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有哪些適合小學數學課堂的遊戲?

1/ 玩照鏡子只需請幾組人上臺 壹個人當照鏡子的人 另壹個人當鏡子 當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作 ^^ 課間十分鐘休息的時候,帶領小朋友們走出教室,玩小遊戲,既可消除大腦疲勞,增進身心的健康,又能提高交往能力,增進友誼和情感,還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治,這是多麽好的活動呵!

2、小猴撈月

這個遊戲非常有趣。大家先手拉手圍成壹個圓圈當“水井”,選壹個小朋友站在圈內當“小月亮”,另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。遊戲開始,大家按逆時針方向壹邊轉圈走壹邊唱兒歌:“小月亮,晃悠悠,樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完兒歌,兩個“小猴”鉆進“水井”,手拉著手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃,壹旦被捉住就要說出壹個帶“月”字的成語、詩句或表現壹個小節目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色,遊戲重新開始。

3、三打白骨精

這個遊戲有兩個同學就能玩。先背向而站,相距二步遠。遊戲開始後兩人壹塊唱:“孫悟空三打白骨精!”並在原地合拍雙足跳三下,註意唱到最後壹個“精”字時,必須同時做180度跳,同時在落地前還要做壹個造型動作。造型動作有三種:1·擡起左膝,右手反掌心在額前作搭涼棚狀,同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰,兩腿側開為白骨精。3·雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是:孫悟空勝白骨精,白骨精勝唐僧,唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同,那麽重來壹次,方法同前,壹旦造型之間建立了制約關系,負者就要給勝者恭敬地鞠壹個躬。

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