學書法的方法
學書法的方法，不管出於何種動機，要學好書法，都需要有壹個漫長的學習過程。學習書法往往出於對這門藝術的喜愛，這是引發學習書法的壹種動機。以下分享學書法的方法。
學書法的方法1先到書店買壹本大學用的學習書法方面的書法教程，認真讀完，對書法有壹個全面的了解，掌握比較全面的基礎知識這對妳在書法方面的發展堅持正確的方向和路子是十分必要的。
選1本名家的並且自己喜歡的字體認真臨摹，壹般來說應該按楷、行、草的順序學習，達到自己覺得比較滿意的程度時，如果天天堅持練習，這段時間估計要半年至壹年半。
可以拿著自己的習作去拜師，這時拜師求教才能領會老師的指導，因為有實際體會，先從楷書入手，因為楷書可以規範結構和筆畫，建議從顏體和柳體練，歐體和趙體有壹定難度。
書法是壹門很高深的.藝術和學問，想要搞好必須刻苦練習，持之以恒，堅持壹生，除了有決心有信心以外就要隨著水平的不斷增長，不斷地擴大知識面提高自己的文化素質和修養，這對學好書法都是有作用的。
學書法的方法2
學習書法的步驟和方法
學習書法往往出於對這門藝術的喜愛，這是引發學習書法的壹種動機，當然也有其它種種動 機，但是不管出於何種動機，要學好書法、取得成就，都需要有壹個漫長的過程。俗話說：“字無 百日功”，決非短時間就能掌握這門藝術的。這就要求學書的人首先要有恒心。要主動安排好時間， 持之以恒，天天練習，做到“曲不離口，拳不離手”，專心致誌。
其次，要有毅力。在漫長學習書法過程中，不可能不遇到各種困難，如時間安排太緊張，工作、學習環境變了，等等，特別是 學習中的困難，如進步不快就容易喪失信心，動搖學習的決心，中途輟學，功虧壹簣，所以要有 毅力，善於克服困難是學好書法很重要的品格。
其三，要有鉆研精神。學習書法和做任何事情壹 樣，貴在積極鉆研。善於動腦筋，積極思考，就能事半功倍。如果被動地學，是很難學好的。即 使有教師指點，也不能代替自己的鉆研。俗語說得好：“師父領進門，修身在個人。”歷史上任何 壹位大書家，都是經過自己長期刻苦鉆研，才取得偉大成就的。他們的書法作品，才能成為我國 傳統文化的寶貴財富。
初學書法切忌哪些呢？
第壹，切忌“三天打魚，兩天曬網”，沒有恒心。高興起來提筆練，不 高興時三天兩天不動筆；看到自己有點進步，興趣起來了，死勁地練；看到自己進步很慢，就沒 有情緒再練了。如此等等，是很難取得成功的。
第二，切忌無克服困難的決心。初學書法，壹點 壹畫練起，是比較枯燥的，容易動搖信心；方法不當，進步慢，也容易堅持不下去。此外，如工 作忙，學習緊張，都可作為原因而停學。所以如果沒有克服困難的決心，也很難取得學習上的成 功。
第三，切忌被動地學習。特別是學習初期，在臨摹階段，壹筆壹畫地照範本臨摹，似乎可以 不必太費腦筋。
其實不然，如何臨摹並通過臨摹掌握技法，在練基本功過程中態度是積極還是被 動消極，其效果是大不相同的。必然的結果是前者進步快，效果好；後者進步慢，效果不好，甚 至影響學習書法的興趣和信心，中途輟學。
總之，上面所講的“三要三忌”，是取得學習和事業成功必備的品格，也是在學習和事業取得 成功過程中必須培養起來的優良品格。學習書法自然也不例外。這是在學習書法以前必須有的思 想準備。
學書法的方法3學習書法種臨摹方法集錦
學習書法最有效的方法不外乎臨摹，臨摹碑帖是學習書法的必經之路和有效手段。
壹、實臨法
這是最常用的臨帖法。此法就是將範本放於眼前，用毛筆(硬筆)對照著寫，通過觀察與理解法帖來摹擬範字。開始時可看壹筆寫壹筆，看壹字寫壹字；待臨熟了，便可看幾字或幾行而寫之，這就是通常所說的對臨。
待對範本中每壹個字、每壹行都有了精熟的記憶與理解。便可憑印象將全帖寫出來，這就是背臨。臨帖要臨到背臨的程度。實臨法因能充分結合眼手腦且很有效果，所以廣泛地被每壹位學書者應用。
二、指臨法
這種方法可用於不具備紙、筆的情況。如在工作的中間休息時，火車的路途中，便可運用手指在空中或桌凳等物體上，憑對範字的記憶進行“臨習”或“創作”。就在這種獨特的書法學習中，往往能加深對執筆手感與運筆疾緩的理解與把握。這種方法不僅在當代被人采納；就是在清朝時，便有鄭板橋睡覺時用妻體習字的趣史為例，廣為傳頌。
三、心臨法
在腦海裏設壹張紙、壹支筆來臨習範字，也是壹種有趣而有效的方法。其實這種方法被每壹位學書者於無形中運用。當臨習法帖時，先觀範字，加深理解，而臨習落筆之時便在腦海裏有對範字“演習”或“放影”的過程，即便是瞬息即逝。這與“意在筆先”的書論不謀而合。其實，在眾多的休息、閑暇之余，我們若能有效利用“心臨”之法-進步往往會在下壹次實臨中顯露出來。
四、意臨法
這是臨習法帖氣韻、意境的方法。被眾多書家廣為運用。臨習法書時不求壹字壹畫肖合形畢，但求整體氣韻生動自然。這是壹種帶有創造性的臨習方法，不適於初習者運用。
五、創作臨習法
有的書本稱之為“集古字”。選取法帖中的字進行“移植創作”，或對聯，或條幅，或扇面，能“箭”臨帖與創作之“雙雕”。王羲之行書名帖《聖教序》便是由僧懷仁集王字而成。這種臨習法能有效消除臨帖乏味的，心理弊病，提高對碑帖的興趣與感知能力，是壹種於習書者深為喜愛的方法。
六、臨摹互補法
傳統的“臨摹互補法”為用毛筆(硬筆)先摹後臨的方法。我在此介紹當今社會悄然興起的壹種新的“臨摹互補法”——先用硬筆勾摹出範字的“骨架”，然後再用毛筆在“骨架”上“加肉”。
先摹寫的“骨架”正是結體美觀的硬筆字，再“加肉”而表現出的點畫形態又是對範字的“再生”過程。這種方法既習了硬筆字，又練了毛筆字。確是壹種既簡單易行又壹舉雙得的好方法。
“臨摹用功，是學書大要”，學書者視臨帖為日課，潛心修研、方法適宜，細心用腦，臨帖遂能事半功倍。