學前兒童教育方法有尊重孩子、言傳身教、及時鼓勵、明辨是非。
1、尊重孩子
每個人都有自尊心，小孩子也壹樣，不要以為孩子小什麽都不懂，要想教育好孩子，就要尊重孩子，保護好孩子的自尊心。
2、言傳身教
教育孩子最好的辦法就是言傳身教，如果父母愛看書、愛書法，孩子從小耳濡墨染也會受到影響。
3、及時鼓勵
教育孩子時要及時鼓勵孩子，激發孩子的想象力和創造力，讓孩子變得更大膽自信，而不是總是對孩子說教。
4、明辨是非
父母要明辨是非，不要貪小便宜，不要無中生有，要分清對錯，並且告訴孩子什麽是對什麽是錯，讓孩子從小三觀就非常正。
學前教育的前景和發展
首先，學前教育將更加重視培養兒童的綜合素質。傳統的學前教育更強調兒童的認知能力和語言能力的培養，但在未來，將註重對兒童的思維、情感、審美、社交和健康等方面，培養他們全面、多元、有創新精神的素質。
其次，學前教育將更註重親子教育。與過去單純註重給兒童灌輸知識不同，未來的學前教育還將註重親子互動，引導父母更好地了解兒童的特點、發展規律，促進親子關系的增進，為孩子的全面發展提供更好的條件。
第三，學前教育將更傾向於品牌化發展。在未來，商業機構將更加註重學前教育市場的利潤和品牌效應，爭奪更多的市場份額，並在產品、服務、管理、招聘等方面不斷創新，提高自身的競爭力。
第四，學前教育將更加註重信息化和智能化。隨著人工智能、大數據等新壹代信息技術的不斷發展，未來的學前教育將借助這些技術來提升教學質量、表示效率、管理水平，滿足兒童、家長和教師的多元化需求。
第五，學前教育將更加國際化。隨著全球化的加深，未來的學前教育將更加關註不同國家、不同文化背景下兒童的發展特點和需求，借鑒不同國家的優秀經驗和教育模式，提升我國學前教育的水平和影響力。
第六，學前教育將更加註重生態化和可持續發展。隨著環境汙染、氣候變化和資源緊缺等問題的加劇，學前教育將更加註重兒童的環保意識、科技創新能力和可持續發展的思維方式，培養他們成為未來的環保使者和科技領袖。
第七，學前教育將更加註重社區化和個性化。未來的學前教育將更加關註家庭、社區和個體的發展需求，提供更加個性化、差異化、靈活化的教育服務，讓每個孩子都能得到最好的教育，發掘自己的潛能。
第八，學前教育將更加註重專業化和標準化。未來的學前教育將更加註重教師的專業素質和技能培養，加強師德和職業道德的建設，加強教育質量管理和標準化建設，全面提升學前教育的水平和質量。