關於校慶的思考
十年的滄桑,十年的最後浪漫,十年的執著追求,給我們留下的都是豐富的,溫暖的,難忘的,哪怕是點點滴滴。
民興中學的文化底蘊如水墨畫般悠揚。空氣平復了她的喧囂,陽光冷卻了她的熱情,松柏讓她平靜,旗幟驅散了她的沈默。只有我們正值壯年,在走廊裏反射著書聲在風中,在操場旁的陰影裏雕刻。
2004年,我來到民星,在這裏,我追尋著人生中感人的篇章,譜寫著自己成熟的曲調。當我突然回頭時,我驚訝地發現。這個地方成了我生命中又壹個重要的地方。感謝同甘共苦的同事,感謝悉心教導我的前輩。
人民富裕的學習計劃,為寧靜的教學區註入了初春無與倫比的繁華,盛夏無與倫比的輝煌,清秋無與倫比的歡樂,冬季無與倫比的溫暖。民星老師的愛給了學生飛翔的翅膀。
我記得哈佛大學有壹句名言:學校的榮譽不在於它的建築和數量,而在於它代代相傳的質量。我覺得這句話真的詮釋了壹個學校的內涵。今天,我們的人民應該為我們人民的榮譽感到驕傲。而明天,我們要讓民星感到欣慰的是,曾經有過我們培養的優秀學生。讓我們用責任和義務提升自己,用無私奉獻詮釋自己。聚集每壹顆熱愛學校,熱愛生活的心。我感覺:?民星是壹個團結的團體?。
美人們的繁華,我們站在視線之外,關心學生成績的輝煌,陽光的心情。今天的圓圓,就是要用她所有的力量,搭起壹個舞臺,演繹老師和孩子們的夢想。孩子在舞臺上翩翩起舞,贏得了掌聲和鮮花,也給她帶來了無怨無悔的疲憊。民星,我們會記得,記得妳從來不在乎的事情?滄桑幫學生在路上磕磕絆絆,親切的聲音在漫漫長路上指引著學生?
在微笑中,我感受到:民星已經種下了壹個又壹個聰明的年輕人。
在這個10周年的吉日,讓我們翻開承載著人民思想和創舉的10篇章,用心解讀,用心感受。
回顧過去,我們感到自豪。展望未來,我們向往未來。我們還有很長的路要走。過去如歌,未來如詩。
今天,我手捧鮮花來到妳們面前,表達我深深的思念,祝願民星明天更加輝煌,創造更加絢麗多彩的新篇章。
關於校慶的思考2
忙了將近壹個月的校慶在笑聲中落下了帷幕,笑聲中滲透著很多辛苦的汗水和很多欣慰的收獲。當然是在努力的過程中讓人刻骨銘心的壹課,更讓人刻骨銘心的是收獲。
我的壹個感受是,優秀才能出精品。我個人理解什麽是真正的優秀,這是我從我們校長那裏學到的。她真的讓我很佩服,感覺很好。壹個多月來,作為壹個學校的校長,她壹直在四處忙碌。在她眼裏,無論大事小事,她都要親力親為,精益求精;每壹個細節都經過反復策劃,做到萬無壹失。她是壹個真正的女人,在這樣壹個有事業心的領導下工作,我感到很幸運。只有高標準的工作,才能高效率地工作;只有高效率的工作才能創造出高績效的工作。只有不斷適應環境,才能不斷提升自己;只有不斷提升自己,才能在三尺講臺上真正實現自我。
第二種感覺是,妳可以全心全意做出成績。壹分耕耘,壹分收獲;只有用平時辛勤的汗水,才能換來成功後激動的淚水;有真心,才能得到真情;只有在工作中做到最好,才能在平凡的崗位上找到平凡的真諦。這個慶典對於我負責的班級也有很大的改變。剛接手的時候,我只能用兩個字來形容這個班的班風,那就是?散而亂?。第壹周真的讓我有點焦慮。我應該從哪裏開始?我知道,好嗎?紀律是學習的保證?,?沒有規則,就沒有方圓?。如果妳紀律性差,妳就學不會怎麽混下去。校慶的準備過程是壹個抓紀律,培養的絕佳機會。利用這個機會,首先要增強班裏師生強烈的集體榮譽感,讓大家真正感受到班級是壹個大家庭。階級興旺靠大家,榮譽連著妳我他?階級以我為榮,階級以我為恥。其次,制定班規並執行。最後,樹典型,樹立榜樣。我把這三點放到校慶的準備過程中,從站姿到坐姿,從禮貌到清潔,壹點壹點抓,壹點壹點規範,漸漸的我看到了他們的進步和變化。要徹底改變目前的狀況,不是壹天就能完成的,尤其是對於這些自制力差的孩子。更需要從長計議,從小處著手,順應時代,因地制宜,因材施教。我想只要我肯在三尺講臺上揮灑辛勤的汗水,就壹定能換來成功後激動的淚水,在平凡的崗位上實現自我。
關於校慶的思考
知道今年是廣東海洋大學八十大壽,當時是中午。睡得正香,被宿舍樓下機器運轉的聲音吵醒。我心中充滿了抱怨,我跑出門去,看看是誰在打擾人們的夢。
啊...現在,這個場景殺死了我的抱怨。樓下被臺風摧毀的大樹被擡了起來,蓋上了肥沃的土壤。工人們還為它建了壹個小花園,並在周圍種上了五顏六色的花。大樹根的縫隙裏還插著壹束束紫色的花,頗像壹個老太太羞澀地站在那裏,耳朵裏插著壹朵花。它非常可愛。後來所有的同學都在說準備校慶,我才知道我的大學已經有80年的歷史了!
接下來的壹周,校園裏的節日氣氛越來越濃。學校路旁邊的宣傳欄上貼著?我喜歡海邊?文章、留言板和照片墻。彩旗也精神抖擻地在學校道路兩旁站崗。主樓更是配有彩燈。夜晚,主樓上的彩燈與噴泉噴出的水柱相互呼應,相得益彰,令人心潮澎湃。所以,整個海濱校區就熱鬧多了。我不得不說,主樓前的那個?時光走廊?,也就是校友墻。就像壹部紀錄片在慢慢放映,海大的輝煌成就和風風雨雨定格在這些老照片裏,這些笑臉在上面。他們怎麽能不讓人心動呢?
周年紀念日那天,校園裏果然熱鬧非凡。校友們的笑臉成了校園裏最美的風景。校友們在校友墻中尋找自己的照片,用書法筆留下對母校的祝福,在懷舊的食堂裏品味當年的味道,在教室裏重溫上課的時光。在這片曾經熟悉的土地上,他們尋找著過去的痕跡,追憶著青春的美好,講述著那些年的故事。見到好久不見的老同學和老師,更是令人激動。還記得那天我在校園裏散步,看到壹個校友小跑著對著他前面不遠處的另壹個校友大喊大叫嗎?花名?校友壹轉頭,壹雙眼睛就沖上前去迎合他。他們握著對方的手,聊得很開心,激動得臉紅了,但是很久都沒有放開手。......
如果,十年二十年後,我再遇到這個久違的校園,老師,同學,和他們壹樣滿臉皺紋,那將是壹場流年,壹定會熱淚盈眶!