從年齡來說，幼兒園和小學生是無法讓他們過度依賴網課的。幼兒園的孩子由於太小，不適合接觸手機電腦，這樣不利於身心健康的發展。長時間看電腦屏幕會損害眼睛，孩子也無法專註那麽久，會失去興趣。這個年齡段的孩子更應該在傳統教學模式中多和老師，同學互動，才能有更好的效果。小學生雖然心智成熟些，行為方面會自主自覺，但是愛玩的天性還是在的，現在遊戲，短視頻等娛樂方式那麽多，在家長無法時刻監督的情況下，很難專心致誌學習，容易受到其他事務影響。高中學生學業繁重，僅僅網課又如何達到學習的高效，兩者相輔相成倒也是不錯的選擇。
從學習效果來說，傳統模式老師可以和妳面對面，老師能直接深入了解妳的狀況，實時跟進和引導，妳也可以隨時和老師討論，有助於學習進步。網課畢竟隔著屏幕，缺少壹種親切互動感，老師也無法了解妳的真實情況。
從身心健康來說，小孩子長時間在手機端，電腦端學習，對於眼睛，身體各方面是壹種損害。孩子也容易沈迷於電腦手機，
傳統模式教學終究是是無法取代的，人與人之間需要面對面的交流，老師與學生亦是如此。傳統的教學課堂我們互相學習，通過與老師的交流互動汲取更多的知識，這個是網課無法取代。所以不管是怎麽樣的未來，傳統教學模式依然會存在，網課始終是壹種輔助的角色幫助學生提升學習成績，獲取額外的知識。