1、最直觀的的感受，網絡新媒體的出現給學生制造了許多的誘惑。不能確保學生專心學習。
2、新媒體形式開放，信息魚龍混雜，學生學習過程中篩選、辨析優良、正確信息的成本加大，嚴重影響學習的效率。而錯誤的信息更是有可能影響學生的學習進程。
3、學習的基本要義在於了解、理解並不斷溫習，新媒體形式的出現，使學生溫習的習慣被檢索查找的習慣取代，學習的模式被打亂。