二、推動學校開設中華優秀傳統文化選修課，在語文、歷史、政治學科專業和課程中增加中華優秀傳統文化的內容，加強中華優秀傳統文化相關學科建設。
三、豐富拓展校園文化，加強學校社團文化建設，推進戲曲、書法、高雅藝術、傳統體育等進校園，實施中華經典誦讀工程，開設中華文化公開課，抓好傳統文化教育成果展示活動。將傳統吟誦引入校園，舉辦誦讀和書寫中華經典等交流活動，增強青年學生的國家認同、民族認同、文化認同感。
四、加強面向全體教師的中華傳統文化教育培訓，全面提升師資隊伍水平，穩步提升國家文化軟實力。緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢，深入貫徹新發展理念，堅持以社會主義核心價值觀為引領，堅持創造性轉化、創新性發展，堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，不忘本來、吸收外來、面向未來，汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值，不斷增強中華優秀傳統文化的生命力和影響力，創造中華文化新輝煌。
五、開展富有深度的德育課教育。著重做以下兩個方面的工作。
1.深入開展“我們的節日”主題活動。
實施中國傳統節日振興工程，豐富春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日文化內涵，形成新的節日習俗。加強對傳統歷法、節氣、生肖和飲食、醫藥等的研究闡釋、活態利用，使其有益的文化價值深度嵌入師生生活。活動中著中華節慶禮儀服裝服飾，以強烈的儀式感展現中華民族獨特文化魅力。
2.深入開展“愛我中華”主題教育活動。
充分利用重大歷史事件和中華歷史名人紀念活動、國家公祭儀式、烈士紀念日，充分利用各類愛國主義教育基地、歷史遺跡等，展示愛國主義深刻內涵，培育青少年愛國主義精神。加強學生禮儀教育，加大對國家重要禮儀的普及教育與宣傳力度，在國家重大節慶活動中體現儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統禮儀文化的時代價值，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚，把優秀傳統文化思想理念體現在社會規範中。弘揚孝敬文化、慈善文化、誠信文化等，開展節儉養德行動和學雷鋒誌願服務。廣泛開展文明家庭創建活動，挖掘和整理家訓、家書文化，用優良的家風家教培育青少年。
六、在各學校建設傳統文化展館。讓中華傳統美德和中華人文精神浸潤思想，樹立天下興亡、匹夫有責的擔當意識，精忠報國、振興中華的愛國情懷，崇德向善、見賢思齊的社會風尚，孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。