踐行和傳承我校學風的方式：
1、弘揚優秀良好學風
首先，高校要對本校優良的傳統學風，進行大力的弘揚和傳承，同時也要對社會上優良的傳統風氣進行學習，取其精華為我所用。
2、讓學生學習學風
學生是學校的主體，對於學風建設起著關鍵性的作用。對於本校的優良傳統學風以及社會上的其他良好風氣，學校要讓學生積極的學習、傳承和發揚。
3、建設學校人文底蘊
很多聞名世界的高校，都擁有良好的人文底蘊和學習風氣。深厚的人文底蘊對學校的學風建設有著很大的影響。學校的人文底蘊越是豐厚，學校的學風往往越是優良。
4、加強校園學風宣傳
對於學校所倡導的優良學風，學校的相關宣傳部門，要積極地進行宣傳指導。讓學生和老師知曉學校的學風活動和學風建設，並積極地融入到學校的學風建設活動中。
5、定期開展學風活動
學校要定期開展學風學習活動，讓學生和老師融入到學風建設中來，通過學風學習活動，在潛移默化中讓學生和老師感受學風、學習學風、發楊學風。
良好學風表現：
1、校園氛圍
學校的自然環境、人文景觀、物質文化、制度文化、精神文化、學術氣氛、安全狀況等都對學生產生耳濡目染的作用，能激勵學生奮發向上、勤奮學習、努力成才。
2、管理體系
學生工作要有壹支高素質的管理隊伍和科學的管理體系，有健全的規章制度和規範的管理。
3、教育載體
學校組織的科技活動，文化、藝術、體育活動，第二課堂活動，創新、創業和社會實踐活動等都對形成良好學風有促進作用。
4、形象表現
學生群體的形象表現和學習、生活作風也能反映學風狀態。學風是壹種無形力量，體現在很多細微之處，是群體的綜合表現。學生考試的作弊情況、遲到早退情況、曠課情況、自習情況、課堂聽講情況等都從壹個側面反映學風狀況。