不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉裏長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裏去了。單是周圍的短短的泥墻根壹帶，就有無限趣味。油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的壹聲，從後竅噴出壹陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房壹般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有壹塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
簡析：初壹時就背過的文章，當時覺得索然無味， 現在讀壹讀倒覺得樂在其中。首先兩個“不必說”勾起讀者興趣，“單是”更引人入勝。兩個“不必”本已情趣盎然，可見那“周圍的短短的泥墻根壹帶”更是其樂無窮啊！還有後面的“油蛉”“蟋蟀”等等同樣也富有豐富的童年樂趣。
----魯迅的
古往今來，彪炳史冊的傑出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業上創造了輝煌的業績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數十年如壹日的搜集整理、筆耕不息，哪裏會有藥學巨著《本草綱目》的問世！ 。
解題思路：題目中要求考生“緊接上文再寫壹個句子”，這實際上是從內容和形式兩方面所作的規定，內容上說，應該舉像李時珍壹樣在古今史冊上有影響的人物，而且還必須寫出這個人物不同尋常的努力及輝煌的業績；形式上說，“再寫壹個句子”就是要求所寫的句子要與上壹句話的句式壹致，須有表假設的關聯詞語，有兩個並列的否定句，結尾還必須用壹個表感嘆（或反問）的句子。
本題答案（仿句題命題組沒有提供答案，這裏只是舉例，不作為規定答案，下同）：如果沒有陳景潤孜孜不倦，甘守清貧，沒有他成千上萬次的精心演算，分析推證，又哪裏會有數學難題“哥德巴赫猜想”的攻克！
書籍好比壹架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同壹把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
解題思路：與94年的試題相比，相對容易些。94年的試題對句式有很嚴格的要求，而98年的題目重點是考比喻。這道題目，難度不高，設計很巧，有利於發揮考生的創造性。例句的特點，先是比喻，再加闡釋。因此，解題的時候，先要思考和抓住“時間”的本質特征，再選擇恰當的喻體，最後揭示喻體對我們的影響和作用。答題的時候需要註意兩點，壹是句式（明喻句，喻體對我們的影響和作用），二是語意銜接，兩個比喻句的意思有聯系的。
本題答案：
①時間好比壹位著手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如壹個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的創痛。
②時間有如壹位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈。時間好比壹位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
這兩例中比喻句是並列關系。它們基於對“時間”的同壹認識，從不同角度選擇喻體，揭示出本體作用。
③時間好比壹個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比壹塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假醜惡。
④時間好比壹本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同壹口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。
這兩例中比喻句是遞進關系。它們在對“時間”的同壹認識的基礎上，從同壹角度，分層次地選擇喻體，揭示出時間的意義。
⑤時間如同壹塊礪石，它能幫助奮鬥者砥礪意誌，戰勝困難，獲得成功。時間又好比是壹桶腐蝕劑，它會使怯懦者消磨鬥誌，虛度生命，淪於平庸。
這兩個比喻句是對照關系。在對“時間”的同壹認識上，從正反兩個方面選擇喻體，揭示出本體“時間”的作用。
2. 三年級的仿寫作文兩百字左右白雲是藍天的收藏，純潔中透著藍天的無瑕；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃…… 我點點滴滴的收藏中有著歡笑與淚水，有著執著與堅強，有著青澀與稚嫩，有著勇敢與堅強。
我喜歡收藏心情。悲傷、歡樂、痛苦、哀愁、憂郁……壹種種心情就好像是壹個個跳動的音符，低沈與高昂交織，譜寫成了壹曲曲優美動聽的旋律。
每當音樂響起，心緒就會隨之起舞，回到往昔。 我喜歡收藏感動。
壹本書、壹首歌、壹段話、壹個鏡頭，或是壹個舉動總會讓我感動。每份感動都有如珍珠般串聯在壹起，輕輕將這份感動埋藏心底。
我喜歡收藏安謐。黑夜降臨時，坐在窗前，細數天上的星星，壹顆顆宛如鉆石般閃亮，壹切聒噪仿佛被這光芒掩蓋，壹切沈浸在寧靜中。
在寧靜中沈澱心情，該是何等的愜意！ 我喜歡收藏浪漫。庭院的櫻花樹下，陣陣風過，花瓣便旋轉著舞蹈，在空中飄飄灑灑，遠遠望去，壹虎常港端蕃得歌全攻戶場唯美的櫻花雨正緩緩地下著。
於是，心也跟著櫻花花瓣在空中旋轉，體驗著微小的快樂在空中迅速升溫。 歲月走過，我的收藏愈來愈多，回憶也像壹本書般愈來愈厚。
我喜歡我的收藏，因為它們正像白雲給藍天帶來的無瑕，群星給夜空帶來的光芒，浪花給大海帶來的澎湃壹般，給我帶來了無盡的歡樂和無窮的遐想。
3. 仿寫句子200字滿眼的綠如同苔蘚般，殺的我們片甲不留，翠綠的夢在我們的心中蔓延。在這高山之巔，我們親眼看到了祖國的綠色，是我們母親的顏色。年少時候，她給了我們綠的清涼，綠的氣息，讓我們知道了綠的可愛，綠的歡欣。
山谷處，爛漫的綠是我們現在的感受，如同春風般，只是輕輕的壹拂，便了卻綠芽的理想。山脊處，放眼的綠是夏日的柳枝，如我們現在，站成壹排用那綠色的眼睛眺望綠色。山頂處，草色的綠就似那奔騰的長江之水，綠的璀璨，耀眼！
這個是描寫綠色眼睛的！還要來HI我
4. 仿寫作文（200到300字足以）彩虹
雨後，空氣十分清新，我走出了家門。壹切才剛剛消退了雨的痕跡，仰望天空，只見壹道彩虹立在天際間。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，彩虹的出現，使原本灰暗的天空有了陽光的痕跡，仿佛世間所有美妙的色彩，都在此刻綻放了。它是那麽的流暢，那麽輕柔，又不會讓人感到庸俗，輕輕的浮在天上，它抹掉了陰霾，裝飾著雨後的天空。我望著彩虹，看著它慢慢的消逝。
彩虹存在的時間十分短暫，但給人們留下的卻是最美好的記憶。天空和雨露使它如此絢麗，當它消失後，也不會留下壹絲痕跡。
比起彩虹，我們存在的時間不是更長了嗎？我想人生的意義也在於此。珍惜生命，要在有限的生命裏，發揮出無限的價值；盡力去做好每壹件事，使人生變得多姿多彩，就如同彩虹壹般。
這就是彩虹，不在於長短，而在於完美。
天晴了，那美麗的彩虹依然架在我的腦海間。
（就那麽點時間，沒空打，就抄了壹份，嘿嘿，會快壹點）
5. 五年級下冊語文第七課仿寫作文200字蟬叫了，就像什麽都知道似的.葡萄紫了，就像喝醉了酒似的.陽光辣了，就像生了火爐似的.壹切都活了，要做什麽，就做什麽.要怎麽樣，就怎麽樣，都是自由的.蟋蟀願意彈著就彈著琴，願意唱首歌就唱首歌.樹願意長多高，就長多高，願意長得壯，就長得壯.若都不願意，就是長的矮矮的，長的瘦瘦的，也沒有人問.草兒願意長多密就長多密，就是長得壹點空隙也不留，也沒有人管他.花兒隨意地開，壹會兒在黃瓜藤上開了壹朵黃花兒，壹會兒又在墻角開了壹朵白花兒.它們是什麽時候開的，又什麽時候謝？太陽也不知道.。
6. 四年級語文上冊仿寫田園詩情作文200字寒假到了，我壹回到家就嚷著叫媽媽送我去外婆家。
那裏可是壹個有農場，又有牧場的“世外田園”！去那裏的遊客數不勝數，不說幾百個，至少幾十個人是有的。說完請求，我和媽媽便開著汽車向外婆家出發了。
經過壹小時的路程，我們終於到到達了外婆家。走出車門妳便會看到數不清的樹，有枝條綠綠的柳樹，有結滿果實的蘋果樹，還有高聳入雲的松樹……緊接著壹只只小狗，小貓向妳跑來，雖然不是外公養的，但卻像妳自己的寵物壹樣，會跟在妳的身邊和妳玩耍。
河裏的小鴨翩翩起舞，仿佛在洗澡似的，舒服極了！在農田裏，壹個個農民們正在收割稻草，他們不畏辛苦的堅持勞動讓我感動，他們是多麽辛苦啊！妳知道那裏的城鎮有多麽大嗎？告訴妳吧，我外婆家那邊可是有三個巨大的超市呢！而且除了這些還有小吃店、玩具店、甚至還有大菜場，裏面各種各樣的蔬菜、水果應有盡有妳去看壹下，我保妳嚇壹跳。玩具店也是豐富多彩，變形金剛、悠悠球、賽車，各種好玩的都有，那裏面只有妳想不到的，沒有妳買不到的呦！外婆家是多麽好玩啊！我下次壹定還要來玩！四年級語文上冊仿寫田園詩情作文200字。
7. 四年級28課仿寫作文200字從小到大，我像個小公主，爸爸媽媽百般地呵護我，我總想證明我長大了，那壹天，機會來了。
壹個星期天，太陽和白雲在天空中搏鬥，可烏雲來了，老天爺說變就變，大雨驟降，弄得我措手不及，我連忙關上窗戶，才靜下了心。可我的臉唰地壹下由太陽轉烏雲了。因為我想起媽媽不知今天有雨，沒帶傘，就去上班了，她可怎麽回來呀，於是我忙忙地帶上鑰匙，換好衣服，飛快地往屋外趕。剛出門，看見大雨時，才記起自己沒帶傘，我只得去拿傘，準備出門時，檢查了壹遍有沒有什麽還要帶的東西，檢查好後，壹看表，“糟了，媽媽要下班了！”我大叫起來，連忙鎖上門，往車站跑去，到了車站，我左顧右盼，急得直跺腳，車好不容易來了，我大步跑向車門，第壹個擠上了車，我機靈地鉆到車門口，焦急地等待著下車，壹站、兩站、……我恨不得長上翅膀飛到媽媽的辦公室。好不容易下了車，我像火箭般跑向媽媽的辦公室，濺了壹身泥也不知道，我隱約看到壹個身影在門口焦急地站著，我看見了！是 我媽媽！我大聲喊：“媽媽！媽媽！”我興奮得過了頭，壹不小心腳下壹滑，摔了個跟頭，正高興的我，才沒有管這些呢，我像沒事壹樣站起來，以每秒十米的速度沖向媽媽，“媽媽，傘！”我對媽媽說。“瞧妳，給我送傘，自己倒變成臟乎乎的落湯雞了，頭上還掛了彩呢。”媽媽笑著說。媽媽這壹說，我才想起來，我只想著給媽媽送傘，自己倒忘了打傘了，濺了壹身的泥，再摸摸頭上，起了壹個大包，可我卻感覺不到疼。
回家後，我感冒了，可我心裏比吃了蜜還甜，因為我長大了！
8. 仿寫美文200字有壹個地方，那裏留有我的花樣年華，那裏有我最美好的回憶。時光停腳止步，讓我留在光陰歲月中，靜享安好，流年如歌，重拾那年芳華……
——題記
追憶·往昔
旅行行走在心頭上
待過的城市繁華依舊
車水馬龍人流不息
夢揮著手在輕笑
壹切似乎未變
深葬·埋心
旅行行走在心尖上
穿過的街巷古老如畫
江流水鄉迷離渺繞
憶牽著線在漫步
壹切似乎重疊
重溫·美好
旅行行走在心坎上
走過的小道妙景如花
山花爛漫陽光璀璨
心繞著光在發燙
壹切似乎回放
致我心中深葬的回憶，致那個永遠的地方… 文章轉載來自《托筆短文學網》
9. 仿寫段落,200字小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是壹種在冬天才傲然開放的花，那是壹種在雪中才顯得更加純白的花，那是壹種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，壹串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這壹切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是壹個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沈。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的壹個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
妳看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是壹灘汙跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著壹點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
妳看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道妳就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，妳突然看到前方有壹株挺立著的梅花，妳就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道妳不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道妳就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意誌品質嗎？