演講稿在日常生活中十分常用的壹種文體，演講擁有無與倫比的感染力，妳知道好的演講稿是什麽樣的嗎?下面是由我為大家整理的“普通話三分鐘命題說話談談服飾”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
普通話三分鐘命題說話談談服飾(壹)看到談談服飾這個話題，我不由的想起了小時候，想起了小時候和弟弟盼望過年的情景。那時家境貧寒，只有等到每年的年底才會有壹套新衣服，自然在那時，對於服飾的要求幾乎是為零，能有壹件新衣服過年就足以讓我倆歡天喜地好壹陣。
後來，隨著經濟水平的提高，年歲的逐加，對服飾的關註度也日益增強，漸漸註意起別人的穿著打扮了。在初中的時候，周圍許多同學喜歡穿純色的墜邊長襯衫，直筒垂下來，將整個臀部都遮擋住了。穿牛仔褲是當時最流行的服飾了。那時候的牛仔褲顏色比較單調，多為黑色和藍色，寬寬的褲腿和褲腳，很耐穿。
等到了高中時，衣服沒有以前那麽保守了，牛仔褲也不是單純的兩色，很多奇形怪狀的掛飾開始出現了，往往大老遠的就可以聽到叮叮當當的響聲。有很多同學把這當做了壹種時尚，有人甚至以自己穿的服飾最新奇而自豪。
我是壹個性格相對較內向的女孩，穿著打扮總是很難跟上時代步伐，壹般都是極其簡單的服飾。壹身運動裝，或是牛仔褲配襯衫，雖然看似有點單調，但有屬於我自己的個性。我總覺得服飾不壹定要有多新奇，只要穿在身上覺得舒服，適合自己，就是最好的服飾。
隨著時代的發展變化，服飾也日益在更新變化，服飾日後會變成什麽樣子呢?有人預言說：日後人也可以像植物壹樣吸收陽光，服飾則是用可以進行光合作用的物質組成。這似乎有點難以想象，未來我們看不到，但是只相信現在的感覺，適合自己的才是最好的。
普通話三分鐘命題說話談談服飾(二)服飾學是壹門深奧的學問，從它的問世、演變到制作都非短短幾百字所能概括。今日，我只想就人們關心的穿衣問題談談自我膚淺的看法。
首先，穿衣要講究場合，服飾是分場合的。沒有必要穿著燕尾裝、晚禮服去吃快餐，也不宜穿著T恤衫牛仔褲去西餐廳;不必在家中穿得西裝筆挺，也不能穿著睡衣睡褲去公***場所。已故的戴安娜王妃可謂深諳服飾之道：她會穿著印有太陽圖案的衣服訪問日本，她會戴著水手帽參觀海軍基地……總之，善於根據場合選擇適宜的服飾會給人以禮貌、舒適之感;相反，則令人感到別扭、尷尬。
其次，是要註意身份。不壹樣職業、身份的人，對服飾往往會有不壹樣的要求。外企白領的服裝追求優雅精致，機關幹部的衣著則應大方端莊。是教師，就不該打扮得花裏胡哨，太過妖艷;是演員，大可穿得五彩繽紛，標新立異。巴金在其名著《家》中，更是準確地把握了服飾與人物身份之間的關系：壹襲藍色布衣為地位低下的、r環鳴風定了位：“壹件淡青湖縐綢棉襖，下頭系著壹條青裙”襯托出琴小姐大家閨秀的優雅氣質。
再次，服飾的搭配要合理。穿西裝不能配旅遊鞋的常識已是盡人皆知了。我想強調的是色彩的搭配也要適宜。雖說此刻流行不對稱的、另類的服裝，對顏色的搭配也不再強調所穿的服裝不超過三種顏色，但我還是不太欣賞壹個人穿得太花哨。試想應對壹個濃妝艷抹、穿得五顏六色的中年婦女，誰敢恭維畢竟太花哨的衣服只適合舞臺，日常生活中，我們穿得賞心悅目才最重要。
最終，我提倡穿合體的衣服。有些人壹味地追求，或許穿著大把鈔票堆起來的衣服會有心理上的滿足感，但衣服畢竟是穿在身上的，如果要我花許多錢買壹件僅有筆直站立時才真正合身的衣服，還不如花幾十元錢在地攤上買件舒適的棉布襯衫來得實在。所以，不要迷信什麽品牌，適合自身的才是的。
總之，壹個人的服飾應力求美觀大方、舒適得體。期望每位朋友都能慎重選擇自我的“第二層皮膚”，穿出自我的風格，穿出自我的品位。
普通話三分鐘命題說話談談服飾(三)走上街頭，隨處可見小巧精致的娃娃，有風靡全球身著洋裝的芭比娃娃，有廣袖盤髻的日本麗佳娃娃，至於中國娃娃，則是穿清朝滿裝、頭頂小黑板的。在人們眼中，似乎旗袍才是漢族的民族服裝。
看到這些娃娃，似乎都是異國風情，怎樣就沒有純正的中國風娃娃呢我心生遺憾。8月5日午時，在市圖書館的國際展廳裏，進行了壹場精彩絕倫的漢服視覺盛宴。
織為雲外秋雁行，染作江南春水色。廣裁衫袖長制裙，金鬥熨波刀翦紋。漢服，有著大而寬的廣袖，長長的裙擺婀婀娜娜地拖至地上，典雅清新，線條柔美流暢。
身著漢服的女子以小碎步飄至臺間，右手壓著左手藏袖裏，手舉至額間，鞠躬九十度相對揖禮。壹個輕巧地轉身，壹個灑脫的拂袖，那個美啊，猶如嫦娥舒廣袖，令人浮想聯翩。那鼓聲點點伴飄逸的漢家霓裳，那春江花月夜流淌的華夏禮貌，隨風以逝，舊日芳華，如恍如夢。
久遠的記憶打開了，在活著的人們的世界裏消失了三百多年的漢服又重新出此刻了人們的面前。那右衽、交領、曲裾、廣袖、博帶的樣式，飄逸、灑脫、自信。在許多人的心目中，漢族從來就沒有民族服裝，穿民族服裝是少數民族的特色。漢族人並非沒有自我的民族服裝，從上古時代，自成壹系的漢族服飾，就伴隨著華夏人民的生活點滴，其顯著特點就是寬衣大袖、峨冠博帶，構成華夏民族延續上千年的獨特風景線，成為古典中國禮貌的重要象征。
日本的和服是由漢服發展而來的，但經過漫長的歷史時期，已經發展岀自我的民族特色，而韓國的韓服吸收了明朝服裝式樣，演變成如今的高腰、下擺寬大蓬松的襦裙。所以，穿著和服的日本麗佳娃娃，穿著韓服的韓國娃娃，準確的說，都應當稱之為中國娃娃，我想：如果她們穿上漢服，那必須會更加飄逸、更加可愛、更加美麗。
我期望在我們這壹代，能在傳承和發揚漢文化上，找到壹個結合點。把古典的與現代的有機結合，吸收外民族的精華，改良我們民族性體現出來的不足，這樣才會有生命力，而不是原封不動的照搬。漢服的復興最終彌補了我的遺憾。我憧憬著哪壹天，我能戴上象征少女時期的發釵，穿上淡紫色的飄逸而典雅的漢服，在金碧輝煌的宮殿裏，伴著春江花月夜翩翩起舞，那必須是絕配!
任何壹個民族，當她穿著自我的民族服裝時都是最美的。
普通話三分鐘命題說話談談服飾(四)俗話說，“人靠衣服馬靠鞍”，服飾的作用還真是不容小覷。有的時候，大方得體的衣著打扮能夠幫助我們更加順利地解決問題達成目的，而如果是不協調的服飾很可能會給自己造成障礙，更有甚者，有人因此而丟掉工作或是嚇跑客戶。也許有的人會說，“人不可貌相，海水不可鬥量”，光憑外貌是不能夠判斷出壹個人的真實水平的。我們說，“金玉其外，敗絮其內”的例子固然不可效仿，但表裏如壹總應該做到吧。
有的人可能很有才，於是自恃才高，不修邊幅，邋裏邋遢，既影響觀瞻也有礙自己的發展，因為無論何時，除了專業技能可以利用之外，這樣的人不可能成為任何單位和部門樹立起來的標桿人物。有的人可能很有錢，名牌服飾堆積壹身，可是除了給人壹種暴發戶的感覺之外，不會給人們留下任何美好的印象。這就涉及到服飾的選擇和搭配。
我們說，服飾的選擇和搭配既要註意身份、年齡，也要註意場合，服飾的搭配包括衣服鞋帽之間的搭配，以及衣服鞋帽與飾物之間的搭配。原則上來講，在選擇和搭配服飾時，應註意顏色不可過於繁多，壹般以三種顏色為宜，否則會令人眼花繚亂。穿正裝時，註意不能穿休閑鞋，也不能配白色或紅色的襪子，女士穿裙子以搭配肉色的襪子為宜，男士穿西褲時襪子的顏色應選擇稍深於褲子的顏色為宜，或者壹律選擇深灰色。皮包的搭配也很重要。很多人可能舍得花錢買衣服，卻不舍得花錢買包，往往是壹個兩個廉價的包可以背上全年。我個人認為，穿正裝壹定要配優質的真皮皮包，穿休閑裝則可以根據自己的喜好選擇不同樣式的裝飾包，但也要註意與衣服顏色的搭配。還有帽子、眼鏡，顏色、款式的選擇也應註意與整體的搭配效果。此外，還有首飾的選擇與搭配也很重要。
壹般來說，大而貴重的首飾壹般在出席大型宴會等正式場合才使用，平時使用則顯得有些誇張。平日工作時佩戴的首飾以不招搖為宜，還要註意大方得體的整體效果。總之，服飾的搭配是壹門大學問，需要慢慢學習慢慢積累才能搭配得好。
普通話三分鐘命題說話談談服飾(五)民族服飾是指各民族本身文化中獨有特色的服飾，也可以稱為地方服飾或民俗服飾。在壹些民族國家的城市生活中，人們在日常的時間雖然多以西裝打扮為主，但在節慶、宗教儀式、國家典禮和其他正式的場合中，則會以民族服飾打扮出現，通常在服飾上的壹些裝飾品中可以推斷出穿戴者的婚姻狀態、社會或宗教地位等。民族服飾文化內涵豐富，包括制作原料、紡織工藝、印染工藝、刺繡工藝、圖案紋樣、色彩表現、飾品工藝、文化價值等因素。2008年，***15個民族的民族服飾列入國家級非物質文化遺產名錄。
漢服又稱為漢裝、華服。中國傳統古籍的觀點壹般認為，華夏衣裳為距今約五千年的黃帝所制或黃帝時期所制。例如，漢代《世本》記載：黃帝的臣子“伯余作衣裳”、“胡曹作冕衣”。《易·系辭》說“黃帝堯舜垂衣裳而天下治”。《史記·五帝本紀》說黃帝之妻嫘祖養蠶制絲，以作衣裳。
漢服歷史悠久，款式眾多，歷朝歷代皆有自己的特點，但主要特征不變，如領子有交領右衽、直領、圓領，袖子分為廣袖、小袖、胡垂袖等。
普通話三分鐘命題說話談談服飾(六)愛美之心人人有之，對於愛打扮的女孩子來說更為重要了。美，首先就與服飾有密切的關系，下面我就淺談壹下服飾吧!
至於比較有歷史地位或高級的中山裝、旗袍、西裝、婚紗之類的我就了解不深，因為它們離我的距離太遠，很少有機會跟它們打交道。
所以對於這寬泛、宏觀性的服飾我就不談了。我就從自己身上穿的，普普通通的服飾談談吧!我是壹個平凡、內向又有點傳統的女孩。因此在穿著打扮上也是有點保守，普普通通的。我不崇尚，也不追求流行或非主流的。我始終覺得穿得適合自己就好。這個適合包括的範圍很寬泛，包括：顏色、款式、質量、價錢、身份、場合等。
顏色方面我也不是特別喜歡那壹種。只要順眼，整體看起來舒服就好。款式嘛就場合不同而不同。壹般情況下，普普通通的T恤搭配舒服的休閑褲是我經常穿的。質量方面，我要求也不高，手感好，第壹感覺過得去，手工整體上做得精細就行。搭配嘛當然就要上衣、褲子、鞋子、包包、心情等配合都要適當。不要出現太大的反差和不妥就好。至於價錢嘛，量入為出，與自己的經濟能力所相符的就行。身份和場合等就要具體問題具體分析談談服飾普通話三分鐘普通話。不要張冠李戴或弄巧成拙，看場合穿衣服就好。就如壹位教師的穿著要整潔，得體，大方而不能大紅大綠或奇裝異服。
就這些，就是我對服飾的看法。