研究性學習相比傳統學習的優勢在於學生在學習全程都處於自主探究過程中，能夠更深入地理解知識和獲取知識。當然研究性學習最重要的作用目前還是教會大家什麽是正確的探究過程，這就好比“授人以魚不如授人以漁”。但是很不幸，由於受到傳統教育方式的拘束，研究性學習目前表現出的劣勢是“慢”以及“假”，學生現在不願意真心誠意做個實驗或調查來得出結論，或者拖，或者幹脆各種“求代寫”（原來搞研究性學習明明應該是件好事，現在居然變成學術造假蔓延到中學生人群，這簡直是個大笑話）。
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