當時太年輕，並不知道當規矩本身並不是構成社會的基石的時候，妳發現規則的漏洞並沒有意義。因為並非所有的結果或者是非對錯都是有規則的，又或者說其實能書面讓人理解的規則卻又不是真是運行的規則，這不是討論所謂潛規則的文字遊戲，而是在描述壹種現實的狀況。
在被教育和學習的道路上，我們聽得最多的是要聽話，要守規矩，從小聽父母的話，在校聽老師的話，看書聽權威的話，看電視聽專家的話，在家守家規，在校守校規，畢業守國法。
剛開始我們都是相信的，只是終會有那麽壹天，我們開始知道父母說的不壹定永遠都是對的，老師的命令也不壹定都是對的。電視和書籍裏的專家和騙子身份的轉換速度，和明星與癮君子的轉化速度差不多。這壹天遲早會來，只是時間早晚的區別。
規則，就是用來被打破的，只是時間早晚的問題。
就如同人的出生就是在奔向死亡，也只是時間早晚的問題。
所以規則和人生的命運很像，妳並不會知道規則在什麽時候會以什麽方式或者緣由被打破，特定的時間、地點、人物、事件可以構成無窮無盡的排列組合。
規則的存在就會導致遵守規則和不用遵守規則的群體利益之間的矛盾。制定規則的權力，本來就是分配社會財富的權利，規則就是用來分配利益的手段。
規則的打破就意味著利益的重新分配，掌握規則漏洞的人，摧毀規則的人，原本制定規則的人，原本遵守規則的人之間身份、利益、需求都會發生轉變。
想要做到這種轉變，想要成為打破規則的人，就要知道需要打破的規則，建立的基礎在哪裏。
例如聽父母話的規則壹部分的基礎在於父母對這個世界的理解和認知要比孩子多，所以當孩子成長到擁有超過父母更多學識理性和經驗時，這個規則的這部分就崩塌了。基於權威和孝道又是另壹套規則體系，這個體系只有在於孩子個人的思想道德系統能夠突破傳統觀念對於自己道德規則的束縛時，才能有所改變。
規則從它誕生之日起，它的基礎就是固定的。所以從它誕生之日起，它被打破的方法和需要的程度就已經確定。
如果覺得自己的人生被束縛，那麽就找出枷鎖的基礎，就明白自己想要解決的問題到底在哪裏。
路，壹直就在那裏，走下去，才能通向未來。
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