蒙臺梭利主張從日常生活訓練入手，訓練孩子的大小肌肉動作和手眼協調能力，使其適應環境，奠定獨立生活基礎，並借此培養幼兒的自信、自律、耐性、專註力以及互助、愛物的良好習性，在日常生活的“工作中”，孩子學會照顧自己、照顧環境。
蒙臺梭利數學教育遵循“由具體到抽象；由簡單到復雜；由低級到高級”的認知發展規律，在感知活動積累的基礎上，激發兒童學習數學的興趣，培養兒童專註、細心的品質。促進兒童邏輯思維能力、想象力、理解力的發展。
蒙氏教育的根本是依據兒童的發展需要，它使兒童能夠發現最好也是最簡單的方式去做自己，兒童逐漸形成完整的自我，並且獲得良好的社會技能；在正確的敏感期完成質的飛躍，並將探索的興趣保持終身；在自由中尋找規則，在規則中尋找自由；最後具備專註的品質和穩定的心理能量。