上學路上
(母子手拉手上)
母：梓朔，最近學了什麽詩呀? 子：媽媽，我會背《四季》詩 (子表演背誦) 四季 草芽尖尖， 他對小鳥說： ?我是春天。?
荷葉圓圓， 他對青蛙說： ?我是夏天。?
谷穗彎彎， 他鞠著躬說： ?我是秋天。?
雪人大肚子壹挺， 他頑皮地說： ?我就是冬天。 二
母：(表揚鼓勵後)，梓朔，妳知道嗎?九月十日是 教師節 ，我們朗誦壹首詩歌，獻給敬愛的老師，好不好? 子：好!
(母子***同朗誦《老師像什麽》) 子：老師像什麽?
母：老師像紅燭， 照亮了知識的路程。 子：老師像春雨， 把知識撒在我們的心裏。 母：老師像園丁，
把幼小的孩子培育成懂得知識的大樹。
子：老師像壹把金鑰匙， 把無知的我們領進知識的寶庫。
母：老師像什麽? 子：老師像我們的媽媽， 天天陪伴在我們成長。
(合)在這裏，祝所有的老師 永遠年輕、漂亮。 三
母：梓朔，過了教師節，就是我國傳統節日 中秋節 了。每逢佳節倍思親，詩人借月抒懷，留下了許多膾炙人口的詩篇。我們來朗誦幾首吧 子：背誦《靜夜思》
靜夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉。
母：面對明月，詩人不僅表達對家鄉親人的思念，而且還表達了美好的祝願之情。
(母子***同朗誦《月之故鄉》) 子：水裏壹個月亮 母：天上壹個月亮。 子：天上的月亮在水裏 母：水裏的月亮在天上 子：低頭看水裏 母：擡頭看天上 子：看月亮 母：思故鄉
(合)壹個在水裏，壹個在天上 母(擡頭壹看)：幼兒園到了，梓朔，再-見! 子：媽媽，再-見!
(合)節目表演完了。謝謝大家
看看世界看看妳 世界溫柔
溫柔是妳的眼睛 看看心情看看妳 心情寧靜
寧靜是妳的呼吸 看看自己看看看妳 心裏躲著天使, 天使就是妳.
我感謝春的花 夏的雨 秋的微雲 還有我的妳
我珍惜 夜路的燈光 雪後的微陽 和隨妳而來的滿天希望
猜猜我有多愛妳
媽媽，猜猜我有多愛妳? 噢 我大概猜不出來? 我愛妳有這麼多。?(孩子把手臂張開，開的不能再開。)(媽媽也張開來壹比，)說;?可是,
我愛妳這麼多。?
孩子：?我愛妳，壹直到過了小路，在遠遠的河的那壹邊。?
媽媽：?我愛妳，壹直到過了小河，越過山的那壹邊。?
孩子：?那真的好遠。我愛妳，從這裏壹直到月亮。?
媽媽：?噢!那麼遠，真的非常遠，非常遠。?
媽媽低下頭來，親親孩子，小聲地微笑著說：?我愛妳，
從這裏壹直到月亮，再?繞回來。?
我是三軍總司令
媽媽：孩子，小鳥哪去了? 孩子：媽媽，小鳥作了我的飛機 媽媽：孩子，小烏龜哪去了?
孩子：媽媽，小烏龜作了我的坦克 媽媽：孩子，小魚哪兒去了? 孩子：媽媽，小魚作了我的軍艦 媽媽：孩子，妳是誰?
孩子：媽媽，我是陸海空三軍總司令5
有關母愛的親子朗誦稿篇5
孩子：尊敬的各位領導，老師,家長您們好。(敬禮)我是壹年壹班的xxx，我上學已經半年多了，我會背弟子規，三字經，還有60多首古詩詞，下面我和姑姑壹起匯報壹下我的誦讀成果。
姑姑：我們成吉思汗鎮中心校擬定舉行親子誦讀活動，使我們孩子和家長都受益匪淺。通過半個多月的活動準備，孩子既長了知識，又懂得了道理。知道尊敬長輩，友愛兄弟。妳問他為什麽進步這樣大，他會用老師教的知識回答妳。
孩子：弟子規 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生 孩子邊背邊做動作。
姑姑：他還懂得禮貌待人，謙讓處事。因為他知道：
孩子：為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。 孝於親，所當執。融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數，識某文。壹而十，十而百。百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者 日月星)
姑姑：當我吟誦床前明月光，疑是地上霜時，他會馬上吟出(舉頭望明月，低頭思故鄉)獨在異鄉為異客，(每逢佳節倍思親)。遙知兄弟登高處，(遍插茱萸少壹人。)
姑姑：他還積累了許多思念家鄉的詩句。當他看到春天剛剛發芽的柳樹，他會吟：(碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。)當他看到夏天的荷花，他會誦(畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。)當他看到火紅的楓葉時，他會想到贊美的詩句(停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。)當他看到漫天飛舞的雪花，他會贊嘆道：(忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。)
姑姑：在 傳統 文化 的氛圍中，孩子健康成長，我們***同進步。下面我們用壹首古詩表演唱來結束我們這次親子誦讀活動。(***誦《春曉》 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。)(歌伴舞 《春曉 》 姑姑 唱歌 ，孩子邊唱邊舞)謝謝!
有關母愛的親子朗誦稿篇6
孩子1：親愛的媽媽，我是您的寶貝，春夏秋冬，陽光雨露，是您給我溫暖，陪伴我成長的腳步;
媽媽1：親親的寶貝，妳是上天賜予我們的禮物，妳是我和爸爸的天使，妳那勇敢跨出的第壹步，是我最幸福的解讀;
孩子2：媽媽，您的愛是壹只小船, 載著我經過風雨飄搖，您的愛是壹片深邃的海,給了我壹個幸福、寧靜的港灣;
媽媽2：寶貝，妳是上天賜予我們的禮物，妳是我和爸爸的天使，剪壹縷陽光送給妳，讓健康快樂永駐妳的心底;
孩子3：伴著春夏，伴著秋冬，我長大了。爸爸說，長大，是從膽小依戀到自信勇敢;媽媽說，長大，是從蹣跚學步到展翅高飛;我說，長大，是我懂得了愛，是我懂得了感謝?感謝爸爸媽媽賜予我生命，感謝爸爸媽媽在我的成長路上壹路相隨。
媽媽3：孩子，從呀呀學語，到蹣跚學步，我欣喜地看著妳壹天天的長大。如今，妳的小臉上寫滿憧憬，眼神裏充滿自信。孩子，只要妳踏踏實實地做好每壹件事，相信妳壹定會收獲更多。
孩子4： I can, because I think I can!
我能行，因為我相信我能行!在知識的海洋上航行：自信是船，勤奮是帆，毅力是風，老師是引航員，我們是舵手。只要我們不畏艱險，壹定能夠到達成功的彼岸
媽媽4：孩子，媽媽希望妳清澈的眼睛永遠不要混濁;純凈的心靈永遠不要汙染;只要妳真誠、勇敢、獨立、自信、懂感恩、知回報，妳就是值得媽媽引以為豪的最棒的孩子!
媽媽1、2：孩子們， 成長的路上有風有雨，我們用愛為妳遮風擋雨; 媽媽3、4：成長的路上有晴有陰，我們用愛為妳撐起壹片有情天;
媽媽合：孩子們，未來在向妳們招手，乘著歌聲的翅膀，勇敢的飛吧，飛向屬於妳們的燦爛的明天!