1，雨後葡萄更好看。雨後，暗紅色的葡萄串像壹個臉紅的小女孩，十分誘人。葡萄收獲了。我摘了壹串大葡萄。我嘗了壹顆大葡萄，在嘴裏咬了壹口。啊！葡萄味道很好。又酸又甜，裏面還有很多果汁！
2.葡萄谷的中午是多姿多彩的。葡萄架上覆蓋著茂密的綠色枝葉。枝葉上掛著壹串串不同顏色的葡萄，有玫瑰紅的，有紫色的，有深紅色的，有淺綠色的。有些葡萄還是兩種顏色:左半部分是深紅色，但右半部分是淺玫瑰紅。陽光透過枝葉照射在這些晶瑩剔透的葡萄上，發出五彩繽紛的光芒，十分美麗。
2.初三上冊中國葡萄葉的夢文怎麽寫教學目標:1。學習這節課的新單詞。
能認7個新單詞，學會多音字“累”，會寫8個單詞，參照本課詞匯自主積累單詞。2.正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
背詩。3.理解詩歌的內容，感受葡萄葉的美，感受葡萄葉為夢想而努力的可貴精神。
體驗葡萄葉奮鬥的快樂，收獲的幸福。4.通過學習課文，培養學生樹立遠大理想並為之努力的意識。
教學重點:1。能認識7個新單詞，會寫8個單詞。2.正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
背誦這首詩。教學難點:理解詩歌的內容，體會葡萄葉為理想奮鬥的快樂和收獲的快樂。
從小培養學生樹立遠大理想的意識。教學準備:新單詞卡片、單詞卡片、課文朗讀錄音、教學掛圖、葡萄圖片或實物。
教學時數:2課時教學過程:第壹課時1。激發興趣，引入話題。1.秋天來了，老師給學生帶了什麽禮物？展示葡萄的圖片並貼在黑板上。)
說，妳看到了什麽？(晶瑩剔透的葡萄，晶瑩剔透的葡萄，寶石般的葡萄...) 2.妳喜歡它們嗎？哇，這些可愛的甜葡萄是壹個美麗的夢，壹個“葡萄葉的夢”。3.板書題目:1。葡萄葉夢4。看了題目，妳有什麽問題要問嗎？葡萄葉是什麽樣的？它的夢想是什麽樣的？) 5.葡萄葉的夢是壹首美麗的詩。
學生的疑問在學習這首詩的時候會自己解決。讓我們壹起走進這首詩吧！第二，第壹遍讀課文，正確讀發音。1.學生翻到1頁，邊聽錄音邊讀課文。
2.聽了這首詩，妳有什麽感受嗎？(學生可以只說壹件事，比如“葡萄葉很美，果實是葡萄葉的夢想”等等。妳說不出來，也不必強求，可以在後面的閱讀中感受到。)
3.自由朗讀課文。自由選擇識字方法。
可以邊讀課文邊記下不認識的字畫，課後借助詞匯讀出正確的讀音。也可以課後讀生詞，讀正確的讀音再讀課文。
如果課文中除生詞外還有不熟悉的單詞，請向同學或老師請教。4.同桌互聽，正確朗讀課文。
5.檢查新單詞的發音。(1)出示新單詞卡片，按名稱讀:瘦、淺、綠、香、得、操作、贊。
(2)理解本課出現的復音詞“累”:重果(léi)、積(lěi)、累(lèI)；(3)交際中記憶難詞的方法。“伯、方、霍、應”四個字都是草書字，可以分類記憶。
“崔”和“贊”這兩個字有相同的特點，可以通過添加熟悉的字來記憶。準確地說出原話中的詞:崔和贊；後鼻音詞:營地。
第三，再讀壹遍課文，流利地朗讀詩歌。1.回到課文，讀由新單詞組成的單詞。
瘦，淡綠色，玉，香味，收購，營養，豐碩，好評2。用自己喜歡的方式自由朗讀課文。3.檢查評價，讓學生大聲朗讀這首詩，老師會及時評價，註意鼓勵。
4.妳最喜歡哪個部分？多讀幾遍，想想自己讀了什麽。第四，指導學生寫作。
1.觀察這節課要寫的八個字，說說寫的時候要註意什麽。淺淺:右邊不要寫三筆，不能少壹條橫線，不能少壹點。
崔:上面的“羽”字寫成“橫折”是為了讓筆“直腳”。在漢字中，類似這樣的辭職信也有很多，比如“從”、“贊”。
營:草書前綴下不能寫“官”。贊:左上方“第壹”的最後壹筆要改成“豎舉”。
2.免費的書是空著寫的。3.用紅色畫壹個單詞，並在旁邊寫兩個。
寫完後同桌互相評價。五、作業設計。
1.把這首詩流利地讀出來，讀給妳的家人聽。2.用本課的新單詞做單詞卡片。
3.查字典了解“翠”、“醞釀”、“獨特”這幾個詞的意思。第二節課，復習檢查。
1.檢查學生制作的單詞卡，閱讀積累的單詞。2.開火車讀生詞和短語。
3.請說出這首詩的名字。第二，理解課文，大聲朗讀。
1.過渡:葡萄葉在春天做了壹個甜甜的夢，是壹個果實累累的夢。經過壹個夏天的醞釀，這個夢想在秋天到來的時候變成了令人欣喜的現實。
2.妳喜歡葡萄葉嗎？妳喜歡它的什麽？葡萄葉的美，夢的美，付出的美。) 3.大聲朗讀，感受葡萄葉的美。
(1)拿出葡萄葉，讓學生觀察並談論葡萄葉的顏色和形狀。(2)詩歌中如何描寫葡萄葉？找出這首詩，讀壹讀。
“薄薄的葉子，像淺綠的翡翠；柔軟的葉子是小蟑螂的被子。”點名閱讀，集體評價，指導閱讀《葡萄葉之美》。
妳能根據這首詩用自己的話描述葡萄葉的美嗎？鼓勵學生發揮想象力，描述葡萄葉。4.葡萄葉的夢想是什麽？它的夢想實現了嗎？(1)引導學生找到文中的句子並閱讀，理解葡萄葉的夢是“果實累累”，它的夢想實現了:“此時此刻，樹葉悄悄地笑了，露珠是幸福的淚水。”
(2)拿出準備好的葡萄，看壹看，聞壹聞，嘗壹嘗，說說妳感受到的“葡萄葉之夢”。(甜，香，甜，甜...)(3)當我們贊美葡萄的甘甜時，我們不會忘記葡萄葉為之付出的努力。
它是如何努力實現碩果累累的夢想的？5.學兩三句詩詞。(1)和同桌讀這兩段，想象葡萄葉的掙紮。
說說妳看過的，不明白的。(2)葡萄葉是如何努力實現夢想的？“向太陽尋糖，向秋風醉。
讓每壹滴雨水，每壹聲鳥鳴，每壹縷霞光，每壹朵花香，都順著脈絡，成為營養果實的肥料。“妳從這兩句話中感受到了什麽？(葡萄葉不懈努力。
葡萄葉從不錯過實現夢想的機會。再讀壹遍這壹節，意識到單詞的準確性。
3.關於葡萄顏色的習語:黑色習語
是黑與紅，黑與白，黑與白，秋天的黑，黑光，黑咕，黑白顛倒，黑雲，黑風，高暗。
顛倒黑白混淆黑白白山黑水白天黑夜在黑暗中，白色和白色在黑暗中，早晨的黑暗和早晨的黑暗。
白色成語
從零開始，白天白雲蒼狗升天，白天繡白衣。白頭潔白如新，白墻無瑕。
白眉白眉紅眼白臉書生白衣秀士白發蒼蒼，白山黑水卻白，白，白，黑，不分晝夜
白玉略有瑕疵。白日做夢老白，白頭不白。梅綺臉色蒼白無力，白牙白牙，嘴唇紅白相間。
春雪中邪叉白，口白，舌黃，子白，黑白混淆，黑白坦蕩，唇紅齒白，真相大白。
壹個清白的人，壹個貧窮的人，壹個白人匪徒，壹個清白的人，壹個半文盲和半白人。
猩紅習語
紅裙裹紅，紅花不吉利，綠葉紅，紅男綠女紅，綠綠綠，紅豆是相思，紅紫贏得朱的心。
紅舌頭，紅舌頭，毒舌，赤貧如洗紅太陽，燒紅舌頭，用紅繩燒城，赤足上陣，忠誠千裏，忠於朱子。
紅唇、玉面、紅唇白牙、朱樓、琵琶湖、朱樓、臉、紅耳朵、紅唇、紅牙、白燈、紅酒、大綠、大紅、嚇人綠、嫩紅綠、嫩
不分青紅粉紅桃柳綠愁紅慘綠近朱坨子朱蔓延紅葉白眉紅眼。
白中有紅，黑中有紫，柳中有紅，花中有紅，牙中有紅，唇中有紅，金中有紅，朱者赤有紅中有紫。
綠色習語
綠肥，紅瘦，綠葉濃蔭，綠衣，使者，綠林，英雄，綠草，綠水，青山綠蔭，如柳，綠花，紅花，綠葉，紅男綠女。
紅，綠，紅，綠，綠，視丹為綠，橙，黃，橙，綠，紅，紅，綠，綠，嫩，綠，嫩。
山是綠的，水是綠的，油是亮的，桃是紅的，柳是綠的，愁是紅的，愁是綠的。
藍字成語
青梅竹馬不相逢青天，直入青州，照妳搞青飛懸。
青山，綠水，綠歷史，綠燈，黃卷，青梅，青山，綠水，青山，綠歷史，黃卷，綠燈，綠燈，綠花，綠花，青山，綠水，綠水，綠水，綠水，綠水。
冬夏常青，四季常青，萬古常青。
黃色成語
壹件黃色的長袍和壹個黃色的夢，壹個黃色的鐘，壹個黃色的卷，壹個藍色的燈籠，壹朵黃色的花，壹個黃色的夢，壹個黃色的天，壹個黃色的男孩，壹個白色的人，壹個黃色的嘴，壹只黃色的鳥，和壹只蟬
黃旗上蓋著紫綠黃，不符合姚黃魏子面黃肌瘦，橙橙綠，徒弟如黃鶴，黃土枕，黃梁青天。
論《紫冠黃旗》中的黃種人和老珠兒
藍色成語藍田生玉簪，青光照妳。
紫色成語
紫氣東來，紫冠、黃旗、五彩花、五彩花、紅花、紅花、紫花、黃旗、紫蓋、姚黃、魏紫、朱駝子。
灰色習語
沮喪，灰暗，塵土飛揚，心灰意冷，冰冷，死亡，無望。
顏色(綜合)習語
碧波無邊，忠義藍黃，竹樓青綠，碧瓦山青綠，似松似柏，似橙似橙。