導語：中國有上下五千年的歷史，中國的文化源遠流長，《三字經》、《百家姓》、《弟子規》都是古人給我們留下的寶貴的精神食糧。下面是我為您整理的作文，希望對您有所幫助。
誦讀經典傳承美德征文篇壹：誦讀經典，傳承美德，知行合壹，學以致用。每天都是同樣的開頭，而每天都有著不同的發現和不同的知識積累。
禮儀作為中華民族的傳統美德之壹，在國學中可謂是不可分割的壹部分。《國學小名士》中的第三個環節?美德大考驗，考驗的便是選手們平常的禮儀。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，撿或不撿都只是壹瞬間的決定，其結果也不會是怎樣的轟轟烈烈，驚天動地。但妳可曾想過，如果這次聽而不聞，下次視而不見，長此以往，無論妳的外表是如何的光鮮，但讓人看在眼裏記在心中的是?自私自利?、?以小善而不為?的人格。
國學知識裏面對人生道理仿佛是指明人生方向的壹個指南針，在妳看不清前方時，為妳撥開眼前的迷霧，為妳指出正確的方向。
這時候讀讀國學經典裏的語句，?學而不思則惘，思而不學則怠?，?業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨?，?正心，修身，齊家，治國，平天下?。這些關於學習，事業，人生的簡單而深刻的道理，會讓我們心裏充實、愉悅。
學習國學，最重要的便是知行合壹，學以致用。國學經典還教導了我們許多人生道理：對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂於助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待，它在教我們如何做壹個善良的人、做壹個孝順父母的人、做壹個有禮貌的人。才能傳承中華民族的美德，使我們國家的文化傳承下去。
誦讀經典傳承美德征文篇二：我準時打開電視，收看《國學小名士》這個節目，我發現要想上去這個節目，必須背過許許多多的古詩詞，還得理解詩詞的意思。我壹邊看壹邊記，我驚嘆大哥哥大姐姐那超凡的記憶力。而且，還記得住我們的民間習俗，當考到時，能倒背如流，有些習俗我都不知道呢!如：過年時，總是把"福"字倒過來貼，為什麽?我想了半天，也沒想出壹個絕妙的答案來，而那邊，大姐姐已經想出答案來了。"福"倒了，就是福到來了的意思。我這才發現自己的知識這麽匪淺。
吃飯是天天幹的事情，也是每人所幹的，但是吃飯也有它自己的禮儀，自從看了《國學小名士》，我才知道吃飯的禮儀有多重要。現在，我就告訴妳們壹些基本禮儀：1。要尊敬長輩，先讓長輩坐下，自己再坐下。2。不要大聲說話，也不要與別人打鬧。3。吃完飯以後，不要把垃圾扔在桌子底下，而是把垃圾帶走。這讓我因此變得很註重禮儀起來，成了壹個非常有禮貌的小女孩呢!
除了禮儀，還有壹件事能讓人更關註妳，認為妳是壹個很好的孩子。就是這壹個例子：朋友給妳錢買東西，正好有人向妳借錢，而妳身上沒帶錢，借還是不借?如果換做是我，我會毫不猶豫把錢借給那個人，因為我覺得幫助人是美德，但做人要"言必信，行必果。"最後，我會把那個人還得錢，再交給朋友，這樣，既守信用了，也幫助了其他人。
我從這個節目上學到了許多，我以後要學習那些大哥哥大姐姐，要有壹種不懈的精神和了解更多的知識!
誦讀經典傳承美德征文篇三：星期五，老師給我們布置了壹個有趣的作業?晚上9點多在家看《國學競賽》，這個節目讓我對文學的知識更加熱愛。
伴隨著壹句句名句："海闊憑魚躍，天高任鳥飛"、"腹有詩書氣自華"，選手們閃亮登場了，在第壹環節，主持人，讓選手們說出有提到"風、雨"的詩句，選手們個個張口就來，真是令人佩服，看著他們"刀光劍影"，我也在大腦裏努力地搜索著關於這方面的詩句，終於第壹輪結束了，我的緊張的心情也暫時平靜了下來。
第二回合緊接著就開始了，這次的關鍵詞是"江、湖，"這方面的詩句我倒是會幾首，不過比起大哥哥大姐姐們我可是自愧不如經過了幾輪的比賽，我感到自己的知識真是學習的太少了，可選手們似乎有無窮無盡的這方面的詩句，看到這麽強的選手，我暗自心想以後也更加努力，多讀、多背些古詩詞。
最後壹個環節是美德大考驗，這次是考驗選手們在飯桌上的禮儀，選手們雖然個個表現不俗，但是也存在很多缺點而這壹環節也讓我懂得了中華民族更多的傳統美德，想想自己在以前的表現，我壹定要好好改正壹些不好的習慣，學習選手們的優點。
誦讀經典傳承美德征文篇四：《經典與閱讀》是我們學生每年必背的，但是由於裏面的部分內容比較難懂，所以對於我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義。
今天我看了壹個節目《國學小名士》，讓我感悟頗深，受益匪淺!通過看節目，我知道了很多的歷史典故。我們中國有五千多年的歷史，有豐富多彩的民族文化。
《經典與閱讀》我們必須牢記的國學文化，所謂經典是指傳統的，對後人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的熏陶。對傳統經典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費時間，不學無術，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧――對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以後我要多看書，讀報紙，來豐富我的知。看完後我有了深刻的醒悟：應未雨綢繆――提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經典誦讀是對廣大中小學生進行愛國和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的'法寶。經典誦讀中所含的國學文化須牢記。《經典誦讀》中有許多優美的詩詞，如："三人行必有我師焉，擇其善者而從之。""子以四教：文，行，忠，信。"?在《國學小名士》上有評委說："松，在古人筆下是壹個備受贊揚的壹種植物，出了他的本意外還有――高直，堅強，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學習的地方。
這個節目使我受益匪淺，讓我學到了不少知識。我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發揚到全世界，讓世界關註中國文化，因為她就是民族傳統與民族精神的化身。
誦讀經典傳承美德征文篇五：《經典誦讀》是我們學生必背的，可對於我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了壹個節目《國學小名士》，讓我感悟頗深，受益匪淺!
《經典誦讀》我們必須牢記的國學文化，所謂經典是指傳統的，對後人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統經典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費時間，不學無術，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧?對不起老師和父母。
當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以後我要多看書，讀報紙，來豐富我的知。
看完後我有了深刻的醒悟：應未雨綢繆?提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經典誦讀是對廣大中小學生進行愛國和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經典誦讀中所含的國學文化須牢記。
《經典誦讀》中有許多優美的詩詞，如：?三人行必有我師焉，擇其善者而從之。?子以四教：文，行，忠，信。
在《國學小名士》上有評委說：?松，在古人筆下是壹個備受贊揚的壹種植物，出了他的本意外還有?高直，堅強，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學習的地方。
這個節目使我受益匪淺，讓我學到了不少知識。
我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發揚到全世界，讓世界關註中國文化，因為她就是民族傳統與民族精神的化身。