他主動放棄了10億美元的商業投資，堅持要做免費教育。現在，他成功登上了《福布斯》雜誌封面，成為世界上前500影響力名人。
可汗的故事：
薩爾曼·可汗1976年10月出生在美國新奧爾良市，父親是孟加拉裔，母親來自印度。可汗很小的時候，父母就離了婚。他13歲那年，父親去世，母親是他唯壹的親人。雖然家境貧寒，但是可汗憑借自己的聰明與努力，考上了麻省理工學院。
1994年--1998年，他在麻省理工學院十分珍惜自己的學習機會，壹口氣拿下了數學學士學位、電子工程與計算機科學學士學位及碩士學位。
2001年--2003年，他又考上哈佛商學院，拿了壹個工商管理學碩士學位。
畢業後，可汗進入美國的壹家基金公司，做著與教育毫不相幹的工作。
薩爾曼·可汗有個小侄女叫納迪亞，想要可汗給他輔導數學，但是可汗和侄女不在同壹個城市，可汗開始通過互聯網教侄女學習數學，由於講得非常生動有趣，侄女的數學成績提高得超快。
另外壹些朋友知道後，也想請他輔導數學，可汗想：那我講課的時候做錄成視頻吧，讓大家免費觀看。
他下班後，就壹頭紮進小小的臥室，在那裏用簡單的設備拍攝和制作視頻，平均每天晚上都要工作三小時。
覆傳統教育
2007年，“可汗”網站成立了，可汗不僅用視頻講解很多科目的內容，還給小朋友們解答問題。
可汗的課編排的非常精致，沒有廢話，而且還生動有趣。精通計算機的可汗，還編寫了象遊戲壹樣的小程序，課後都有壹個升級打怪的小關卡和積分兌換。每壹課就在10分鐘之內。孩子們都特別喜歡聽他的課。每天的播放量達到200多萬。
在美國，有2萬多所學校，老師們自己都不上課了，因為他們發現，孩子們顯然更喜歡聽可汗的網上講課，他們幹脆上課直接播放可汗講的課。
可汗憑借壹己之力，依靠壹根網線就顛覆了傳統的教育方式。成為“未來教育”的壹道曙光，給教育來了壹場革命性的改變。
他沒有商業化
2009年，可汗學院的月訪問量達到500萬人次，麻省理工學院的開放式課程網站月訪問量也不過150萬人次。
商業風險投資機構嗅到了商機，想要向他投資10億美元，讓他的網站進行收費和商業運作，但是薩爾曼可汗拒絕了，他說：我寧願做壹個中產階級，也絕不收費。因為壹旦收費，很多發展中國家的孩子不就支付不起了嗎？
Salman Khan可汗回憶，“這個決定也很艱難，因為我當時幾乎全靠存款生活，那時我的兒子就要出生了、還要供房子，到處都要花錢。我就要撐不下去了，我並不知道這個項目以後會變成什麽樣子。當壓力大的時候，我也想過，不如回去上班吧。”
就在可汗“快撐不下去”時，忽然他發現自己的銀行帳戶裏多了壹萬美元，追查後，他才知道，這筆錢是壹個聽他講課的學生捐的，並且學生告訴他，捐款者本人及其家人朋友都在網上聽他的講課。
在2010年10月，可汗學院獲得了來自蓋茨基金會150萬美元和Google 200萬美元的投資。維持他作為非營利組織。
可汗成為美國數學教育的寵兒，受到商界與教育界的熱捧。因為他們比任何人都更清楚，傳統教育裏，有些老師的授課水平有多糟糕，根本引起不了孩子的興趣。
2012年，薩爾曼成功登上《福布斯》雜誌封面。《福布斯》稱，“這是壹個1萬億美元的商業機會，而當今市值最高的公司是蘋果公司也不過才7000億美元。但薩爾曼偏偏就拒絕了，他就是要免費！”
對可汗來說，他的人生價值 = 他為社會創造的價值 / 他所活得的收入，這個比值越大，人生價值就越大。
可汗在加州舉行的TED大會上發表演講演講結束，全體聽眾起立鼓掌。比爾·蓋茨還當場上臺，和可汗討論他的教學項目。
蓋茨可是可汗最狂熱的粉絲之壹。
他曾經花費很多時間教3個孩子數學和科學的基本概念，可孩子們總是聽得懵懵懂懂。
2010年初，有人向他推薦了可汗的網站。沒想到，那些他怎麽也解釋不清的知識點，汗通過短短12分鐘的視頻，就讓孩子融會貫通。蓋茨戲言，“我真有些嫉妒他”。
當我給孩子講完這個故事，孩子心情久久不能平靜。
我問：妳能不能告訴我，薩爾曼可汗講課有什麽特別之處？
小孩說：第壹，可汗的課，每節課都是精心設計的，十分用心。
第二：可汗對每個公式前因後果、來源都會給妳解釋清楚，不必背公式，更不是填鴨式的應試教育的思路，他是關心妳的思維方法。
第三：看可汗的視頻不會走神，因為他會在妳需要思考的時候，停下來給妳壹點時間思考，問妳是否已經想好了。他停頓壹會兒，才會繼續講，他照顧妳的節奏來講課，而不是只顧自己講。這壹點非常重要，因為妳壹旦沒跟上這個他的節奏，那麽妳就走神了。
第四：可汗讓我為數學著迷，我夢想成為數學家。
我說：那妳想給可汗捐款嗎？
小孩說：我何止想給他捐款，我想加入可汗，我也想成為可汗這樣的老師，我想免費幫助別人。