滴水之知恩，能滋養人心意思是：即使是再小的善舉，有時候也能使人的內心感受到溫暖。出處：“滴水之恩，湧泉相報。”書面載最早為清代的增廣賢文·朱子家訓，其句原為民間的俗語，廣記為進報者采用，後來清代朱用純編輯收。
擴展資料：
滴水之恩，湧泉相報：周恩來的故事
滴水之恩，當湧泉相報，是中華民族的傳統美德。周恩來非常講究感恩。他在幫助別人的時候很少功利，但是他總是對那些曾經教過他、幫助過他的人充滿感情，並以各種方式回報他們。他牢記著壹句中國古話：過河不可先斷橋。
在燕安時期，壹個外國記者問周恩來他是如何走上革命道路的。周恩來回答說：“我在沈陽讀書的時候，山東的高潘誌先生給了我很大的幫助和鼓勵。”高潘先生的字也叫我，1881年出生在山東章丘的壹個窮書生家庭，自幼聰明好學，被稱為書師仁。
1901年考入山東高等學校，各專業考試成績均名列前茅。1903年，受進步教師肖少玉的啟發，高潘誌先後組織了“樂群社”和“玫瑰詩社”兩個學生組織，並與成員們壹起寫詩、寫散文，批判當時的弊端。1905年冬天，他與兩個組織的骨幹成員秘密加入童孟協會，開始從事革命活動。
1907年，高潘誌領導的高中校在京城掀起了壹場反清運動。他被清政府通緝，逃到了東北。他曾在沈陽東莞模範小學擔任歷史和地理教師。1910年，12歲的周恩來考入沈陽的東莞模範小學，成為高潘誌的學生。
高攀的關心國家和人民的情懷，淵博的知識很為周恩來所欽佩，在其影響下，周恩來在全校率先剪掉了長發，立誌“為中國的崛起讀書”。高先生對周恩來也有很高的評價。1913年，15歲的周恩來從沈陽東莞示範小學畢業後，去天津申請南開中學。
在離開之前，他在高峻家過了壹夜，作為告別的象征。高先生說：“我只想問妳壹件事。孔子說：“君子有三樂。”妳知道嗎？”周恩來毫不猶豫地回答說：“‘擡頭覺得無愧於天，低頭覺得無愧於地’。‘父母在壹起，是無緣無故的兄弟’，這是第二種快樂；‘得天下之才能，修天下之才能’，這就是三樂。”
高老師滿意地說：“對妳這樣壹個有才華的學生，我希望這就足夠了。”周恩來捏了捏高的手，哭了起來。第二天早上，高先生遞給周恩來壹張寫著“項羽”的紙，說他想到了未來，希望年輕的周恩來，像鯤鵬壹樣，展翅翺翔九天。
此後，“項羽”便成為周恩來早期在日本、法國發表文章時的常用名稱。
中華人民***和國成立後，周恩來作為總理，他雖然身居高位，但他並沒有忘記那位高碟子的老師。1950年12月，高潘之子高照富應周恩來之邀來到北京。周恩來熱情地接待了他。
1961年，高肇甫夫婦帶著三個孩子回到北京探親。周恩來得知後，邀請他們再次見面，並詳細詢問了高母親的健康情況。他讓他的秘書帶壹個禮物給高，並附上了壹張高的放大照片。這張照片是高先生畢業時送給他的，他把它放在身邊幾十年，生怕失去它。
百度百科－滴水之恩，當湧泉相報