關於校慶的思考
十年的滄桑，十年的最後浪漫，十年的執著追求，給我們留下的都是豐富的，溫暖的，難忘的，哪怕是點點滴滴。
民興中學的文化底蘊如水墨畫般悠揚。空氣平復了她的喧囂，陽光冷卻了她的熱情，松柏讓她平靜，旗幟驅散了她的沈默。只有我們正值壯年，在走廊裏反射著書聲在風中，在操場旁的陰影裏雕刻。
2004年，我來到民星，在這裏，我追尋著人生中感人的篇章，譜寫著自己成熟的曲調。當我突然回頭時，我驚訝地發現。這個地方成了我生命中又壹個重要的地方。感謝同甘共苦的同事，感謝悉心教導我的前輩。
人民富裕的學習計劃，為寧靜的教學區註入了初春無與倫比的繁華，盛夏無與倫比的輝煌，清秋無與倫比的歡樂，冬季無與倫比的溫暖。民星老師的愛給了學生飛翔的翅膀。
我記得哈佛大學有壹句名言:學校的榮譽不在於它的建築和數量，而在於它代代相傳的質量。我覺得這句話真的詮釋了壹個學校的內涵。今天，我們的人民應該為我們人民的榮譽感到驕傲。而明天，我們要讓民星感到欣慰的是，曾經有過我們培養的優秀學生。讓我們用責任和義務提升自己，用無私奉獻詮釋自己。聚集每壹顆熱愛學校，熱愛生活的心。我感覺:？民星是壹個團結的團體？。
美人們的繁華，我們站在視線之外，關心學生成績的輝煌，陽光的心情。今天的圓圓，就是要用她所有的力量，搭起壹個舞臺，演繹老師和孩子們的夢想。孩子在舞臺上翩翩起舞，贏得了掌聲和鮮花，也給她帶來了無怨無悔的疲憊。民星，我們會記得，記得妳從來不在乎的事情？滄桑幫學生在路上磕磕絆絆，親切的聲音在漫漫長路上指引著學生？
在微笑中，我感受到:民星已經種下了壹個又壹個聰明的年輕人。
在這個10周年的吉日，讓我們翻開承載著人民思想和創舉的10篇章，用心解讀，用心感受。
回顧過去，我們感到自豪。展望未來，我們向往未來。我們還有很長的路要走。過去如歌，未來如詩。
今天，我手捧鮮花來到妳們面前，表達我深深的思念，祝願民星明天更加輝煌，創造更加絢麗多彩的新篇章。
關於校慶的思考2
忙了將近壹個月的校慶在笑聲中落下了帷幕，笑聲中滲透著很多辛苦的汗水和很多欣慰的收獲。當然是在努力的過程中讓人刻骨銘心的壹課，更讓人刻骨銘心的是收獲。
我的壹個感受是，優秀才能出精品。我個人理解什麽是真正的優秀，這是我從我們校長那裏學到的。她真的讓我很佩服，感覺很好。壹個多月來，作為壹個學校的校長，她壹直在四處忙碌。在她眼裏，無論大事小事，她都要親力親為，精益求精；每壹個細節都經過反復策劃，做到萬無壹失。她是壹個真正的女人，在這樣壹個有事業心的領導下工作，我感到很幸運。只有高標準的工作，才能高效率地工作；只有高效率的工作才能創造出高績效的工作。只有不斷適應環境，才能不斷提升自己；只有不斷提升自己，才能在三尺講臺上真正實現自我。
第二種感覺是，妳可以全心全意做出成績。壹分耕耘，壹分收獲；只有用平時辛勤的汗水，才能換來成功後激動的淚水；有真心，才能得到真情；只有在工作中做到最好，才能在平凡的崗位上找到平凡的真諦。這個慶典對於我負責的班級也有很大的改變。剛接手的時候，我只能用兩個字來形容這個班的班風，那就是？散而亂？。第壹周真的讓我有點焦慮。我應該從哪裏開始？我知道，好嗎？紀律是學習的保證？,?沒有規則，就沒有方圓？。如果妳紀律性差，妳就學不會怎麽混下去。校慶的準備過程是壹個抓紀律，培養的絕佳機會。利用這個機會，首先要增強班裏師生強烈的集體榮譽感，讓大家真正感受到班級是壹個大家庭。階級興旺靠大家，榮譽連著妳我他？階級以我為榮，階級以我為恥。其次，制定班規並執行。最後，樹典型，樹立榜樣。我把這三點放到校慶的準備過程中，從站姿到坐姿，從禮貌到清潔，壹點壹點抓，壹點壹點規範，漸漸的我看到了他們的進步和變化。要徹底改變目前的狀況，不是壹天就能完成的，尤其是對於這些自制力差的孩子。更需要從長計議，從小處著手，順應時代，因地制宜，因材施教。我想只要我肯在三尺講臺上揮灑辛勤的汗水，就壹定能換來成功後激動的淚水，在平凡的崗位上實現自我。
關於校慶的思考
知道今年是廣東海洋大學八十大壽，當時是中午。睡得正香，被宿舍樓下機器運轉的聲音吵醒。我心中充滿了抱怨，我跑出門去，看看是誰在打擾人們的夢。
啊...現在，這個場景殺死了我的抱怨。樓下被臺風摧毀的大樹被擡了起來，蓋上了肥沃的土壤。工人們還為它建了壹個小花園，並在周圍種上了五顏六色的花。大樹根的縫隙裏還插著壹束束紫色的花，頗像壹個老太太羞澀地站在那裏，耳朵裏插著壹朵花。它非常可愛。後來所有的同學都在說準備校慶，我才知道我的大學已經有80年的歷史了！
接下來的壹周，校園裏的節日氣氛越來越濃。學校路旁邊的宣傳欄上貼著？我喜歡海邊？文章、留言板和照片墻。彩旗也精神抖擻地在學校道路兩旁站崗。主樓更是配有彩燈。夜晚，主樓上的彩燈與噴泉噴出的水柱相互呼應，相得益彰，令人心潮澎湃。所以，整個海濱校區就熱鬧多了。我不得不說，主樓前的那個？時光走廊？，也就是校友墻。就像壹部紀錄片在慢慢放映，海大的輝煌成就和風風雨雨定格在這些老照片裏，這些笑臉在上面。他們怎麽能不讓人心動呢？
周年紀念日那天，校園裏果然熱鬧非凡。校友們的笑臉成了校園裏最美的風景。校友們在校友墻中尋找自己的照片，用書法筆留下對母校的祝福，在懷舊的食堂裏品味當年的味道，在教室裏重溫上課的時光。在這片曾經熟悉的土地上，他們尋找著過去的痕跡，追憶著青春的美好，講述著那些年的故事。見到好久不見的老同學和老師，更是令人激動。還記得那天我在校園裏散步，看到壹個校友小跑著對著他前面不遠處的另壹個校友大喊大叫嗎？花名？校友壹轉頭，壹雙眼睛就沖上前去迎合他。他們握著對方的手，聊得很開心，激動得臉紅了，但是很久都沒有放開手。......
如果，十年二十年後，我再遇到這個久違的校園，老師，同學，和他們壹樣滿臉皺紋，那將是壹場流年，壹定會熱淚盈眶！