這壹天，是劉榮廟的廟會日。何丹茹的學生讓老師帶他們去逛廟會。何丹茹滿足了學生的願望。
壹年壹度的廟會是寺廟最熱鬧的壹天。這壹天，廟會相當於壹個大市場，小生意最多，各種江湖藝人表演節目最多。劉榮寺附近有壹座清風橋，很多人聚集在那裏。走近壹看，原來是壹個中年人用大紅布寫了壹副上聯，求下聯，並說:有好的下聯，就賞。我看到紅布上寫著:
水手落水時，水鬼緊緊握住水手的手；
何丹茹看到對聯就感興趣。他上前壹問，才知道那位簽對聯的中年人是個水手。他前幾天掉進珠江，被壹名潛水員救起(當地人叫他“水鬼”)。今天來廟裏燒香許願，用牌子表達了我的感恩願望。
這個句子很難。壹個多小時，沒人能做出對聯。何丹茹的學生都希望何老師能有個底線，何丹茹也在思考這個問題。我看到那邊大食棚(臨時的露天餐廳)裏的廚師(粵語叫“火頭”)忙得不亦樂乎，忽然想起對聯，說:“下次試試吧。”鋼筆在準備好的紅布上寫道:
火壹吹，火星就飛向火堆。
這副對聯壹出，大家大呼:好！精彩！中獎了！
中年人也承認對聯對齊得很好，於是他拿出壹個瓷花瓶給了何丹茹，說:“這是從海底打撈上來的阿明時代的古董。這很有價值。送給王先生做個紀念吧。”
何丹茹同學接過來，高興得跳了起來。
離開橋，來到劉榮廟的壹條“叢桂坊”小街，看見壹塊牌子，上面寫著:
叢桂友方含湛盧；
聯眾的“湛盧”指的是壹條小街上壹條叫“湛盧巷”的小巷，這裏有很多店鋪，大部分是古玩店。它有幾百年的歷史，非常有名。
何丹茹的學生鼓勵他們的老師回應。這次沒費多大力氣。何丹茹站出來寫道:
六榕樹無廟清風。
大家都知道這句話裏的“清風”指的是寺廟旁邊的“清風橋”。而這“六榕寺”又該如何解釋？每個人都感到奇怪，何丹如對他們說:“請讀壹讀寫在寺廟門上的東西。”大家壹起看，廟門上寫著“六榕樹”二字。何丹如接著說:“本來是劉榮廟，只寫了劉榮二字，沒有廟也可以叫劉榮。”大家壹聽，恍然大悟，都說:好！好吧！
今天，老師和學生們喜出望外，高興地玩了壹整天。往回走的時候，何丹茹感慨地唱了壹句對聯:
新相識，舊相識，春夜有約，那麽是什麽黃昏，同樣的月色，該尋；
到處旅遊，風景好開心，情況是前面在後面，茶館餐廳都預定了好幾次。
從此，學生們特別佩服何丹茹的文學功底。