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學校畢業文藝匯演主持詞

篇壹

乙:親愛的老師、同學們,

 合:大家,晚上好!(鞠躬)

 丙:壹份耕耘,壹份收獲。**年的埋頭苦讀,12載的不懈追求,我們終於實現了自己的夢想,來到了知識的象牙塔,跨入了中國華僑學府——暨南大學。

 丁:今晚,我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚壹堂,為妳們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。

 甲:是啊,今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱海城市,在溫柔如醉的夜風裏回味我們在這裏留下的每壹縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然珠海學院建成只有短短的三年時間,但我們對這裏的感情是真摯的,是眷戀的,在這裏學習生活的每壹天都是我們人生中最美好的回憶。

 乙:我們熱情地歡迎師弟師妹的到來,在妳們純凈如水的目光裏,我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信,以妳們的才華和智慧,以妳們的銳氣與朝氣,必將創造出珠海校區嶄新的輝煌與奇跡!

 1、高山族集體舞——《杵舞》

 丙:秋天是豐收的季節,春夏的辛勤耕耘終於化作了今天的累累碩果,我們收獲了。我們環抱著沈甸甸的夢想走進了暨大的校門,我們又將繼續耕耘和收獲。

 丁:收獲的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅。看著收獲,姑娘、小夥子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》,不僅表達了她們對豐收的喜悅,也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。

 2、土風舞——《夏威夷風情》

 甲:提起夏威夷,我總會想起高高搖曳的棕櫚樹,碧藍澄凈的大海,軟語呢喃的沙灘,還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸,好壹派迷人的熱帶風情。

 乙:的確,提起夏威夷,總是讓人產生無盡的向往。今天珠海學院的同學為我們帶來了壹個很特別的節目,肯定可以吸引大家的眼球和註意力。

 甲:嗯?什麽節目那麽神秘啊?

 乙:看吧!在燦爛的陽光下,熱力的沙灘上,碧藍的大海邊,我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小夥子走過來了!請欣賞獲得學校國際土風舞大賽三等獎的《夏威夷風情舞》。

 3、當代三人舞——《鄉柳》

 甲:閑夢遠,南國正芳春。船上管弦江面淥,滿城飛絮滾輕塵,閑夢遠,南國正清秋。千裏江山寒色遠,玉笛輕悠明月樓。壹首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致,似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉那份特有的柔美、空靈,請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽壹等獎的三人舞《鄉柳》。

 4、獨唱——《紐約的司機駕著北京的夢》(王倫)

 丙:哎呀,XX,我覺得剛從珠海校區回到本部的師弟都好厲害啊,02級新聞廣電的王倫同學就是其中壹位。他的聲音很像張學友,壹首《紐約的司機駕著北京的夢》已經唱紅了我們暨大的校園南北。

 乙:是啊,他獲得過學校“北極光”歌唱大賽的冠軍,剛剛錄制的MTV又被選為廣東高校赴京參賽的作品,讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。

 丙:其實,學校非常重視大學生的素質教育,為同學們提供了各種展現自己才華和能力的平臺,參加藝術團、學生會、團委,參加學術科技項目和各種社團組織,都是鍛煉自我的好機會,希望同學們能為自己的大學生活塗上更絢爛的色彩。

 乙:現在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。

 5、當代三人舞——《遠山的孩子》

 甲:壹點星星的火,可以燃亮心中的希望。

 丁:壹句真摯的話語,可以溫暖期待的心房。

 甲:將目光投向無盡的遠方,那裏有渴望真誠與愛的目光。

 丁:將目光投向無盡的遠方,我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。

 甲:這是壹個發生在遙遠山區的故事。那裏的孩子因為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂,她們手裏捧著書,聽著窗內朗朗的讀書聲,眼裏,充滿了晶瑩的淚光。

 丁:我們是多麽幸運,坐在寬敞的教室裏接受知識的洗禮,沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學,但他們不氣餒不放棄,妳聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。

 6、苗族女子集體舞——《阿哩哩》

 乙:看了剛才遠山的孩子我真的是被觸動了,好象人心底最柔軟的地方被刺痛了,看著他們艱難的求知歷程,我們有什麽理由不珍惜現在美好的大學生活呢?

 丙:對!懂得珍惜就會更加努力,我們**級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區,排練誕生了下面這個苗族舞蹈。

 乙:就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女,在她們趕集歸來的活潑的舞姿裏,去領略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞壹等獎的《阿哩哩》。

 7、中國武術團體刀——《精忠報國》

 丁:中華文化,遠流長。

 丙:中華的武術,博大精深。

 丁:我們暨南大學的武術隊更是藏龍臥虎。他們經常代表學校參加各種比賽,為學校爭得榮譽。

 丙:是啊,今天為我們表演的同學(介紹獲獎情況)

 8、蒙古族獨舞——《乳飄香》

 丙:在我們學校深厚的人文底蘊孕育下,湧現出了很多舞蹈方面的專才,她們成長在校園裏,她們飛旋在舞臺上,她們對藝術有執著的追求,她們為校園文化品味的提升,奉獻了壹個又壹個力作經典。

 丁:這支蒙古族舞蹈《乳飄香》,就曾獲得學校**“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨舞壹等獎,同時,表演者楊曉卉同學也獲得全場女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學優美舒展的舞姿,走進美麗遼闊的大草原。

 9、獨唱——《十八灣水路到我家》(王華)

 丙:XX,我們都喜歡聽民歌,那麽,民歌的特點是什麽呢?

 乙:簡單講,民歌是指人們口頭創作的歌曲,形式生動活潑,富有地方色彩。

 丙:好了,下面我們將要出場的是壹位民歌歌手,她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為MTV代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預祝他取得好成績,有請王華。

 10、俄羅斯雙人舞——《約會》

 丁:XX,妳有沒有覺得珠海學院的風景很有情致啊?青山綠水,楊柳依依,曲橋碧波,相映成趣,溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!

 甲:是啊,我國的古典詩句是有“月上柳梢頭,人約黃昏後”的羞澀,橫梯畫閣黃昏後,南北小橈通”的神秘。可見,我們中國人表達情感的方式是細膩而婉約的。

 丁:不錯,但是俄羅斯人表達情感的方式卻是熱情如火,濃烈似酒的。不信?讓我們壹同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受壹下吧。

 11、日本女子集體舞——《傘扇舞》

 丁:嗯,XX啊,妳知道我們暨南大學這壹名稱的來歷嗎?

 甲:這個我當然知道了啊。我們暨南大學是中國第壹所由國家創辦的華僑學府。“暨南”二字出自《尚書?禹貢》篇:“東漸於海,西被於流沙,朔南暨,聲教訖於四海。”意思即面向南洋,將中華文化遠遠傳播到五洲四海。

 丁:是啊,學校壹直秉承這壹辦學宗旨,致力於弘揚和培育民族精神,將中西文化融會貫通,使之兼收並蓄。在這裏,我們可以領略到各個國家、地區的風土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風。

 12、手風琴獨奏(**級新生——閆娜)

 曲目待定

 13、斯裏蘭卡女子集體舞——《罐舞》

 丙:妳看,勤勞淳樸的斯裏蘭卡姑娘們正頭頂水罐,在那小溪邊歡樂的嬉戲。

 乙:是的,斯裏蘭卡的《罐舞》正是表現了這樣壹種民風民俗,讓我們壹同去舞蹈中領略那壹份最真實的勞動之美吧。

 14、當代男子集體舞——《壯士》

 丙:在陰霾沈沈的非典時期,我們的心裏籠罩著恐懼,我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰爭中,是白衣天使戰鬥在前線,她們英勇無畏、舍身為人的精神,令人敬佩、使人動容!

 丁:當侵略戰火燃燒祖國大地,我們的家園化為壹片焦土,我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關頭,是人民戰士屹立於槍林彈雨,他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概,譜寫了壹曲曲悲壯的贊歌。

 丙:溯歷史,我們是壹個英雄輩出的國家,為今朝,千萬先烈獻出了無比寶貴的生命。

 丁:下面就讓我們通過獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽三項大獎的當代舞《壯士》,去領略那壹份戰爭的慘烈與壯美。

 15、當代集體舞——《青春·激情》

 乙:有人說青春是壹筆寶貴的財富,失去了就永遠追不回來;有人說激情更是壹把難得的金鑰匙,有了它就能開啟幸福彼岸的大門。

 丙:而我們大學生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本,有蓬勃的朝氣,壹切對於我們都那麽新鮮、那麽明亮,我們應該是陽光下面笑容最燦爛的人!

 丁:保持年輕的心態和生活的激情會讓我們更深入地體味生活,我們要壹直像壹個好奇的孩子壹樣,在學習中不斷地探索,像壹個勇敢的孩子壹樣,跌倒了再爬起來。

 甲:讓我們踏著青春的節拍,釋放激情的舞步,讓我們。

 合:讓我們擁抱青春擁抱激情!

 尾聲:

 丙:相聚的時間總是歡樂而短暫的,現在我們今晚的晚會已經接近尾聲了,很高興能與妳們——新壹代暨南人歡聚壹堂,度過這個難忘的夜晚。

 丁:相聚的時間是有限的,但是我們彼此之間的情誼是無限的,雖然今晚我們就要趕回廣州,但我們依舊牽掛著妳們,關心著妳們。

 甲:妳們是幸運的,不僅僅因為妳們如願以償的邁進了大學的校門,更因為幸運的妳們將親眼見證我們暨南大學百年的華誕!

 乙:古老的暨南,年輕的暨南,也將因為妳,因為我,因為我們每壹個暨南學子而蓬勃向上、華年永駐!

 丙:感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導;

 丁:感謝今晚所有臺前幕後的工作人員;

 甲:我們祝願所有珠海校區的同學努力進步,學業有成。

 乙:讓我們來日再見!

篇二

 甲:尊敬的給位領導

 乙:各位來賓

 丙:敬愛的老師

 丁:親愛的2001屆畢業生及現場的觀眾朋友們

 合:大家晚上好

 甲:這裏是2011屆畢業生歡送晚會的現場,我是主持人____

 乙:我是____

 丙:我是____

 丁:我是____

 甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個夏天嘛?

 乙:那時,帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅定的理想和信念

 丙:還憧憬著美好的未來,我們相逢在師大的校園

 丁:時光太瘦,指縫太寬,青春是壹列不回頭的火車

 甲:昨日,我們相聚師大校園

 乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西

 丙:在這裏,我們度過了人生中最美好的四年時光,付出了汗水,也收獲了屬於自己的榮耀

 丁:當然,我們的成長,出了自身的努力和同學們的支持之外,更離不開學院領導、老師的關懷。

 甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場,他們是:

 領導介紹

 乙:讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝

 丙:朋友們,今天的晚會得到了________的大力支持,而且_____________也來到了晚會的現場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(註:介紹其他學校同學到來)

 丁:另外今天來到我們晚會現場的還有___________,歡迎妳們的到來!(嘉賓介紹)

 甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同壹片藍天下。

 乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩並肩,同風雨,***榮耀,彩繪燦爛的明天

 丙:沒錯,那麽今晚就讓我們打開行囊,回味四年象牙塔下點滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。

 丁:下面,我們宣布****************2011屆畢業生歡送會---《且行且珍惜》

 合:正式開始

 節目二:小品《長亭送別》

 甲:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了壹地,就像如今,我們的青春也要散場。

 乙:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時光,我們看不到相見,卻看得到別離

 甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

 乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌裏有著死機的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。

 甲:田家炳桌椅也是綠色的。壹把綠色的椅子,壹張綠色的桌子,就像油條和豆漿,就像梁山伯與祝英臺,配成壹對。

 乙:在這成對的綠色桌椅上,是多麽的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

 甲:現在,只留下綠色的椅子和長桌

 乙:什麽也沒有發生過

 甲:下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》

 乙:掌聲有請

 節目三歌曲《損友》&《##》

 丙:這四年大學生活就像壹個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

 丁:這裏的四年,有傳道授業的恩師

 丙:這裏的四年,有似“母親”般關懷我們的各種阿姨

 丁:這裏的四年,有壹起攜手走過的女孩兒

 丙:這裏的四年,有壹輩子最想珍惜的朋友

 丁:如果可以,還想和我的姐妹們到後門吃壹頓物美價廉的夜宵

 丙:如果可以,還想和兄弟們在***青場打壹場酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊玩壹次激情的DOTA

 丁:這四年裏,有我壹生最美好的回憶

 丙:這四年裏,有我永遠無法忘記的懷念

 丁:只是,只是我們不得不離開

 丙:親愛的兄弟姐妹們,道壹聲珍重,說壹句加油

 丁:下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《損友》等

 丙:掌聲有請

 節目四電視劇名段

 甲:大學的生活啊,上課、逛街、穿絲襪

 乙:大學的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛

 甲:妳要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

 乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

 甲:對對對,各種經典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。

 乙:溫馨中現纏綿,纏綿中享幸福啊

 甲:接下來就讓我們壹起欣賞由大三的同學們給我帶來的經典電視劇回味,壹起體會那段逝去的纏綿與愛戀

 乙:好!掌聲有請

 節目五:視頻短劇

 節目六:街舞

 甲:家是我們***同的歸宿,也是我們成功的起點

 乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了壹種家的留戀、壹種感動

 甲:在我們腳步將要踏出校門的那壹刻

 乙:我想說,其實,我真的不想走

 甲:生命的魅力在這裏揮灑

 乙:青春的風采在這裏綻放

 甲:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞

 乙:下面請欣賞《街舞》

 甲:掌聲有請!

 節目七:海派青口

 節目八:樂器《summer&卡農》

 甲:在離別的時候,往日的情感噴湧而出

 乙:回顧大學四年的奮鬥與拼搏,(勵誌)我們的記憶裏,有歌聲與歡笑

 甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園

 乙:紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發而出

 甲:接下來,讓我們用壹首《summer&卡農》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒

 節目九:舞臺劇《拾憶》

 甲:回味這四年的生活,仿若壹個調色盤

 乙:大壹的時候,感覺生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來,美好而燦爛,匆忙而熱情,

 甲:大二時候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節節高

 乙:大三的時候,生活慢慢的變成了藍色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠,還要學會怎樣選擇。

 甲:大四的生活,就像壹層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊

 乙:沒錯,這就是我們的大學生活,種種的付出,種種的收獲

 甲:當打開行囊的時候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

 乙:接下來,請欣賞舞臺劇《拾憶》,壹起拾取四年的點滴

 甲:掌聲有請~

 節目十:朗誦《別了、我的大學》

 甲:現在,上課已經不用在占座了,因為已經沒有課可以上了

 乙:現在,晚上已經不用再趕回來了,因為好久都不在寢室了

 甲:現在,每天吃壹頓散夥飯,飯吃完了,可夥卻還沒散

 乙:現在,壹切發生了,壹切又好像沒有發生

 甲:我回望長長的來路,奢望那壹切能夠重新回來,

 乙:可我回頭的時候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

 甲:11年6月,我畢業了,我們畢業了。

 乙:別了,我親愛的同伴們

 甲:別了,我的美麗的華師大

 乙:接下來請欣賞:朗誦《別了,我的大學》

 甲:掌聲有請

 節目十壹:歌曲《##》陳向東

 節目十二:原創校園民謠

 甲:相知是天意,相加是友誼,那時我們還小,也愛談天說地

 乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,

 甲:考試周自修教室裏認真刻苦的學習

 乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

 甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

 乙:這壹個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在聖潔的象牙塔中。譜寫壹曲曲美妙的歌曲

 甲:接下來請欣賞由____帶來的《原創校園民謠》

 乙:掌聲有請

 節目十三:海關節目:

 節目十四:歌曲串燒

 甲:當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當往昔的歡笑幻化成今日的離別

 乙:我們不會忘記經歷的成功與失敗,我們細數不了揮灑的激情與汗水

 甲:壹切都留給了我們無憾的青春,壹切都送給了我們無悔的大學

 乙:明天,就要壹個人,壹個人面對世界,壹個人開始自己的旅程

 甲:那些人,並不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放

 乙:明天,沒有老師的指導,即使掛科了,也不能重修

 甲:明天,沒有人為妳開脫,需要要為自己的失誤承擔責任

 乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫

 甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

 乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

 甲:掌聲有請!

 甲:彈指壹揮間,四年的大學生活就唱起了完結篇,驀然擡頭,發現校園竟是那麽的美麗溫馨。我們的同學就是那麽的熱情可愛

 乙:河東、河西食堂的飯也不是那麽難吃,浴室的水溫也還算合適

 丙:高數、現代也不那麽難,編程也沒有那麽枯燥

 丁:寢室沒空調,也不覺很熱,

 甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這麽的淒涼

 乙:說再見也要這麽堅強,終究還是要落幕,

 丙:想不到歡樂轉眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉思量

 丁:時光荏苒,青春行走在時間的沿岸,漸行漸遠

 甲:記憶中,我們留下壹長串歡笑與悲傷的浪花

 乙:未來的天空裏,回憶和思念將會是壹片飄逸動人的彩霞

 丙:告別了,離開了

 丁:不屬於了,不存在了

 甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走

 乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變

 丙:**,這個***同的名字,是曾經那麽自豪的標誌

 丁:這個***同的名字,是未來那麽堅定的支持

 甲:因為這些,我們就有了壹切值得炫耀的光榮

 乙:因為這些,我們就有了走到哪裏都必須的驕傲

 丙:**,使我們身後堅定的依靠

 丁:請仰起頭,驕傲的走,因為妳們是華師教院人

 甲:請微笑著勇敢的走,因為華師教院永遠在妳們的身後

 乙:壹直在,壹直在

 丙:真的該說再見了

 丁:再見了,親愛的同學

 甲:再見了,親愛的老師

 乙:再見了,永遠是文史樓

 丙:再見了,美麗的麗娃河

 丁:再見了,蔥郁的林蔭道

 合:再見了親愛的母校

 甲:朋友們,2011屆畢業生歡送晚會到此結束

篇三

 梁夢婷:親愛老師、同學們

 合:大家下午好!

 梁澤蘭:這裏是20xx年柳州二職校《炫舞青春,夢想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業匯報演出現場。

 蘇誠:有誰能擋住時光的腳步,有誰能長留青春的容顏,在這美麗的初夏時節,我們要畢業了。

 梁夢婷:多想留住那些溫暖的日子,老師的諄諄教導、關心愛護,壹切都將存留在我們記憶的最深處。

 梁澤蘭:今天我們***同見證和分享20xx屆幼師和藝術專業的同學們在校兩年時間裏的學習成果。

 (梁澤蘭)首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業匯報演出現場的領導和嘉賓,他們是?

 (蘇誠)讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。

 (梁澤蘭)下面有請××上臺講話。

 謝謝領導的鼓勵。

 壹、《青春紀念冊》

 蘇:給妳我的心作紀念,這份愛任何時刻妳打開都新鮮;

 給我妳的心作紀念,我的夢有妳的祝福才能夠完全,

 風浪再大,會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊。

 請欣賞10幼師2班的情景表演——《青春紀念冊》。

 二、《窗外》

 下面請欣賞男聲獨唱——《窗外》。

 三、《come》

 展現青春活力跳出自我風采,壹起來舞動青春吧!下面請欣賞10幼師1班帶來的流行舞——《come》。

 四、《涉會》

 蘇:兩年前,我還是壹個懵懂少年,充滿激情,帶著天真,懷著好奇踏入藝術殿堂。

 羅:兩年了,我們的汗水、淚水揮灑在練功場。壹個舞臺又壹個舞臺上,見證我們的成長,壹次又壹次的聚光燈下,見證我們的榮耀。

 請欣賞10歌舞班當代舞——《涉會》。

 五、《不上妳的當》

 蘇:小梅,妳做小朋友的時候,有陌生人給妳吃東西,妳吃嗎?

 冼:不吃。

 蘇:有陌生人帶妳去玩妳去嗎?

 冼:不去。

 蘇:看來我們從小都是聰明的小孩。

 冼:對啊,我以後也要教育我的學生不上陌生人的當。

 請欣賞10幼師1班帶來的幼兒歌舞——《不上妳的當》。

 接下來請欣賞10歌舞班帶來的流行舞——paparazzi[,pɑp?'rɑts?]

 七、《莫斯科郊外的晚上》

 《莫斯科郊外的晚上》這首耳熟能詳的前蘇聯歌曲,曾經給我們帶來了多少浪漫的暇思和感懷。

 今天讓我們重溫這首經典歌曲,請欣賞10歌舞班小組唱——《莫斯科郊外的晚上》

 八、《溜溜康定溜溜情》

 有壹個美麗的地方,叫康定,那裏有清澈的藍天白雲,有奔跑的駿馬,有歡快的藏族舞蹈,請欣賞10幼師1、2班帶來的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。

 九、《小小的船》

 “彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船裏坐,只看見閃閃的星星藍藍的天”。

 多麽熟悉的童謠,多麽富有詩意的童年幻想。請欣賞10幼師1班的同學們給我們帶來幼兒歌舞——《小小的船》。

 十、《紅旗飄飄》

 每壹個中華兒女對祖國的熱愛之情是無法盡言的,壹切情感,壹切贊美,妳看,都在那迎風飄舞的紅旗中。下面請欣賞10歌舞帶來的當代舞——《紅旗飄飄》。

 十壹、《AH》

 家是我們***同的歸宿,也是我們成功的起點

 在母校生活的兩年,讓我們感受到了壹種家的留戀、壹種感動

 在我們腳步將要踏出校門的那壹刻

 我想說,其實,我真的不想走

 生命的魅力在這裏揮灑

 青春的風采在這裏綻放

 在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞

 下面請欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學帶來的火爆熱舞《AH》。

 十二、《我愛洗澡》

 下面請欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒《我愛洗澡》

 十三、《畢業照》

 畢業了,我們開始了回憶;畢業了,我們開始懂得珍惜;畢業了,帶走了歲月的記憶,留下的是那壹季多彩的青春,讓我們照壹張相片,留住我們壹起走過的日子。

 請欣賞歌舞《畢業照》

 青春散場,我們等待下壹場的開幕。

 等待我們在前面的旅途裏,迎著陽光,勇敢地飛向心裏的夢想。

 等待我們在前面的故事裏,就著星光,回憶這生命中最美好的兩年。

 梔子花開的季節,我們走出校園

 走向社會,去譜寫更加輝煌的人生

 同學們,不要猶豫,不要仿徨。因為

 前方等待我們的將是另壹個更加精彩的舞臺

 合:柳州市二職校《炫舞青春,夢想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業匯報演出到此圓滿結束。謝謝大家!

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