學”、“中學”或“國學”等。國學也可以指中國古代學說。
其中的代表是先秦諸子，先秦諸子的思想及學說對中國的傳統文化具有深遠的影響。 它們形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。
這些思想從各個不同的方面論述如何治理國家。對歷朝歷代的統治者都有很深遠的影響，慢慢形成了中國的傳統文化觀念。
參考資料：
2. 知識競賽策劃流程
策劃壹場知識競賽時我們需要按以下流程進行。
1、背景分析簡介該賽舉行的時機、市場、目的等背景，得出舉行該賽是否合適的結論。並在這個背景分析的基礎上，延伸出按現在的背景，應該以什麽樣的方向進行，也就是主題。
2、主題分析活動的總主題是什麽，這個主題需要引領活動的整體執行和宣傳方向，以及物料設計的方向。在總主題下，可細分宣傳階段性主題。
3、策劃思路應和背景分析，給出活動的整體構思，包括活動總體調性，受眾分析，特色分析，執行分析，物料分析等。4、活動亮點將本次策劃中的亮點具體提煉出來進行解說。
5、活動方案詳細敘述活動安排，包括競賽的賽程安排，規則設定，場地建議，嘉賓邀請，主持人建議等內容。6、宣傳方案包括內宣：活動執行方內部。
外宣：對外宣傳。方案內容包括，宣傳物料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。
7、物料裝備這裏包括設計物料和購買物料兩部分8、人員安排9、應急安排10、執行排期表11、預算 具體 壹、知識競賽的種類知識競賽的種類很多，但常見的有以下幾大類：團的知識競賽，黨的知識競賽，國情知識競賽，法律知識競賽，各專業技術、技能知識競賽，文娛、體育知識，智力知識競賽等。二、知識競賽的規模知識競賽的規模可大可小，可面向全國，可面向全市，可面向本行業及行業系統。
壹般根據我們的目的和涉及的範圍而定。三、知識競賽的準備工作1、根據自身需要、意圖或根據當前國際、國內的形勢、特點，選擇確立知識競賽的種類。
如青少年法律知識競賽，青少年計算機知識競賽。2、確立參加知識競賽的範圍。
3、請專家設計知識競賽試題，包括初次競賽題、復試競賽題、決賽競賽題、附加試題等。4、成立知識競賽組織委員會。
組委會下設：宣傳組、競賽組、會務組、聯絡組等。5、制定知識競賽的活動方案 （1）目的和宗旨；（2）主辦單位、承辦單位、贊助單位；（3）參賽形式及辦法。
參賽形式：以局、公司或基層單位進行組隊，每隊由4人組成並參賽。參賽辦法：①首先在各單位進行選拔賽，在各選手中選拔出4-6人（兩人備用）組隊。
②將組隊情況上報組織單位。③所有參賽隊，統壹筆試，從筆試中根據得分情況選出參加復賽的人選。
④所有參加復賽的隊通過抽簽進行比賽，獲勝隊進入決賽，獲勝隊參加決賽限制在4-6個隊。⑤決賽時，壹般以現場必答、搶答進行，如不能決出名次，可通過附加題（難度較大）以決名次；（4）獎勵辦法。
壹般知識競賽獎勵辦法：凡參加決賽的各隊均受到獎勵，並按1至若幹不等的分出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎若幹名。獲獎隊均獲得獎狀、證書或獎金、獎品等；（5）試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法：壹般知識競賽的試題均由專家、專業人員負責設計，並配以正確或標準答案。
因此閱卷壹般由組織機構中競賽小組負責，壹些疑難問題，請專家裁決；（6）知識競賽的規則及要求；（7）宣傳辦法。宣傳由大賽宣傳組負責。
要求及時了解知識競賽的情況，利用有關報刊等新聞媒介宣傳。初試的試題可在相關報刊刊登。
決賽時，請電視臺錄相或直播。（8）知識競賽時間安排及地點。
①知識競賽準備階段的時間約1個月，由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點；②報名階段的時間約為1周，地點是組委會辦公地點；③初賽的時間1天，地點大禮堂等；④復賽時間2-3天，抽簽決定復賽小組，采用淘汰制，獲勝者進決賽。地點，可選若幹個教室或會議室；⑤決賽的時間1天，多選擇演播室或有錄像條件的地點並備好搶答器和競賽軟件，為了確保競賽過程萬無壹失，請購買可靠的競賽軟件的硬件，如天縱知識競賽軟件及其配套硬件；（9）經費預算及來源；（10）制定知識競賽活動的組織要求和註意事宜。
6、制定知識競賽招商及社會贊助方案。主要內容包括：目的、宗旨，招商條件、要求（或贊助條件、要求），招商單位（贊助單位）的權益及宣傳辦法，獨家贊助或命名立杯的權益及宣傳辦法，聯系形式等。
7、聯系公證事宜。四、知識競賽的組織1、動員、發布階段 （1）由組織單位召集基層單位召開“知識競賽活動”動員大會並下發競賽通知；（2）檢查、走訪、調查各單位準備情況。
2、報名階段。（1）抽出1-2人負責報名工作，收報名費；（2）將報名各隊進行匯總，將總數報競賽組。
3、競賽階段 （1）將各隊編入考場；（2）通知筆試（初試）時間、地點；（3）組織閱卷；（4）按閱卷成績將各隊的總分數進行登記，選出10-12個隊參加復賽；（5）復賽時，組織各隊抽簽，並且每2-4隊為壹個賽組，進行比賽，組織者分別予以檢查、監督各賽組情況，選出5-6個優勝隊，參加決賽；（6）決賽組織程序：①選擇1名或2名（男、女各1名）有豐富主持知識競賽經驗的人，為決賽進行主持，②會場布置，設幾個賽臺：領導席、評委席，觀眾席等，③請各位專家到決賽會場做競賽顧問，④請有關領導及贊助單位到會以待發獎，⑤請公證處人員到會以待公證，⑥知識競賽決賽程序。主持人宣布競賽開始。
介紹參賽隊，介紹領導及來賓，宣讀知識競賽規則，宣布必答題及分值，由各隊回答，主持人進行判定。
3. 古詩誦讀大賽的意義是什麽
為了弘揚中華民族的優秀傳統文化，感受傳統文化的博大精深，體味傳統文化豐富的人文內涵，全面提高學生的語文素養，陶冶情操，培育青少年的民族精神。
中華古詩詞歷史源遠流長，內涵豐富，語言精練，句式齊整，含義深刻，富有韻律，易於誦記，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。
壹、活動基本原則
本著基礎性、趣味性、參與性、發展性、自主性的原則，各校要精心組織學生參加活動，讓所有學生全程參與整個活動，讓學生在活動中積累古詩文語言、提高審美情趣、陶冶道德情操。
二、活動組織安排
1、提高認識，加強領導。各單位要充分認識到該次活動的重要意義，統壹思想，加強領導，成立由單位分管領導及教研員、學校校長組成的組委會。
2、精心組織，廣泛動員。各單位應充分利用升旗儀式、班隊會和課外閱讀等時機，廣泛宣傳活動的重要意義。充分挖掘校內資源，調動廣大師生的積極性，讓更多青少年在誦讀過程中受到潛移默化的熏陶。
3、全員參與，形成氛圍。各單位應根據當地實際情況，制定活動方案，通過開展展示、比賽、表演等形式，努力營造誦讀古詩文的校園氛圍，激發學生熱愛中華經典詩文的熱情，並在誦讀中提高語文實踐能力。
三、學習古詩文的好處
1、學習古詩文能陶冶人的情操，豐富人的精神世界。在學詩的同時，還可以學到很多有關歷史、地理及文化方面的各類知識能夠終生收益無窮。
2、古文的名篇佳作，不僅是教育人的寶貴精神食糧，而且作為文學藝術範本，可以教會壹代學子寫文賦詩，提高表達思想和情感的語言能力。
3、在心靈純凈的童年時期記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養，成為生命的壹部分，長大以後在學習、工作、待人接物中能自然地運用出來。
4. 緊急求大學文學社知識常識策劃書壹份
壹、活動背景 為了提高大學生的綜合素質，提高其敏捷辯答能力，擴展大學生的視野，我們此次在保證知識競賽順利進行的情況下，盡量保證知識的趣味性，希望能推陳出新，滿足大家探索知識的欲望。
更希望借此次活動令大學生更加熱愛文學，所以我們----文學社舉辦這次的知識競賽活動。 二、活動目的主要目的是讓同學們了解更多的文學知識常識，提高同學們對文學知識的興趣，在豐富自己課余生活的同時活躍校園文化，培養大家的團隊合作能力。
三、活動主題激發文學興趣 盡顯才子風采四、舉辦單位-------文學社五、活動介紹 1、參賽對象：社聯各文學社，每個參賽隊限3人。 2、比賽時間：2011年--月--日 3、比賽地點：---- 4、比賽要求：參賽隊員及觀眾準時參加 5、比賽規則：活動全場保持秩序有序，嚴格遵守比賽各環節的規則（各環節規則將在比賽時由主持人宣讀）六.活動前期宣傳。
1、海報宣傳 2、宣傳部負責邀請其他文學社參與本次比賽。 3、會員間相互通知七、任務安排。
1、從全體社員中選拔出兩名主持人 2、由宣傳部負責宣傳活動，寫海報等 3、由辦公室準備比賽中所需要的材料 4、由組織部布置現場 5、現場秩序由其余各部人員維持。 八、活動流程。
1、進場就坐，各社團成員在指定位置就坐 2、主持人致開場詞 3、比賽開始第壹環節：速答題─題型：是非題。 每組各十個是非題。
答對加10分，答錯不加分也不扣分。第二環節：必答題─題型：選擇題。
（由上壹環節分數最低到最高的代表隊依次為名次更高壹位的代表隊選題作答，若有相同分數的代表隊，則加賽壹個搶答題決定先後次序）***5題，答對加10分，答錯扣10分。 第三環節：風險題─題型：問答題。
各組可在8組題中任選壹組（選過的不能再選），每組題由兩道題組成，全部答對加30分，錯壹題對壹題不加分也不扣分，全答錯扣30分。答題順序同上。
第四環節：搶答題。由主持人念題目後宣布搶答時，開始搶答。
***10題，答對壹題加20分，答錯扣20分。若該題答錯可由其他部門搶答。
無人搶答進入下壹題搶答。4、比賽由最終得分評出壹，二，三名，並給予表彰。
九、活動預算宣傳海報--張 ---元比賽資料 ---元獎品 ---元 布置會場材料 ---元十、註意事項。 1、各人員尤其是選手和有任務安排的須準時到場。
2、保持現場秩序，不要大聲討論，交談。 3、如對比賽規則有不明之處可向示意主持人，不宜大聲喧嘩。
4、比賽開始後請場下觀眾保持安靜。 5、比賽結束後要清理會場。
5. 知識競賽
例如：詩聖，詩仙是誰？ 歲寒3友是誰？ 文人4友是什麽？ 文房四寶是什麽？ 三峽是哪3峽？ 也可根據這些知識來提問啊！ 1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 2、並稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導者。
3、壹門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。 4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，並稱“蘇辛”； 婉約派詞人：李清照（女詞人） 5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隱、杜牧。 6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創造了“楚辭”這壹新詩體，開創了我國詩歌浪漫主義風格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創始人，被稱為“孔聖人”，孟子被稱為“亞聖”，兩人並稱為“孔孟”。 8、蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩。”
9、杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現實，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩聖”，有著名的“三吏”：《潼關吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。 10、我國第壹部紀傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有：12本紀、30世家、70列傳、10表、8書，***130篇。
11、“四史”：《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國誌》。 12、元曲四大家：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。
13、《聊齋誌異》是我國第壹部優秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。“聊齋”是他的書屋名，“誌”是記敘，“異”是奇怪的事情。
14、書法四大家：顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟（fǔ） 15、戰國時期百家爭鳴主要流派及代表： 儒家：孔子 孟子 法家：韓非子 道家：莊子、列子 墨家：墨子 16、南宋四大家：陸遊、楊萬裏、範成大、尤袤 17、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖趙匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 漢武：漢武帝劉徹 19、我國第壹位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五鬥米折腰”。 20、世界文學作品中四大吝嗇鬼：葛朗臺、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。
21、中國吝嗇鬼的典型：嚴監生。 三、中國文學之最： 最早的詩歌總集是《詩經》； 最早的愛國詩人是屈原； 最早的田園詩人是東晉的陶淵明； 最早的也是最傑出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參； 古代最傑出的豪放派詞人是北宋的蘇軾； 古代最傑出的女詞人是南宋的李清照； 古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾； 古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白； 古代最偉大的現實主義詩人是唐代的杜甫； 古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸遊； 古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西遊記》； 古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》； 古代最早寫農民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》； 古代最偉大的現實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》； 古代最傑出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》； 古代最傑出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋誌異》； 古代最早的語錄體散文是《論語》； 古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》； 古代最早的紀傳體通史是《史記》； 古代最傑出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》； 現代最偉大的文學家是魯迅； 現代最傑出的長篇小說是茅盾的《子夜》； 現代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。
四、文化常識： 1、初唐四傑：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。 2、三國：魏、蜀、吳。
3、“四大古典名著”：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西遊記》。 4、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。
5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。 6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅並稱“蘇黃”。
7、馬致遠的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽為“秋思之祖”。 8、曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創作了我國古典小說中最偉大的現實主義作品《紅樓夢》（又稱《石頭記》），它問世後就廣為流傳，深受人們喜愛，還出現了專門研究該書的壹門學問——“紅學”，“紅學”現已成為世界文學研究中的重要課題。
9、魯迅是中國現代文學的奠基人，陳毅被稱為“元帥詩人”； 臧克家因詩作多為農村題材，有“泥土詩人”之稱； 田間被聞壹多譽為“時代的鼓手”（擂鼓詩人）。 10、歲寒三友：松、竹、梅。
11、花中四君子：梅、蘭、竹、菊。 12、文人四友：琴、棋、書、畫。
13、文房四寶：筆、墨、紙、硯。 14、四庫全書：經、史、子、集。
15、《詩經》“六義”指：風、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現手法）。 16、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
17、桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁：第壹。 18、三綱五常：“三綱”：父為子綱、君為臣綱、夫為妻綱；“五常”：仁、義、禮、智、信。
19、“四書”“五經”是儒家的主要經典：“四書”即《論語》《孟子》《中庸》《大學》；“五經”指《詩》《書》《禮》《易》《。