滿天都是1的彩球，映著師生的笑臉，飄揚著紅旗，在秋寒中舞動著溫暖。校園裏那些枝繁葉茂的小樹，經歷了無數風風雨雨的老師們，都證明了歷史的許多艱難時期在這裏轉了壹圈——壹種超越和諧的理念在這裏贏得了新生。
十年耕耘，十年奔波，只為桃李芬芳。時間只是壹條潺潺的小溪，沖刷過去的疲憊，流向充滿希望的明天。曾經的辛苦與折騰，曾經的努力與拼搏，都是無數園丁用雙手托起實驗中學的昨天，賦予實驗中學新的輝煌。在實驗中學，她的生命和熱情流淌了十年。它是壹代人在青春裏寫下的壹首詩，是壹首充滿激情和熱血的中國歌曲，承載著千千萬萬人的希望和未來。無數人從這裏起航，放飛夢想，期待六月涅槃。數以千萬計的xx實驗者，默默駐守在希望中，呼吸著知識的芬芳，成為歲月永不磨滅的歷史積澱。
秋風驟寒，校園會場人聲鼎沸。全校師生都在接受大自然的洗禮。我突然意識到，這股寒風不亞於十年前強加在實驗型創業者身上的艱辛和磨難。資金的匱乏，師資的匱乏，陌生學校的社會不信任，但實驗者依然頑強的活了下來，為了堅定的教育信念，為了對偉大教育理想的追求。那麽多人不計得失的努力，去爭取這個世界上最神聖的崗位。冷風怎麽樣？旅途辛苦又如何？不經歷風雨的洗禮，怎能見彩虹，終有壹天會過去。
風，來得正是時候。
從默默無聞到聞名松江，是的，我們可以！從幾百個學生到幾千名師生，是的，我們可以！無數的聲音匯聚成壹個完整的話語，千萬顆心緊緊相依。壹起努力，壹起努力，壹起栽培桃李，壹起栽培道德。
這十年，既充滿艱辛，也充滿無限生機；
這十年將是所有實驗者難忘的；
這十年將是教育史上的奇跡十年；
這十年也將永載史冊。
得知今年是廣東海洋大學八十大壽。那是中午，我睡得正香，被宿舍樓下機器運轉的聲音吵醒。我滿腹牢騷地跑出門去，低頭看看是誰在擾人清夢。
啊，此刻的這壹幕已經扼殺了我的抱怨。樓下被臺風摧毀的大樹被擡了起來，蓋上了肥沃的土壤。工人們還為它建了壹個小花園，並在周圍種上了五顏六色的花。大樹根的縫隙裏還插著壹束束紫色的花，頗像壹個老太太羞澀地站在那裏，耳朵裏插著壹朵花。它非常可愛。後來所有的同學都在說準備校慶，我才知道我的大學已經有80年的歷史了！
接下來的壹周，校園裏的節日氣氛越來越濃。學校路旁邊的宣傳欄貼了文章、留言板、照片墻，上面寫著“我愛海邊”。彩旗也精神抖擻地在學校道路兩旁站崗。主樓更是配有彩燈。夜晚，主樓上的彩燈與噴泉噴出的水柱相互呼應，相得益彰，令人心潮澎湃。所以，整個海濱校區就熱鬧多了。我要說的是主樓前的“時光走廊”，也就是校友墻。就像壹部紀錄片在慢慢放映，海大的輝煌成就和風風雨雨定格在這些老照片裏，這些笑臉在上面。他們怎麽能不讓人心動呢？
周年紀念日那天，校園裏果然熱鬧非凡。校友們的笑臉成了校園裏最美的風景。校友們在校友墻中尋找自己的照片，用書法筆留下對母校的祝福，在懷舊的食堂裏品味當年的味道，在教室裏重溫上課的時光。在這片曾經熟悉的土地上，他們尋找著過去的痕跡，追憶著青春的美好，講述著那些年的故事。見到好久不見的老同學和老師，更是令人激動。記得那天走在校園裏，看到壹個校友壹邊小跑壹邊喊著前面不遠處另壹個校友的“花名”。校友壹轉頭，眼神壹轉，馬上跑上前迎合。他們握著對方的手，聊得很開心，激動得臉紅了，但是很久都沒有放開手。......
如果，十年二十年後，我再遇到這個久違的校園，老師，同學，和他們壹樣滿臉皺紋，那將是壹場流年，壹定會熱淚盈眶！
校慶感想:30年的風風雨雨，10年的最後浪漫，10年的執著追求，給我們留下了豐富，溫暖，難忘，哪怕是點點滴滴。
民興中學的文化底蘊如水墨畫般悠揚。空氣平復了她的喧囂，陽光冷卻了她的熱情，松柏讓她平靜，旗幟驅散了她的沈默。只有我們正值壯年，在走廊裏反射著書聲在風中，在操場旁的陰影裏雕刻。
2004年，我來到民星，在這裏，我追尋著人生中感人的篇章，譜寫著自己成熟的曲調。當我突然回頭時，我驚訝地發現。這個地方成了我生命中又壹個重要的地方。感謝同甘共苦的同事，感謝悉心教導我的前輩。
人們的學習計劃為寧靜的教學區註入了初春無與倫比的繁華，盛夏無與倫比的輝煌，清秋無與倫比的歡樂，冬日無與倫比的溫暖。民星老師的愛給了學生飛翔的翅膀。
我記得哈佛大學有壹句名言:學校的榮譽不在於它的建築和數量，而在於它代代相傳的質量。我覺得這句話真的詮釋了壹個學校的內涵。今天，我們的人民應該為我們人民的榮譽感到驕傲。而明天，我們要讓民星感到欣慰的是，曾經有過我們培養的優秀學生。讓我們用責任和義務提升自己，用無私奉獻詮釋自己。聚集每壹顆熱愛學校，熱愛生活的心。我感覺:“民星是壹個團結的集體”。
美人們的繁華，我們站在視線之外，關心學生成績的輝煌，陽光的心情。今天的圓圓，就是要用她所有的力量，搭起壹個舞臺，演繹老師和孩子們的夢想。孩子在舞臺上翩翩起舞，贏得了掌聲和鮮花，也給她帶來了無怨無悔的疲憊。民星，我們會記住，記住妳不曾在意的事情——滄桑扶著學生在路上磕磕絆絆，慈祥的聲音在漫漫長路中指引著學生...
在微笑中，我感受到:民星已經種下了壹個又壹個聰明的年輕人。
在這個10周年的吉日，讓我們翻開承載著人民思想和創舉的10篇章，用心解讀，用心感受。
回顧過去，我們感到自豪。展望未來，我們向往未來。我們還有很長的路要走。過去如歌，未來如詩。
今天，我手捧鮮花來到妳們面前，表達我深深的思念，祝願民星明天更加輝煌，創造更加絢麗多彩的新篇章。
成為華農百年慶典的誌願者是多麽榮幸啊！得知自己考上了團委青年誌願服務中心，成為校慶交通指揮組的誌願者，還是很激動。自己這輩子難得遇到這麽喜事！
這次誌願服務讓我受益匪淺。除了豐盛的三餐，除了華農為我們做的精心安排，我在這次活動中收獲了友誼和感動。從華農慶典的彩排開始，我和來自不同大學的誌願者們交了朋友，他們熱心於為慶典服務。從團隊領導的合理分工和團隊成員的相互配合中，我體會到了壹個團隊的強大。正式上任的那天，天還沒亮就要起床，只為慶功盡綿薄之力。從躍進北走到保衛處，看到大家都穿著誌願者背心，戴著特殊的臂章。我們按計劃站在指定的崗位上，每個人都喜氣洋洋。剛開始車流量不太大，我們還能應付。但隨著時間的推移，人流、車流逐漸增多，我們看到大家穿著五顏六色的誌願者制服，大搖大擺地走向會場。車輛開始陸續駛入我們負責的3號停車場，我們引導車輛間隔好停車。司機們非常合作，我們也非常努力。後來，我負責的那輛車停了下來，壹個高個子的外國人從車裏出來。他和藹地對我笑了笑，問我華山運動場怎麽走。他不是用英語問我，而是用流利的普通話。不過我最後還是利用了英語專業的優勢，用流利的英語回答了他的問題。很明顯，他滿意地笑了，我內心感到幸福。
11點左右，原本計劃是晚飯時間，但是車流量達到高峰。每當有車進來，我們都要跟著它到停車線。結果我們跑了幾十次，都要去樓上。基本上，我們沒有休息。後來，當停車位滿了，我們仍然需要引導司機到劉壹區停車。向我們問路的校友不計其數，但我耐心地回答了他們的問題，為校慶添磚加瓦。
上午的誌願服務持續了4個多小時才結束。毫無疑問，這次誌願服務考驗了我的耐力和忍耐力，同伴們這麽辛苦我也不忍心休息。我想我真的從他們身上學到了很多，包括他們的毅力和樂於助人的精神。
晚上站崗時間不是很長。到了該休息的時候，我只能說再見。我覺得再努力也是值得的。畢竟，華農的百年慶典只有壹次。在這個慶典上展示當代誌願者的風采，是我們的驕傲。到現在，每次看到我們交通指揮組的合影，都很感動。是壹份珍貴的友誼，壹份珍貴的財富，我受益匪淺。
籌備了壹年多的60周年校慶，在市委市政府、中心校和社會各界友好人士的幫助下，在中學全體教職工和近千名學生的共同努力下，終於成功舉辦。
鐘鳴60周年校慶贏得了各級領導、校友和社會各界人士的壹致好評。本次校慶充分展示了X中學師生的風采，打造了農村壹流中學的品牌。60周年，X中學花費了大量的人力、物力和精力，但我們始終沒有忘記根本，本著“以人為本”的原則，在人格上尊重X中學的每壹位師生。肯定績效中的每壹個貢獻者；從思想上武裝每壹個參加校慶的工作人員。高度凝聚人心，讓他們明白我是鐘鳴的主人，我有責任和義務經營好這個大家庭。通過團隊成員帶頭講奉獻的實際行動，營造了人人參與、人人動手的良好氛圍。
戰鬥在教學壹線的老師們，在領導的帶領下，克服困難，戰勝困難。他們在積極配合校慶工作的同時，搶時間，趕進度，求紮實，求成效，在教學工作中不懈努力，特別是在高三的三個實驗班。
由於主任率先垂範，學校的教學科研工作得以落實。“課內對比教學”活動開展得有聲有色。他們在市教學大賽中獲得了學科組壹等獎，特別是老師，獲得了壹等獎。近20天的體能訓練，老師起早貪黑，太陽照在頭上。最後，他用汗水換來了大冶市中小學田徑遠動會第四名，打破了鐘鳴的歷史紀錄。隨著羅松明“課後走訪萬家”的統壹安排，各位老師邁出真誠的步伐，深入學生家庭，走進千家萬戶，拉近了家長與學校的距離。通過言語和行動，贏得了社會的贊譽，樹立了教師的光輝形象。
關於校慶的思考6在165438+10月20日這個喜慶的日子，我們迎來了母校的70華誕，這是壹個熱鬧的日子，也是壹個值得紀念和團聚的日子。我很榮幸成為壹名誌願者，參與校慶的接待服務，為母校的生日貢獻壹份力量。在這短短的壹天的接待服務中，我感到無比的高興，能參加這壹盛事，我感到無比的榮幸和欣慰。
看完校慶，送走了收到的校友，看著校友們離開，我感到無比的充實和幸福。在與校友的交流中，我深深體會到了校友對師大的情誼，師大哺育了我們，培養了優秀人才，為貴州的教育事業做出了突出貢獻。校友很難放棄師大的情節，就像遊子和母親的擁抱。也許在10的20年後，我們再回到母校，相信我們的思緒也會同樣復雜。
誌願者的工作是沒有回報的，但這樣的誌願者的感覺是其他任何東西都無法替代的，是對母校的愛，是精神上的慰藉。在校慶中，成千上萬的誌願者參加了活動。我相信成為誌願者是我們所有人的榮幸。壹個誌願者是壹把泥土，但我們存在的意義不是被淹沒，而是和無數塊泥土匯聚成壹座山峰，壹條山脈，壹群山峰。這樣的山峰可以改變風向，決定水流速度。風是社會風氣，水是文明進程。這句話也形象地闡述了誌願者的心聲。在學校的校慶晚會上，我深深地感受到了這壹點。當我在指導別人的時候遇到困難，總會有身邊的人幫我解決困難。雖然我們彼此不認識，但是像校慶這樣的活動讓我們大家在這裏相聚，並肩工作，為這個大家庭做貢獻，這讓我很感動，也很溫暖。
校友走了，我的誌願者工作也就結束了。我付出的是辛苦和細心，收獲的是別人的認可。三天的慶典是多麽短暫，但意義卻是如此深遠。慶典的誌願者工作讓我堅信，只有保持堅定的意誌，才能成就大事。能夠在大學裏度過母校的第壹個生日，對我來說很有價值。能夠參加70周年誌願服務，我感到非常榮幸。在以後的工作中，我會更加努力，力求完美。同時，我希望越來越多的誌願者和同學參與到這場盛大的慶祝活動中來。
關於校慶的思考。忙碌了近壹個月的校慶在笑聲中落下了帷幕，笑聲中滲透著很多辛苦的汗水和很多欣慰的收獲。當然是在努力的過程中讓人刻骨銘心的壹課，更讓人刻骨銘心的是收獲。
我的壹個感受是，優秀才能出精品。我個人理解什麽是真正的優秀，這是我從我們校長那裏學到的。她真的讓我很佩服，感覺很好。壹個多月來，作為壹個學校的校長，她壹直在四處忙碌。在她眼裏，無論大事小事，她都要親力親為，精益求精；每壹個細節都經過反復策劃，做到萬無壹失。她是壹個真正的女人，在這樣壹個有事業心的領導下工作，我感到很幸運。只有高標準的工作，才能高效率地工作；只有高效率的工作才能創造出高績效的工作。只有不斷適應環境，才能不斷提升自己；只有不斷提升自己，才能在三尺講臺上真正實現自我。
第二種感覺是，妳可以全心全意做出成績。壹分耕耘，壹分收獲；只有用平時辛勤的汗水，才能換來成功後激動的淚水；有真心，才能得到真情；只有在工作中做到最好，才能在平凡的崗位上找到平凡的真諦。這個慶典對於我負責的班級也有很大的改變。剛接手的時候，我只能用兩個字來形容這個班的班風，那就是“散，亂”。第壹周真的讓我有點焦慮。我應該從哪裏開始？我知道“紀律是學習的保證”，“如果妳不遵守規則，妳就不是方圓”。如果妳紀律性差，妳就學不會怎麽混下去。校慶的準備過程是壹個抓紀律，培養的絕佳機會。利用這個機會，首先要增強班裏師生強烈的集體榮譽感，讓大家真正感受到班級是壹個大家庭。“階級興旺靠大家，榮譽連著妳我。”其次，制定班規並執行。最後，樹典型，樹立榜樣。我把這三點放到校慶的準備過程中，從站姿到坐姿，從禮貌到清潔，壹點壹點抓，壹點壹點規範，漸漸的我看到了他們的進步和變化。要徹底改變目前的狀況，不是壹天就能完成的，尤其是對於這些自制力差的孩子。更需要從長計議，從小處著手，順應時代，因地制宜，因材施教。我想只要我肯在三尺講臺上揮灑辛勤的汗水，就壹定能換來成功後激動的淚水，在平凡的崗位上實現自我。