優秀誌願者學生事跡材料1
我的名字是陳大雷。我是電子商務學院教育技術專業的大三學生。現在我是壹名年輕的誌願者。我學習努力，待人熱情真誠，做事嚴謹認真；積極參加各種公益活動，興趣愛好廣泛，熱愛運動，熱愛電子商務，善於與同學交流；富有親和力，人際關系好。
有壹種生活，只有經歷過，才知道其中的艱辛。有壹種苦，只有經歷過，才會知道幸福，只有擁有過，
優秀誌願者學生事跡材料1
我的名字是陳大雷。我是電子商務學院教育技術專業的大三學生。現在我是壹名年輕的誌願者。我學習努力，待人熱情真誠，做事嚴謹認真；積極參加各種公益活動，興趣愛好廣泛，熱愛運動，熱愛電子商務，善於與同學交流；富有親和力，人際關系好。
有壹種生活，只有經歷過，才知道其中的艱辛。有壹種苦，只有經歷過，才會知道幸福，只有擁有過，才會知道純凈。這是我從實踐中總結出來的經驗。我於2011年9月加入了我們青年誌願者協會，並註冊為青年誌願者，積極參加各種活動。青年誌願者，對於很多人來說，是壹個熟悉的名字。在我們學校，有成千上萬的誌願者，作為其中的壹員，我感到無比自豪。奉獻、友愛、互助、進步，代表著青年誌願者的形象和行動指南。誌願者不再是壹個簡單的頭銜，而是壹種榮譽，壹種社會責任。
作為壹名誌願者，我積極參加我們學校的誌願者工作。認真負責，兢兢業業，兢兢業業，富有團隊精神。無論校內校外，努力做好自己該做的事，努力做得更好。同時利用課余時間與同學交流，對青年誌願者的宣傳起到了壹定的加強和促進作用。誌願服務的真諦是用愛去幫助有需要的人；鼓勵更多的人壹起傳承這種精神，是我們誌願者現在應該做的，這是我做誌願者工作的壹個信條。
作為壹名普通的誌願者，我積極參加學校、學院和團委組織的各種活動。從參加安利紐崔萊誌願服務，到參加社區誌願服務，到參加八寶街世紀廣場粉紅絲帶誌願服務，到烈士陵園掃墓，再到為運動會提供後勤服務，組織參加各種社會實踐，我都能用心去做，毫無怨言，以極大的熱情投入其中。截至目前，我的誌願服務時間累計達到110小時。
優秀誌願者學生事跡材料2
第壹，服從安排，遵守紀律。
作為誌願者，遵守紀律，服從安排是最起碼的要求。無論在生活還是工作中，我都嚴格遵守紀律，樂意服從安排。學校有網站，我負責更新校園文化專欄裏學校老師的原創文章。誌願工作的艱巨性可想而知。而且，這項工作必須每天下班後在家完成。白天工作壹天，上課批改作業，晚上再在電腦上更新文章，需要耗費大量精力。工作枯燥乏味也是可想而知的。但是，我壹點也不不滿和懈怠。而是全身心地投入到工作中，因為我知道奉獻是對誌願者最好的回報。
第二，熱情服務，細致工作
到學期末，新教育實驗中老師上傳的文章都會統計出來。作為壹名青年誌願者，我的工作是檢查老師統計的文章。文章是老師辛勤勞動的成果。當然，檢查的時候也不能馬虎。當老師有錯誤時，我會熱情地幫助糾正。長時間對著電腦，下班後經常腰酸背痛，只想躺下睡覺，恢復失去的體力。我想憑借父母的毅力，我會為誌願者工作撐起壹片天空。
第三，以身作則，言傳身教
成為誌願者是學校對我的信任。這個誌願者稱號並不意味著我可以享受比其他老師更優惠的待遇，而是意味著我需要用更大的努力去肩負起責任。除了承擔自己的工作，還需要做好自己的工作，積極開博客，寫教學文章，提高自己的專業水平；積極認真地在新教育網上傳播文章，並引導學生上傳文章，爭做學校新教育實驗的模範和表率。
我是壹名誌願者，我的奉獻是我引以為豪的。而誌願者工作留給我的更多更重！以後我會壹如既往的做好誌願者工作。
優秀誌願者學生事跡材料3
大學畢業後，他積極響應團中央“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”的號召，誌願來到涇川縣。在涇川縣項目辦的統壹安排下，他在涇川縣教育局和社區學習中心工作。服務期滿後，自願到團市委西部規劃項目辦公室服務4個月。在他心目中，奉獻是壹種精神；服務是壹種理念。因為在誌願服務期間做出了突出貢獻，先後被涇川團委和西部計劃涇川縣項目辦授予“優秀團員”、“西部計劃優秀大學生誌願者”等榮譽稱號。
時刻準備著，奉獻自己的青春。
機會總是留給有準備的人。上學路上的艱辛和坎坷，使他珍惜每壹次學習的機會，並時刻不忘以“修德，博學，通情達理，執著”的校訓鍛煉和發展。大學期間，他擔任過學生會幹部和學院教授的研究秘書和助理。他是壹個學習成績優秀的好學生。大學畢業後，他仍然放棄了在壹些中等專業學校工作的機會，選擇回到家鄉西部，投身於社會主義新農村建設。
涇川縣西部規劃項目辦公室在他的自薦材料中發現，他在組織協調、社會交往、科研寫作等方面有豐富的工作經驗。，並特意安排他到涇川縣教育局工作，協助香港生活知識集團學會、西北師範大學、涇川縣教育局共同實施的“新農村學習型學校社區”建設項目。這個項目的目的是通過知識扶貧，建設新農村。通過各種豐富多彩的活動，旨在發展知識社區，縮小城鄉差距，促進新農村建設的內涵發展。他的工作是接待國內外專家學者來荊川交流，組織策劃各類學習培訓。大學期間，曾組織西北師範大學研究生到河西學院學習交流，策劃舉辦大學生心理危機預防講座等大型活動，積累了豐富的組織策劃經驗，各項工作得心應手。此外，在他平凡的服務崗位上，他始終嚴格要求自己，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神，勇挑重擔。
紮根基層，體驗生活。
帶著壹時的激情做出來西部、去基層的決定並不難，但是留在基層並做好就很難了。為了做好新農村學習型學校的社區工作，他和同事們首先從宣傳入手，加班加點編輯發行內部刊物《新農村學習型學校社區通訊》。期間負責通訊的起草，部分欄目稿件的撰寫、審核、策劃、排版、印刷；積極維護“新農村學習型學校社區”建設項目網站。包括網站更新、數據上傳、新聞稿件撰寫、圖片編輯加工、及時更新最新網站動態、維護社區學習中心“城鄉互動網絡中心”，讓各地同仁第壹時間了解涇川縣在推進“學習型學校社區”建設項目中所做的工作。任職期間* * *撰寫新聞文章48篇，完成專題片2部，其中涇川縣電視臺采用新聞報道9篇。
為了穩步推進城鄉互動交流活動，他壹直奔波於香港生活知識集團學會為港澳學者專家組織的各種交流活動，在京川進行知識、文化、技術、思想的交流，每次都以嚴謹的工作作風、熱情的服務態度、完善的策劃組織贏得港澳朋友的壹致好評。特別是在“迎奧運促健康”嘉年華、教師專業發展日、學生研究性學習、暑假培訓、“鄉村英語教師訪港”交流、涇川縣中小學教師ict培訓、校長論壇等大型活動中，，能夠積極參與，協調組織參與者，準備學習交流材料，保證交流學習活動的順利開展，在平凡的工作中用自己的實際踐行服務西部、貢獻西部的宗旨。期間，* * *參與組織了9場大型論壇和研討會，內容涵蓋學校管理、新農村學習型學校社區建設、信息技術、家校合作、健康教育等；組織涇川師生赴港澳交流學習三次；組織27名農村英語教師赴清華大學培訓；組織“香港，秦龍”師生夏令營活動；通過文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等方式。，* * *參與培訓教師3000余人(次)，學生5000余人(次)，歡迎社會各界人士8000余人。
此外，他還經常深入基層，關註農村教育的發展。多次參加教育局組織的“送教師下鄉”活動和香港生活知識社在農村中小學開展的調研工作。他積極深入教育壹線，了解農村教育教學現狀，幫助學校積極完善家校合作，建設學習型學校組織。協調和組織項目學校和社區學習中心的其他工作人員完成對香港中文大學師生校園生活的問卷調查，包括問卷數據的打印、調查、輸入和整理。此外，他還聯系了《北京新課程報》編輯部，為涇川縣每月增加4期特刊。還承擔了涇川縣教師教研改革、教師經驗、學習型學校建設等頁面稿件的收集整理工作。
暖心災區，心教育
在做好本職工作的同時，楊明科壹直作為西部計劃誌願者積極參加涇川縣組織的各種社會活動。哪裏有大型活動，哪裏就能看到他忙碌的服務。特別是5.12四川地震後，在涇川縣團委的組織下，積極幫助災區群眾籌集救災物資，幫助策劃抗震救災晚會，組織學生走上街頭開展宣傳募捐活動。* * *為災區籌集救災款物9.4萬余元。同時，為響應平涼市創建國家4a級旅遊城市，組織學生走上街頭做“保護環境從我做起”環保公益活動，在涇川縣西王母主題公園、市民廣場開展環境整治、遊客滿意度調查等壹系列活動，用自己的實際行動為美化涇川做出新貢獻。
壹個從貧困山區走出來的孩子，很珍惜別人接受教育的機會。在壹次調查中，他得知李娜今年以優異的成績被龍洞學院英語專業錄取。然而，家庭的不幸讓李娜和妹妹成了孤兒。弟弟早早輟學，外出打工供妹妹上學。她在親戚的幫助下勉強維持生活和學習，但面對高昂的學費卻不知所措。楊明科得知這壹情況後，及時向團市委進行了匯報，引起了領導的高度重視。他通過聯系在平涼日報社服務的西部計劃誌願者，開展了大量的采訪和調查，並在全縣範圍內發出“倡議書”，得到了社會各界的大力捐助，幫助孤兒李娜順利入學，圓了她的大學夢。
為進壹步提高當地農村青年的職業技能，為初高中畢業的農村貧困學生提供上學和就業的機會，團市委青年農業部將涇川縣列為全省農村貧困家庭就業工作重點縣。為了保證這項工作的順利進行，把農村貧困學生的就業工作真正做起來，楊明科每天下班後都主動要求加入宣傳活動。和同事壹起在廣場設立宣傳臺，通過視頻播放、發放宣傳資料、現場咨詢等形式，動員“晚輩”和學生家長送孩子到職業技術學校繼續深造，既減輕了貧困家庭孩子的負擔，又讓學生學到了壹技之長。
服務期結束後，很多誌願者忙於考試和聯系工作，而他帶著對涇川縣這片熱土的熱愛和對涇川人民淳樸的感激，申請來到涇川縣團委，開始了誌願服務。他幫助團委籌備涇川縣第十三次共青團代表大會，幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新壹批誌願者。在他的努力下，他建立了壹個“社區教室”，他組織誌願者在業余時間幫助壹些有學習困難的孩子做作業。通過簡單的行動，傳承涇川縣大學生誌願者的優良作風，讓西部誌願者的光輝旗幟永遠在涇川迎風飄揚。
執著追求，無悔青春
2008年6月，在涇川縣團委的推薦下，楊明科參加了甘肅省選拔優秀大學生駐村服務考試，成為西部計劃誌願者。經過層層篩選，他成為了被推薦的21誌願者中的幸運兒。令人意外的是，他又壹次放棄了在更好環境下工作的機會，申請回到自己任職的涇川縣。組織上，他被分配到當元鄉丁寨村，任黨總支部助理。他再次投身於祖國的新農村建設，肩負著帶領群眾致富、提高生活質量、做大做強主導產業、促進鄉村經濟快速發展的光榮使命。
優秀誌願者學生事跡材料4
我叫_ _，是中文系05級2班的學生。目前中文系擔任宣傳部部長，同時也是我校白鷺原創文學聯合會會長。我的誌願服務可以追溯到很小的時候，當我還是個孩子的時候，我很樂意為別人服務。真正參與系統的誌願服務活動，要從65438+年月日開始。當時我還不是學生會的成員，但我毅然參加了學生會組織的為校園掃雪的活動。因為我認為學校是我們自己的家。要想營造壹個良好的學習生活環境，必須大家共同參與，共同努力。雖然校園不是很大，但是因為人手不足，我們都很努力，但是看到每壹個學生都能平安的走在校園裏，很有意義。
下學期，學生會舉行了換屆選舉。我抱著壹面服務同學，壹面鍛煉自己的想法，積極參加了新學生會的選舉。由於平時工作積極，我有幸進入中文系學生會，成為壹名可以服務同學的誌願者。新的學生會剛剛成立，迎來了校運會。運動會期間，我主要承擔帶隊任務，每當帶著隊員來到比賽場地，我都有壹種舒適感。看到我們的選手取得好成績，心裏有壹種喜悅。在大家的共同努力下，我們中文系終於拿到了第壹名。
在清明節，我還積極參加了掃墓活動。當我參加掃墓活動時，我感到壹種責任。對於烈士來說，保衛祖國是他們的責任。對現在的我來說，做好本職工作是我的責任。他們用生命為人民服務，我們用努力為社會服務。這壹刻，我感受到了壹名誌願者的責任，同時也更加堅定了我在支持者這個崗位上的信心，鼓勵我做得更好。
大壹到大二，我擔任中文系宣傳部副部長。在我任職期間，我總是做很多宣傳頁，目的是盡我所能做最好的宣傳，這當然也是我們宣傳部全體工作人員的功勞和榮譽。也是基於自己的努力，壹定程度上得到了老師和同學的認可。大壹獲得“優秀團員”“優秀學生幹部”等稱號。現在還在學生會工作，以後會盡全力做好自己的工作，做好我們部門最好的宣傳工作。
我不僅在學生會工作中經常參加誌願活動，在白鷺文學社工作中也經常加入誌願者的行列。本著為學生服務的宗旨，我們俱樂部經常搞壹些公益活動。2008年6月65438+10月1，我們社團組織大壹新生去老頂山遊玩，但更有意義的是，我們將和壹群智障兒童壹起玩。說實話，爬山已經很累了，帶壹群智障孩子更是難上加難。但是壹路上，我和我的成員沒有壹個人有怨言，壹路陪著孩子下來。孩子不會走路，我們背；餓了，我們給他們自己的食物；哭，鬧，我們不停的哄。那天每個人都很累，但是那天每個人都很開心。孩子們開心是因為他們玩得好，我們開心是因為他們開心。我覺得這是作為誌願者最好的收獲。
在我們的社團工作中，也時不時的做壹些公益活動。比如，每兩周我會組織會員去養老院，給失去照顧的老人送去快樂，幫他們打掃房間，擦窗戶，給老人表演節目。我們也從他們的笑容中看到幸福。
就我個人而言，我經常參加壹些募捐活動，並給予有需要的人幫助。希望我的幫助能給他們帶來快樂，也希望更多的人能參與到誌願者的行列中來，幫助更多需要幫助的人。
生活需要關懷，社會需要奉獻。青年誌願者無私無畏，無怨無悔，工作認真勤奮，只願真愛相伴人間。我們參與的這些活動，正是青年誌願者用實際行動證明的“奉獻、友誼、互助、進步”的誌願者精神，對社會主義建設有著積極的推動作用。
新時代需要新精神，新精神造就新氣象。作為新時代的年輕人，我們需要在新氣候創造的新舞臺上，盡自己最大的努力展現自我價值。學校和社會給我提供了這個舞臺和壹個自我發展的空間。我壹定會在這個空間，在這個時代的發展趨勢中，實現自己的價值，實現人生的意義，展現自己的風格和特色，用行動證明自己，為新世紀做出自己的貢獻。
優秀誌願者學生事跡材料5
我叫楊_ _，是南京藝術學院高職學院08級平面班的學生。我是班長，學院學生會的壹名副部長，學院“心連心”社團的主席。我的誌願服務真正開始是在我進入南京藝術學院，加入心連心社團的時候。當時有壹種向往和全心全意加入誌願者隊伍的想法，因為從小就很崇拜這種自我犧牲、不求回報的精神，也很想真正加入這個行列，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人。帶著這份熱情和追求，看到這樣的團隊，我毅然報名。
我還清晰地記得第壹次接觸博愛的孩子們，仿佛就在眼前。就在我們加入心連心俱樂部後，俱樂部接到了壹個活動——在我們學校旁邊的古林公園和兄弟會的孩子們壹起放風箏、做遊戲。當我第壹次看到他們時，我感到有點害怕。我從來沒有接觸過這個群體，孩子們單純的動作和言語讓我震驚。我試著去理解，主動和他們交流，和他們壹起玩遊戲...中間遇到的棘手問題，在老師的幫助下很容易就解決了。只要我適應了和他們交流的方式，就沒有問題。這次活動之後，我的心被緊緊地紮住了。和他們相處了半天，我深深體會到了他們對正常生活的向往和熱切的追求，也體會到了他們和我們壹樣對生活的期許。他們對愛和關懷的渴望都寫在臉上，讓人心疼，舍不得，覺得應該為他們做點什麽。這不僅是同情，也是他們的渴望，讓我想為他們做點什麽。這次接觸讓我更加堅定了要走好誌願者這條路，長期為他們服務，為他們做點事情的決心。
在接下來的時間裏，我主動參加了社區組織的任何活動，並加入了艾博長期誌願者的行列。因為她在壹個學期的活動中的努力和認真負責，被我們校長提升為心連心的第二任校長，成為心連心的接班人。為了更好地領導社區，我加入了新客戶。2009年3月，我向雷學習，帶領會員到三牌樓社區服務中心為老人們表演節目，給老人們帶來了快樂和關愛，並成功舉辦了慰問演出。由於工作出色，他被評為“雷鋒模範”。同時也在其他地方尋找服務點，讓俱樂部的服務對象不再單壹，也讓會員們把我們“把愛傳遞到每壹個角落”的服務宗旨帶到周邊。同時也不同程度的實現了會員的人生價值，這是我最開心的事情。
在增加社區服務的同時，我也沒有忽視博愛的工作，全心全意為博愛的孩子們服務，建立了強大的誌願者隊伍，開展了長期的誌願服務。壹對壹的幫助讓我們的誌願者和博愛的孩子們越走越近。孩子們對我們溫暖的問候是我們最大的安慰和財富，他們憨厚的笑聲是我們最大的收獲。
從接手俱樂部到今天，我在艾博組織並參與了壹系列大大小小的誌願者工作，還參加了2009年3月的艾博梅花山之旅。壹路梅花的美，遠不如我們誌願者和小朋友手拉手走的美。為了給孩子們展示的機會，激發他們的用心，我多次組織我們俱樂部的愛心服務隊為孩子們帶來跨場慰問演出，為他們創造舞臺，給他們表現自我的機會。兩場演出都非常成功，收到了巨大的反響和良好的效果。孩子們都非常配合，勇敢地表達自己。在去年的6月5438+10月，為了更好的支持博愛工廠的工作，我帶領成員在博愛中心的號召下組織了軍訓服的捐贈活動，在校園內影響很大，起到了很好的作用。身體的疲憊早已被豐收的喜悅所取代。今年3月，我作為壹名支教老師，陪孩子們去南京人民大會堂參加拉丁舞表演。當我在演出最後聽到“謝謝大家的關心，我們會繼續努力”時，我忍不住流下了眼淚。他們那麽單純，那麽脆弱，那麽渴望大家的關心，那麽憧憬生活。而他們感恩的心，真的是那麽美好，那麽純真。我被他們深深感動了。為了給孩子們帶來更好的生活和學習環境，我組織同學們為博愛的孩子們進行了壹次義賣，並把他們辛苦制作的手工藝品帶到我們學院進行義賣。在院領導、師生的積極配合和支持下，取得了良好的效果，近三周的義賣活動從慈善基金中抽取了2000多元。
去年11月，我們學院收到了壹份來自遠在西部的誌願者的提案，要求我們學院呼籲學生們表達他們對西部的熱愛，並進行慈善捐款。我接受了這個任務，帶領全社會的工作人員在全校發起號召，鼓勵大家獻出自己的愛心，捐出自己的衣物，為西部人民的禦寒做準備。為期壹周的慈善捐贈收獲頗豐，在我院領導和老師的支持下，* * *為西部畫了幾千件衣服，由學院送到西部。發揚了我院建設愛心、服務社會的精神。在學院的領導下，我也參加過很多慰問演出，都取得了不錯的成績。
我個人經常參加壹些資助活動，給需要幫助的人以幫助。希望我的幫助能給他們帶來快樂，也希望能有更多的人參與到誌願者的行列中來，幫助更多需要幫助的人。
誌願者不是壹個簡單的頭銜，不是壹種榮譽，而是壹個人在社會上應該承擔的責任。我將在平凡的崗位上，以誌願者的承諾，履行作為壹名優秀誌願者的職責和義務，為我的人生譜寫壹曲優美的樂章。生活需要關懷，社會需要奉獻。青年誌願者無私無畏，無怨無悔，工作認真勤奮，只願真愛相伴人間。我們參與的這些活動，正是青年誌願者用實際行動證明的“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神，對構建社會和諧有著刻意的推動作用。
學校和社會給我帶來了自我發展的舞臺和空間。我必須在這個空間，在這個時代的發展趨勢中，實現我的價值，生命的益處，展現我的風采，用行動證明我自己，為新世紀做出我的貢獻。