紅色教育的核心就是學習革命精神、繼承革命傳統。
紅色教育是依托紅色資源進行革命傳統、思想政治、品德人格、歷史文化等多方面教育的實踐活動。紅色資源也叫紅色文化資源，是在中國革命、建設、改革實踐中不斷豐富和發展的社會文化資源，其核心是在中國***產黨領導的偉大革命實踐中積澱而成的革命精神及其載體。
這裏所說的革命精神通常包括井岡山精神、蘇區精神、長征精神、延安精神、沂蒙精神、西柏坡精神等，物質載體是指能集中反映這些革命精神的歷史遺跡、實體遺存、物態表征等，如紀念館、博物館、烈士陵園、英雄事跡、藝術作品、節慶活動。
紅色教育的核心就是學習革命精神、繼承革命傳統。我們黨歷來重視利用紅色資源開展有目的、有計劃、有系統的革命傳統教育。進入新時代，紅色教育成為愛國主義教育、革命傳統教育、民族精神教育的匯合點，在學校德育壹體化中顯示出更加重要的意義。
紅色教育主要內容
1、革命歷史：中國革命歷史和文化作為紅色教育的核心要素，中國革命歷史和文化是紅色教育不可或缺的重點內容。學生需要了解中國革命的基本歷程和勝利的背後，深入學習革命先輩們的事跡和精神，並掌握中國傳統文化的精髓，從而在思想上保持對革命的崇敬和信仰。
2、愛國主義：愛國主義和社會主義理念紅色教育註重對愛國主義和社會主義理念的教育。學生需要了解祖國的歷史和文化，深入體驗愛國主義的真正內涵，同時還需要對社會主義經濟、政治和文化有深刻的認識，樹立中國特色社會主義的意識和信念。
3、革命傳統教育：革命傳統教育革命傳統教育包括了對革命先輩們的敬仰和緬懷，以及對他們革命精神的崇尚和接受。學生需要了解革命的艱難歷程，特別是中國***產黨和全體革命者在抵禦敵人和改造社會中的不懈努力。
4、道德和品德修養：道德修養和品德塑造紅色教育也註重學生的道德和品德修養。學生需要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以紅色精神為指導，錘煉自己的品德，成為有責任感、有建設性的傑出人才。