如何看待網絡語言對語言學習的影響？

任何壹種事物都有著兩面性，網絡語言也不例外，其在促進漢語言文學發展的同時，難免也會存在壹定的消極影響。壹方面，網絡語言的形式並不規範，壹些網絡語言還會對漢語言產生壹定的曲解，甚至為了能夠引起社會關註，為了標新立異，無視語言的應用規範，使用錯別字來追求語言含義的雷同性，而這都會給人們對漢語言的學習帶來壹定的困擾和誤導。在廣大網民中，青少年比重較大，其正處在人生和價值觀形成的重要階段，且對新鮮的事物充滿著強烈的好奇心。然而，由於其缺乏生活閱歷，往往不具備良好的分辨能力，進而非常容易受到壹些不良網絡文化的影響。［2］與此同時，青少年階段也是學習語言的關鍵時期，經常接觸網絡語言會使其受到不規範用語的影響，進而逐漸形成不規範語言的用語習慣，這對青少年將來的語言學習具有壹定消極的影響。此外，還會導致學生書寫文字、閱讀文章和語言鑒賞等能力得不到提升。由於網絡是壹種虛擬環境，其突破了現實生活的界限，構建出壹個融合各種文化的新世界。對於網絡語言來說，由於其本身的多樣性與豐富性，而逐漸形成壹種具有巨大張力的新型語言，其具有特殊和直白的表達形式，極大地影響著傳統語言，所以，導致傳統語言的表達形式逐漸喪失功能。另壹方面，從國際視角進行分析，隨著全球經濟壹體化的不斷發展，漢語言作為我國的傳統文化語言，逐漸得到了許多外國研究者的關註，西方許多國家也逐漸掀起了對漢語言的學習熱潮。在此背景下，倘若我國不能有效地控制和管理網絡語言，必將使漢語言國際化的發展受到嚴重的影響。在當下的網絡語言中，經常會出現諧音字混合應用的現象，以電影《從天兒降》為例，其本身源於成語“從天而降”，雖然電影的名字符合電影主題和內容，但是卻容易對社會造成壹定的誤導。特別是對廣大的青年人，其非常容易在使用成語的過程中也出現混用錯別字的現象，導致我國漢語言成語文化受到嚴重的影響。又如，“表醬紫”“妳造嗎”之類的網絡用語，這些語言的應用都極易導致青年人在語言詞匯的發音中口齒不清，從而使其正常語言交流受到影響。所以，應該對網絡語言的消極作用給予正確的認識，並及時采取有效的監管措施，盡量使網絡語言在促進漢語言發展的同時，使其消極影響降至最低。