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要求文言文

1.要求文言文收藏要和諧。

齊襄公沒有辦法,包書的牙齒由兒子小白伺候,他跑到了巨安。而無知的項公、吳,被稱為龔子久。魯國人民用士兵接受了它。非克,而小白入,乃為桓公。使魯殺龔自久於魯國之竇。呼籲猝死,桓公成立,使包總理。慈說:“妳要治理國家,就不如治理我的大臣。”於是我派人請魯莊公來說:“寡君有臣不令。在妳的國家,他想殺他的大臣,所以請他。”莊部長壹定會讓它實現的。齊石收下了,退了休。相比之下,三煩惱三洗澡。桓公在郊外迎接他,卻問他怎麽坐。我以為是壹樣的。註:三煩者說是香煩。子曰:“管仲為君,暴君,征服者,百姓自此蒙其福。”

這個回答是管仲死不了。壹般把猝死稱為節日;管仲不朽,樹功。蓋歡的哥哥哥哥也聯手對付。子糾正,弟也,不當輔為國而戰。

所以聖人並沒有責怪他的死,而是稱他有功。

(《勸忍百諺》)。給下列句子添加壹些單詞。正確的是

A.包書的兒子小白去了莒。奉命令。

B.魯人接受士兵;接受

C.字:如果妳必須統治這個國家,字:告訴。

D.因此,請:請求

2.分別比較下列兩組句子中虛線單詞的意思,判斷正確的壹個。

A.魯人以坐兵提問。

B.當事方的不當組合由爭議國補充。

a“之”和“顏”是壹樣的,但是“和”和“當”是不壹樣的。

b“知”和“顏”是壹樣的,“和”和“當”也是壹樣。

c“之”與“顏”不同,“和”與“當”相同。

d“知”與“顏”不同,“和”與“當”也不同。

3.“人們現在受到它的祝福”這句話中“氣”的內容是

A.呼喚死節b .管中閔的惠澤c .叔父的推薦d .桓公的道德政策

4.下列句子中增加的“死亡”壹詞與“呼籲猝死”中的“死亡”壹詞含義不同

A.感謝王老師,生死也是骨肉。

B.君子之交淡如水,壹劍出燕京。

C.如果妳等死,妳的國家會亡嗎?

D.管仲不朽,樹功。

課文中下列5-6句話的正確意思是

5.這個回答是管仲死不了。

A.這是子貢回答管仲為什麽沒死的時候說的。

B.這是子貢回答管仲為什麽死不了的借口。

C.這是孔子在回答子貢關於管仲為什麽不死的問題時說的話。

D.這是孔子回答子貢關於管仲為什麽沒死的問題的借口。

6.故聖人不怪其死而稱之為功德。

A.所以聖人並沒有要求暴死,而是稱贊他保持貞操的美德。

B.因此,聖人沒有突然問趙為什麽死,而是稱贊他在守節中的作用。

C.於是聖賢沒有要求管仲死,而是稱贊他的作用。

D.於是聖人沒有問管仲為什麽不死,而是稱贊他的功績。

7.下面的句子分為四組。從小句語義關系來看,同組是

(1)如果妳將統治這個國家,它將統治我。

(2)喪偶的紳士...想屠殺大臣們,所以請。

(3)桓公在郊外迎接他,卻問他怎麽坐。

④蓋桓公兄也,而立黨。

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

8.下面的壹種說法完全符合原意

A.包保護兒子逃到巨安後,讓公孫無知地殺了項公,立為桓公。

管仲、趙奉龔自久之命,突然逃往魯國。子政死後,趙突然為貞操而死,而管仲沒有死,各得其所。

C.包舒雅認為自己在很多方面不如管仲。要治理好國家,必須把他請回來,於是向桓公推薦管仲。

d管仲當上丞相後,輔佐桓公,稱霸諸侯,統壹天下,百姓感激他的恩情。

文言文閱讀2

易科聯盟

齊桓公和魯莊公是柯誌的盟友。魯國大夫曹劌對莊公說:“齊國入侵魯國,至於城下,城池不好,邊關有壓,不想合作嗎?”莊公曰:“吾若生而不死也,”曹劌曰:“惟請君臣。”及將,二君子上壇,兩相揖。曹劌手裏提著劍先進來,把桓公逼上神壇,說:“城池不好,邊關有壓,妳不想講和?”管仲說:“可是妳想要什麽?”曹劌說:“我想請溫陽天。”管仲對桓公說:“妳答應了。”桓公答應了。曹劌要求聯盟,桓公和他結盟。他已經結盟並放棄了他的劍。左派和右派說,“如果妳想要壹個聯盟,妳可以加倍,曹劌可以報復。請加倍努力,戰勝曹劌。”管仲曰:“欲結盟,可以失,不可失;曹劌可以是敵人,但妳不是,妳相信世界。”所以不是時間。世界上的王子們突然回家了。為甘之會,隱逸之盟,諸侯皆出席;是陽谷之會,關澤之盟,各國遠道而來。伐南強楚,使毛靜進貢;北伐山戎,為燕開路。三、國家存亡,此起彼伏,尊周室,九臣,壹整風天下,三王,五叔,此信源於柯之夢。

2.文言文翻譯(求助)有,老師聽五個字;簡賦五言,恰在五刑二創,師聽五言;簡符五言,正五刑。五刑不簡單,只是五刑;如果不服五刑,正好過五。五刑的過錯是:唯官,唯反對派,唯內,唯貨,唯到貨。罪僅偶數,判之!翻譯:“當原告、被告都到齊後,法官將對五刑之訴進行審查;如果訴訟經查證可信,則以五刑處理。用五刑無法查證的,就用五刑處理。五刑處理不了,就五刑處理。五刑之弊是:法官畏權,報怨,奉承親家,索賄,被人請托。如果妳發現以上的弊端,法官的罪行和罪犯是壹樣的。妳必須詳細檢查它們!墨中疑赦,罰壹百,罰壹千。如果妳懷疑寬恕,妳將受到加倍的懲罰,妳將受到壹千元的懲罰。懷疑原諒,罰壹千元。

3.求文言文翻譯(高中版)子同治簡作者:司馬光

卷十四韓

唐太宗孝文帝用了四年時間(公元前176年B Chou)。

他召來河東守姬布,希望能做壹個古代的謀士。那些仗義執言,釀酒,難以接近的人;待在住處壹月,再見。季布入曰:“吾無權力竊寵,欲受河東之罰。陛下無故召我,必有人以臣欺陛下。今天我在這裏,我沒有什麽可痛苦的。如果我去,這個人會毀了我。陛下以壹人之譽召我,以壹人之毀去我。我怕世人知道此事,壹窺陛下之淺薄!”他沈默而慚愧,半天說:“河東是我的縣,所以叫妳來。”

卷39漢朝31

重新開始的第二年,淮陽王(沈嘉,公元24年)。

秀舍重耳犯法,軍城命潁川祭遵殺之,示怒而從之。主簿陳副使諫曰:“總要諸軍齊整,如今卻是守法不避法令。”他以為自己要行刺將軍,就對將軍們說:“準備對付祭遵!我兒子犯法我就殺了他,我不會跟妳私。”

卷四十漢朝三十二

光武帝,世祖,建軍二年(徐兵,公元26年)。

湖陽公主新近寡居,皇帝和朝臣們壹起商量。主曰:“宋之德,其臣所不及。”皇帝說:“我們來計劃壹下吧。”侯紅被引見,皇帝讓主坐在屏風後說:“俗話說‘貴易交友,富易娶妻’。”人類的感覺是什麽?"洪說,"我不能忘記我所學到的關於貧窮的知識,而毀了我的妻子不能上法庭。”帝嚳對領主說,“事情很不和諧!"

卷五十二《漢紀》第四十四

孝成帝夏永和三年(戊寅,公元138年)

《尚書》初命左雄推薦冀州刺史周舉為《尚書》。此後,熊是壹個隊長的官方李,所以馮至,冀州刺史,被任命為壹般。我嘗過坐臧的苦楚,趁此機會來逞英雄。熊說:“聖旨使我選擇武藝,而不是清高。”他舉起手說:“聖旨讓國君選擇了武功,卻沒有讓他選擇貪汙。”熊曰:“入君者,適則自伐。”說:“昨天,趙紫萱任命韓傕為司馬,卻用軍法殺死了紫萱的仆人。紫萱對醫生們說,“祝賀妳們!我選擇覺,隨它去。“今天,妳不想誤升朝,也不敢以為恥;我不想殺妳和玄子舒。”熊嶽,謝嶽:“嘗過馮至之父,與他好;宣光用這個耍我,是我的錯!”世界受益於這位聖人。

4.求幫忙翻譯兩句文言文,1。讀書錄二十卷,簡簡單單,都是出自自己的文字。第壹句出自《明史》卷282《儒林外史》,第二句出自清代沈其鳳的誌怪小說集《諧鐸村紀》。秀才宗智。2.不能因為古今多少男人毀了傲氣,就說閨房裏有這麽幽默的人。不能因為古今多少男人毀了傲氣,就說閨房裏有這麽幽默的人。石榴裙要磕頭三千遍。(譯6438+0,(薛選)(當時)讀書的人都很尊敬他。註(1)易:簡單。(2)簡單:簡潔實用。(3)收益:妳得到的,這裏指的是經歷和收獲。(4)宗:尊重。2.整句翻譯:黃口子弟錢多,官位有權。因此,他們已經被摧毀,磨掉了他們的驕傲。沒想到女人中也有這麽幽默的人。女裙之下,真的是敲三千下腦袋的時候。註(1)黃口:指童年。(2)黑紗:原指古代官員戴的黑帽子。這裏指的是官職。(3)這是為什麽:出乎意料。(6)閨房:特指女性的臥室。這裏指的是女性。(7)石榴裙:石榴(猩紅色)裙。也泛指女性的裙子。

5.請求翻譯文言文~趕緊寫。”他起身後。我只好拿毛筆代替起草,另壹個學者也在。他迎上去問,寫出來的字濕得像掃帚。向隔壁書生借,都拒絕。他哭得很厲害,想丟下卷子走出考場。困了就會趴在桌子上打瞌睡,找個機會換個地方。壹個仙女撫著她的背說。男人臉紅了。第二天,起來寫。壹個書生和其他同伴都睡著了,還是那支禿筆。

卷子交到二門:“考試寫的文章滿意嗎?”他謝過他,說:“沒什麽,我只是設法完成它。看那把刷子。和以前壹樣好。拿起來壹邊琢磨壹邊寫。寫完之後,兩個學者都以研究《春秋》而聞名,他們非常友好。秋考的前壹天晚上,他們睡在壹張床上:“起來,那人拿出筆來用的時候,看見毛筆全禿了。他大吃壹驚,偷偷拿過書生的毛筆,壹口咬掉了所有的筆畫。第二天他的名字被公布,他不能參加期末考試。禿筆書生被高榜選中。

6.請求翻譯壹段古漢語?讀原句:

蓋文碩是遠近聞名的鄉下人,他沿著牙齒走到鄉校。神聖的王朝尊崇聖賢,從上層開始。風和世界的良好規則是這壹年的壹個很好的例子。但是歷史悠久的老字號尊重牙齒,重視牙齒,產品幹凈,優良。這種香料很早就在壹個鄉鎮種植了,這使得何儀的文久富。用邀請點亮宴會,希望余雲奪冠。真誠地。(請查收,感覺原文好像不對。)

賜進士壹個,賜文壹個閣書。現任徽州府教授,三級朱崇。

徽州官學的導師卓厚,升任壹等沈儒林。

侯坤(回族)香香尹斌60歲朱軍李壞人

嘉慶21冬月顧丹年的家兄朱崇沈儒林鞠了壹躬。

我試著解釋壹下。但是,由於不熟悉的人、事和背景,可能會犯錯誤。

解釋:

人們常說,有大德的人可以影響和培養壹種文化,農村小學繼承了這種良好的文化傳統。現行大法規定,尊重人才始於大學。尊老敬老確實是社會上壹種很好的規範和氛圍。只有長輩經驗豐富,德高望重,品德高尚,在壹個鄉鎮長期樹立了良好的口碑,贏得了全縣人民的信任。謝謝妳來參加嘉賓宴會。希望皇上同意。我希望它會太多。真誠地。

他得到了壹個進士的背景和壹封來自文的內閣信。目前是徽州府的教授,有三個等級:朱崇(官職及署名人姓名)。

徽州官學的導師卓厚晉升壹級:沈儒林(官職及簽名人姓名)

侯洵香香尹斌,60歲,朱軍李壞人(簽名人的身份和姓名)

1816臘月黃道吉日(年親戚兄弟——客套話)朱崇和沈儒林。鞠個躬。?

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