為確保活動高質量高水平開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案指的是為某壹次活動所制定的計劃類文書。那要怎麽制定科學的活動方案呢？以下是我幫大家整理的校園中秋節策劃活動方案範文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園中秋節策劃活動方案1（壹 ）活動目的：
中秋節是古老而又有影響力的中華傳統節日，在這壹天華夏子孫都希望能夠歡聚壹堂登高賞月。但對於遠離家鄉在異地求學的莘莘學子，中秋探親往往成為壹種奢望。同時社會經濟的發展和人們觀念的改變使得80，90壹代對中華傳統文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。於是在校園舉辦中秋節文化慶祝活動就顯得尤為重要。
眾所周知，大學校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學子們聚集在這裏將理想變為現實，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20xx年中秋節來臨之際舉辦壹場千人愛心儲蓄活動，此活動不僅是為了傳揚中華傳統文化，增強校園感情更是為了那些遠離家鄉生活困難的學生。屆時募集的所有捐款我們將全部用於資助在校貧困學生，讓他們充分感受到校園的溫暖。
（二） 活動策劃：
千人愛心儲蓄活動流程
壹 宣傳
考慮到中秋節作為法定假日和學生課時及學校其他慶祝活動因素，將活動定於20xx年9月20日，因此在15日左右就要進行活動宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨，對內容要嚴格保密，因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的。活動當天張貼畫板和條幅形成展臺，基調溫馨活潑。
適時聯系媒體，並與其保持通話，在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪，擴大聲勢。
二 互動
20xx年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子（中國***34個省級地區，按地區標名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。
由組織人員向師生介紹活動規則（先在登記簿上註明學號，姓名，聯系方式和家鄉（省市），然後到捐款箱捐獻壹元多者不限領取信紙和小禮物，隨後在信紙上自願填寫內容最好是中秋寄語，最後找到標有相應地區的盒子並將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參與者儲存的信件會被保存下來並在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用於資助本校貧困生，專款專用！）
組織人員分批執勤，保證活動正常進行。全校師生自願參加，願者多捐。
三 保存與捐贈
在活動結束後認真保存所有信件以備日後回饋。統計捐款，壹部分為貧困生補貼生活，另壹部分為他們籌劃壹個溫馨的中秋節。
同時歡迎有需要的同學在登記簿中尋找同鄉，在贈予貧困生款目時考慮到學生自尊心及其他因素不公開學生姓名和個人資料，但要學校財務部為此活動鑒證，並公開金額數目。
四 總結
全程圖文記載，歸納經驗，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這壹活動具有生命力影響更多人，力創溫情校園，愛心社會。
校園中秋節策劃活動方案2壹、活動背景
關於節日起源有很多種說法，也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節並稱為中國漢族的四大傳統節日。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是壹年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。在夏末秋初這麽壹個富有詩意的季節裏，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裏同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園裏的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著壹個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
二、活動主題
“歡度中秋，情濃意濃。”
三、活動目的
讓學生充分了解我中秋節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假後來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會學校就是壹個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
四、參與對象
主要面向大壹大二新生。
五、活動地點與活動時間
9月12日19：00—21：00籃球場，風雨操場和二食堂門口
前期準備與宣傳工作：
活動準備
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
宣傳工作：
用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置於人流量較大的各宣傳欄內，另外還利用網絡通知，主要用校園BBS和人人網。
六、活動流程與安排：
前期活動
感興趣同學可以設計別致、精美的月餅圖案，將設計發送至郵箱，詳情評比見附錄。
正式活動
1、主持人主持活動：
主持人準備幾個有意思的關於中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這壹年來的收獲，也可以啊哦請大壹同學來講講對於大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。
2、中秋燈謎活動：
燈謎由每個部門出25個，寫好後匯總，每個部門上交15張，學校籃球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。
3、中秋祝福卡（許願卡）。
所有在URHA擔任幹部的同學，每人寫8張許願卡，全部許願卡寫滿以後，再進行編號（抽獎環節用），關於許願卡的發放：來領許願卡的同學，每人領取壹張，然後由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。
4、中秋節抽獎環節
由主持人宣布抽獎（20：30—21：00）抽獎結束尋找幸運者，主持人宣布活動結束
後期活動
可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS後圖片發送至郵箱，評比見附錄。
七、資源需要和經費預算
晚會用品：
宣傳板白紙6張30元
廣告色顏料6甁18元
宣傳黃紙（做海報用）12張24元
許願卡75+152+100=327張109元
氣球60個12元
彩帶30元
銀光棒2盒40元
礦泉水壹箱12元
祝福箱子3個
桌子10張
凳子20張
音響設備1套
活動獎勵：
1、手機座2元到15元不等《=100元
手機鏈2元到15元不等《=100元
月餅壹盒《=200元
糖果30元
果凍30元
中國結30個60元
總計：795元
八、活動中應該註意的問題和細節
1、各部門人員應提前半小時到場。
2、活動會場提前2小時布置好。
3、活動中途防止人員離開。
4、活動中保持場地安靜。
5、負責後勤部門做好所需準備，積極配合工作。
6、結束後立即開展清理工作。
7、工作人員必須佩戴工作證。
8、結束後將對各項工作進行全面細致的總結。
應急方案：如果下雨，改為風雨操場內進行。
九、附錄
（壹）參賽作品要求：
①參賽作品必須是原創作品，參賽者保證有該作品完整的著作權，每人作品數不多於兩張。（圖片應配有圖註，並盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數等說明）
②參賽作品可以用照相機或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調整（接受進行PS合成的照片）。作品不得低於500W像素，尺寸不得小於14寸。
③要求參賽作品內容緊扣主題，健康、活潑。
（二）投稿方式：
有意參加的同學請於5月4日之前將照片電子文件發送至指定的郵箱，（每人可最多兩幅作品，註明姓名、學院、專業）如有疑問，可向以下聯系人咨詢。
郵箱地址：
聯系人：
短號：
（三）評選規則：
由URHA部長作為評委，根據參賽作品的選材、攝影技術及創新能力，評出優秀作品。
校園中秋節策劃活動方案3壹、工作人員安排：
1）策劃員：
2）采購員：
3）場地布置：
4）後勤員：
二、內容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年 農歷 八月十五 晚上（ 7點30分到9點45分）
4、活動地點：院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位：經濟管理系 07級商務英語專業
6、參與對象：全院師生
3、活動的整體構思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調等）
4、活動形式：聚會+自助餐
5、場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
6、宣傳形式：
1）校園海報宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
7、餐點樣式：
1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子
2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅幹、雞翅、開心果、牛肉幹
活動節目：小橘燈、猜燈謎、“妳信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許願船
8、節目內容：
1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然後把所有的線統壹綁在壹根小木棒上，在橘子裏點上壹條蠟燭，就可以做成壹個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、壹條小蠟燭、打火機。
2）許願船：妳，是否有幾多心願，那麽讓許願船帶著妳五彩的夢，遨遊大海。揚起許願船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的願望寫在彩紙上，然後折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
聚會開始之前，準備好壹切招待師生工作，並分發熒光棒和小燈籠。壹切準備完畢，聚會儀式開始：
1）領導致詞並宣布晚會開始 7點30分
2）猜燈謎、小橘燈、“妳信任我嗎？” 7點45分—8點15分（自助餐在遊戲結束後正式開始）
3） 我愛記歌詞 8點20分—8點50分
4） 交際舞 8點55分—9點05分
5）賞月吃月餅 9點05—9點30分
6） 許願船 9點30分—結束
9、經費預算（詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）
宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）
餐飲費：400元（批發價格）
獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）
其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節目材料費）
總金額：800元
10、經費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）
學院撥款
11、應急措施（停電、防火、急病、其他突發事件）
如果遇到停電—點蠟燭或啟用發電機；如果遇到火災—附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發生急病—我們會立刻將她或他送往校醫室；壹旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況—大家幫忙散場
12、其他要求：
1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。
2）對環境布置的要求：簡單即可。
3）對活動議程安排的要求：緊湊有序。
4）對活動內容的要求：盡興就好。
5）其他要求：隨便。
13、其他情況說明：隨機應變。
校園中秋節策劃活動方案4壹年壹度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，妳會想起誰？海日生明月，天涯***此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，***立壹盞燈下，品壹句燈謎，孕育壹段再也不會忘記的記憶。
也許本日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的`壹句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國最睿智的文學，怎麽能讓人不懷念。
現在百草園文學社再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏壹份小小的禮物，壹起保存壹段青春的友誼。
壹、活動主題：
濃情中秋，情系城職
二、活動意義：
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼續和發揚中國的傳統文化。
三、活動目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來壹些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，賜與感染。
四、活動對象；
院全體師生
五、活動時間：
20xx年9月
六、活動流程：
（1）前期預備：xx了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目，xx收集燈謎及安排工作職員。
（2）前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網絡手段加大宣傳力度。
（3）活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯壹起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另壹個工作人員重新粘貼到繩子上。
（4）每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。
（5）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
七、活動人員安排
（1）2名負責繩子處的秩序及補充謎題。
（2）2名負責校對答案。
（3）2名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。
（4）收集燈謎：
（5）書寫燈謎：
八、活動道具：
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎品
九、活動地點：
A9宿舍樓樓下
十、中秋節燈謎策劃方案註意事項：
1、註意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監督；
2、註意場地的安全和衛生，用電設施等，註意同學們的人身安全。
校園中秋節策劃活動方案5壹、活動目的：
中秋節是我國壹個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經典三、活動時間：9月5日—9月15日
三、活動內容：
壹）9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會具體內容：中秋讀月。
1、“但願人長久，千裏***嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發壹條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統壹立下壯誌。
2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。
3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的壹片孝心。
二）9月5日—9月15日具體活動內容：壹九年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人壹起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。
三、四年級：主題： 仲秋月兒明，攝影留永恒活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼於A4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：註明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。9月20日各班上交5份優秀作品。
仲秋文化研究活動：收集仲秋節的來歷、風俗；收集關於仲秋節的傳說、詩歌；研究上海仲秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。9月20日各班上交5份優秀作品。
校園中秋節策劃活動方案6壹、實施年級：
四年級
二、活動目標：
1、知識目標
（1） 了解中秋節的由來
（2） 了解中秋節的習俗
（3） 了解中秋節月餅的由來
（4） 了解有關中秋節的詩歌
2、能力目標
（1）在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。
（2）學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。
（3）培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。
2、情感目標
（1）通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。
（2）通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。
（3）通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
活動班級：四（2）班
活動時間：3月~5月
活動過程：
●活動壹：開題課 確定研究主題
師生談話
師：農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日 。對於中秋節的傳說也是各種各樣，妳們想了解嗎？
生：（大聲：想）課件欣賞相關中秋節的圖片。
師：看了剛才的圖片，大家有什麽話想說？
生：自由討論，交流。
師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
師：從今天起，老師和大家壹起來研究有關中秋節的文化，關於中秋節，妳想知道些什麽？
生：自由發言。
師：總結學生發言之後確定研究主題。
如：a、中秋節的由來。
b、中秋節的習俗。
c、有關中秋節的詩詞。
d、中秋月餅的來源。
●活動二：分組，落實任務
根據學生的愛好，分成六組。每組選出壹名責任心強的同學任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃並完成表格。
●活動三、開展調查研究
1、習俗調查
中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由於中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣並帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄下來，回到班裏進行交流。
2、月餅調查
教師可引導學生按居住地域或自由組合，組成若幹調查小組，制訂壹份簡單的調查計劃，深入學校或家庭附近的超市、百貨商店、食品廠等地，針對月餅的品牌、產地、生產廠家、價格等方面進行調查采訪，有條件的話，還可以分別購買壹些不同種類的月餅，品嘗口味，比較優劣，做好調查情況的匯總。
3、巧手作坊
（1）寫壹寫
在了解了各地和家鄉過中秋的習俗後，請學生計劃壹下“今年的中秋節妳準備怎麽過？”可以通過小組討論、交流的形式，制訂壹份簡單的節日方案，教師要鼓勵學生大膽創新。
（2）做壹做
用自己喜歡的制作形式和材料，自制壹張精美的賀卡，寫上壹句的祝福的話語，寄給自己最親近的人。
4、攜手***享
（1）搜集與中秋節相關的詩詞，舉行壹次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞作者所要表達的主要內容，體味其中的意境。
（2）“每逢佳節倍思親”，在闔家團聚的時刻，大家壹定也會想到遠在海外的小夥伴。有條件的話，教師可帶領學生上網，通過發email的形式給遠方的小夥伴捎去節日的祝福。
●活動四、綜合成果展示
這在綜合實踐活動中是必不可少的壹個環節，為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結交流。
●活動五 活動評價
綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發展基礎為評價標準，並突出學習過程的體驗、情感、態度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價，也可以是小組評價或由輔導老師（包括校外輔導員）進行評價。