閱讀分享會活動方案1壹、指導思想
進壹步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會閱讀更多更好的書籍，加強公共文化服務體系建設，努力提高全區居民的思想道德素質和科學文化素質，為建設宜居幸福的北部新城提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、活動時間
20 _ _—7月29日31。
三、活動主題
文化城北，從讀書開始。
四。贊助商和組織者
1.組織者
區委宣傳部、區文明辦、區文化新聞出版局
2.組織者
各系統工委、總工會、團委、婦聯、CPPCC辦事處、教育局、特色街道管委會、街道辦事處、區第壹圖書館、區第二圖書館、北方新華書店、青島天利人圖書經營有限公司、青島愛之書有限公司
動詞 （verb的縮寫）主要活動和項目
1.移動圖書進基層活動。用圖書流動車把壹些優秀的圖書送到部隊、企業、社區、校園、養老院等地方，讓圖書大眾化，享受閱讀。(責任單位:文信局)
2.精品圖書聯展。組織市北區書店、圖書公司等相關單位在相關步行街或文化廣場舉辦精品圖書聯展活動，低價售書，惠民利民。同時，向市北區各機關、企事業單位、部隊、中小學、街道辦事處、社區居民發放購書卡(券)，市民憑購書卡(券)購書可享受低折扣，方便轄區居民購書，營造良好的閱讀氛圍。(責任單位:文新局、特色街管委會辦公室、街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書管理有限公司、青島愛知圖書有限公司)
3.“新北方新機遇新發展”主題閱讀大賽。比賽分為預賽和決賽。預賽由各單位選拔，推薦1名選手參加決賽。每位選手參賽作品包括音樂的時間控制在5分鐘以內，設置壹、二、三等獎和優秀獎。(責任單位:宣傳部、文明辦、系統工委、教育局、文新局、街道辦事處)
4.社區講堂。以建設和諧社區、服務社區群眾為宗旨，舉辦音樂、閱讀、計算機知識、享受工程服務等社區大講堂活動，吸引居民積極參與，激發群眾學習熱情。(責任單位:文新局、街道辦事處)
5.精品書畫展。邀請島城著名書畫家展示藝術作品，為書畫家搭建壹個展示才藝、交流思想的平臺，給公眾留下壹份高雅藝術的美好體驗和記憶。(責任單位:文新局)
6.書籍捐贈活動。動員全區機關幹部、事業單位職工、學校師生開展圖書捐贈活動，每人捐贈1冊(八成新，不限多贈)健康、適合人民群眾需求的圖書，並實行統壹收集，將捐贈的圖書送到困難群眾、特困家庭學生和新市民子女手中。(責任單位:文明辦、系統工委、教育局、文新局、街道辦事處)
7.書香社團和書香家庭評選活動。以“讀好書建書香共同體”、“多讀書、高品位、讀書促和諧、富繁榮”為主題，深入開展“書香共同體、書香家庭”評選活動。街道辦事處選擇在組織群眾性讀書活動中成績顯著的“書香社團”和有特色、有影響的“書香家庭”。(責任單位:文新局、街道辦事處)
8.基層群眾讀書活動。街道辦事處和社區以“市北區全民閱讀季”為主題，結合各自實際，有針對性地開展基層群眾性閱讀活動，促進文明、和諧、發展。(責任單位:街道辦事處)
9.召開總結表彰大會。總結20區全民閱讀季開展情況，對優秀組織者和參與者進行表彰獎勵。(責任單位:宣傳部、文明辦、文新局)
各責任單位要按照分工和職能開展各自的工作。請各街道辦制定具體活動方案，並於7月10前將活動總結通過電子郵件報市北區全民閱讀季組委會辦公室。
讀書分享會活動方案二壹、成立目的
1，通過背誦、朗讀，鍛煉員工的普通話和膽量；
2.通過輪流主持，發現並培養了1-2位主持人；
3、通過學習和分享，讓員工轉變觀念，從行動上開始落實；
4.豐富企業文化活動，滲透企業文化。
二、時間和要求
1，每周壹次，每次1-2章，每次控制在1半小時。暫定每周壹下午1-2:30；
2.要求公司全體員工參加(邀請董事會、監事會和中高層管理人員)。
3.所有人員必須閱讀和分享普通話。
三。活動流程
1，主持人向大家問好；
2.分享上次讀後感付諸行動的案例；
2.主持人介紹了本次書友會的內容；
3.從主持人處壹次讀壹段；
4.大家分享讀後感(結合自己的工作生活)，每人2-3分鐘左右。主持人對分享做相應記錄，會後在公司公告欄和小組公告欄公布；
5.主持人對分享進行了梳理，對分享內容進行了討論和總結。
6.每本書看完後，都要有壹個總結分享會。
四、主持人的工作內容
1.每個月，行政部將制定主持人輪換表，並在公司公告欄和集團公告欄上公布。
2.主持人應在會議前壹天回顧和預習上次讀書會和本次讀書會的內容。
3.主持人應提前5分鐘到達會場，做好準備。
4.會議過程中，主持人對大家的分享進行了記錄和整理。
5.會後整理會場，並在第二個工作日內發布整理後的文本。
動詞 （verb的縮寫）活動涉及費用。
1，書費(10書需要前期準備)
2、組織演講比賽或征文比賽
3.參加公共活動
4.邀請專業老師分享授課。
讀書分享會活動方案第三章為進壹步提高社區居民整體素質，促進居民文化生活全面發展，提升社區文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻書籍和社區”為主題，為創建學習型社區打下堅實基礎。
壹.活動的目的
為了滿足社區成員日益增長的文化需求，我們應該努力服務和發展社區，積極開發和利用社區的教育資源。通過讀書活動，不斷提高社區成員的素質和文化品位，提高整個社區居民的素質，推動碧海社區的物質文明、政治文明和精神文明再上新臺階。
二、活動主題
“貢獻書籍和社區”
鼓勵社區* * *在* * *內建單元，社區居民將自己多余的圖書留在社區圖書館或捐贈給社區，供社區居民借閱。單位和居民可以辦理社區借書證，免費到社區圖書館借書。
三、活動的對象
* *碧海社區全體居民及* * *在* *建設的單位
四、活動時間
動詞 （verb的縮寫）活動原則
讀書分享會的活動計劃向壹年級的許老師，二年級的岑延慶老師，三年級的黃老師，四年級的王平老師，五年級的老師，六年級的老師，最後向我匯報。
②活動內容:動員全班同學參與閱讀和寫作讀後感活動。壹二年級不限字數，三四年級不少於200字，五六年級不少於350字，然後選出優秀文章上交。
③活動延伸:請在教室或展板張貼優秀文章，激發學生寫作興趣。
④評估規則和要求:
鑒定時間:65438+10月22日11: 30—12: 30。
鑒定方式:壹年級語文老師負責批改二年級閱讀感受，二年級語文老師負責批改壹年級閱讀感受；三年級語文老師負責批改四年級的閱讀感受，四年級語文老師負責批改三年級的閱讀感受；五年級語文老師負責批改六年級閱讀理解，六年級語文老師負責批改五年級閱讀理解並做記錄。
排名安排:壹等獎2名，二等獎3-4名，三等獎3-6名。、
(4)65438+10月24日-65438+10月31:總結階段。
10月26日1、10教研組活動:布置“我最喜歡的書”展板和“我的讀書記錄書”展板。
2.讀書月系列之四:大家壹起背好文章。
①活動時間:10月27日下午65438+半天。第壹個班是壹二年級，第二個班是三四年級，第三個班是五六年級。
②活動內容:每節課壹個節目，可以背壹篇文章，也可以背多篇文章。閱讀形式不限，節目時間不超過7分鐘；每班參加人數不少於8人；文章可以在語文書裏，也可以課外；壹篇文章可以是壹篇優美的散文，也可以是壹篇鼓舞人心的文章。
節目投稿時間:65438+10月25日，晚播前以文字形式投稿。匯報時註明班級、背誦的文章或主題、背誦人數、是否有音樂等。
壹年級向馮夢蘭先生匯報，二年級向岑雅渺先生匯報，三年級向宋壹丹先生匯報，四年級向陳沖先生匯報，五年級向岑偉先生匯報，六年級向岑平先生匯報，最後請向我匯報。
(3)評委:黃俊寬、徐壹楠、岑平及相關年份的語文老師。(學校和語文教研組負責)
④具體負責人:孫迪波老師負責聲音控制和拍照。(學校負責)
2.10月29日10，“壹起讀好文章”“讀書月總結”展板制作完成。(語文教研組負責)
不及物動詞活動要求:
1，努力把讀書月的內容與日常課堂和平時教育教學相結合，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2.老師是學生的榜樣。他們用我們老師的閱讀去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3.語文教師要做好閱讀指導，精心組織各種形式的閱讀活動，各班要在學校讀書節活動計劃的基礎上，創造性地在各班開展壹些小規模的閱讀活動。
4.要提高對這次讀書節的認識，就要把創建“書香校園”作為壹項重要任務來抓。要創新活動的內容和形式，提高活動的實效性，讓我們的校園充滿書香。
5.閱讀月活動結束後，要對學生提出新的閱讀要求，培養學生良好的閱讀習慣。
讀書分享會活動方案之五(1)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，進壹步宣傳讀書學習的意義。進壹步擴大閱讀活動的覆蓋面，提高居民參與率，讓更多的人通過閱讀獲得教育，陶冶情操，促進閱讀活動的開展。
(2)享受資源，優化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會各界支持和參與閱讀活動。加強社區圖書館和閱覽室的科學規範管理，為社區居民營造“全民閱讀、全社會支持”的良好氛圍。
不及物動詞活動安排:
1，宣傳:
在社區懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“捐書進社區”資源的意義，讓居民及時了解活動的動態情況。
2.啟動儀式:4月23日。
將邀請區、街道和新聞媒體負責人參加。
3.書畫展:
參與者:社區居民
適合人群:社區書畫愛好者。
活動安排:社區發起以“和諧社會”為主題的書畫展示活動，社區圖書館作為展示場所。
4.親子閱讀活動(學生和家長的活動):
參與者:社區居民，
針對人群:中小學生和家長。
活動安排:向學生家長推薦優秀圖書模型目錄，鼓勵學生家長積極購買閱讀。家長和孩子在家壹起閱讀，如實填寫《親子閱讀反饋表》。社區會評選優秀家長和優秀學習型家庭。
5、我的著名閱讀活動:
參與者:社區居民
閱讀分享會活動方案6壹、活動主題
以“沐浴書香放飛夢想”為主題，進壹步豐富全民閱讀活動平臺，打造全民閱讀品牌，鼓勵和引導廣大幹部群眾積極參與閱讀活動，構築精神高地，為建設全省第壹山區經濟縣提供強大的精神動力、智力支持和文化條件。
二、工作目標
通過深入紮實的工作，確保實現“組織健全、設施完善、活動豐富、品牌創新”的目標。
三、工作內容
(1)完善機制。根據我縣實際情況，制定遠安縣全民閱讀長遠規劃，將全民閱讀納入建設學習型城市的建設目標；完善黨委中心組學習機制和年輕幹部學習機制，發揮領導幹部帶頭作用，幫助年輕幹部健康成長；制定完善活動評估機制，將全民閱讀活動納入各級黨政目標和文明創建考核；建立各鄉鎮縣“十進壹創新”責任單位聯動機制，統籌全民閱讀活動；完善宣傳推廣機制，提高知曉率，擴大影響率。
(2)完善網絡。壹是完善公共服務網絡。抓住全縣“三城聯創”的機遇，進壹步加強縣級圖書館、社區圖書館和農村農家書屋建設，加快“城鄉閱報欄(屏)”建設，建設壹批電子閱報欄(屏)，以多種形式為居民閱讀提供便利。二是完善出版發行網絡。立足於新華書店、零售書店、報刊亭等。進壹步完善覆蓋面廣的出版發行網絡，建設壹批新華崇文校園店和社區店。三是完善數字閱讀網絡。進壹步推進遠安移動“文化遠安全民閱讀”手機閱讀平臺，積極拓展遠安電信、遠安聯通、遠安網等數字閱讀平臺。
(3)豐富活動。
1，縣級重點活動
(1)推出“全民閱讀月”系列活動。組織開展“文化遠——全民閱讀”活動先進典型集中訪談和宣傳，開展圖書推薦和領導評書，推廣20-2000年首批“全民閱讀優秀圖書”，舉辦“全民閱讀走進特殊群體”啟動儀式和“新華崇文遠安壹中店”揭牌儀式。
(2)舉辦主題活動。我們將舉辦以“文明湖北美麗遠方”為主題的讀書活動、“遠方愛我，實現我的夢想”演講比賽、“沐浴書香放飛我的夢想”大賽、經典詩詞朗誦。
(3)打造特色品牌。著力打造“黨員幹部讀書月”、“青年獎學金號”、“陽光家園愛讀書”等讀書活動品牌。
(4)開展“全民閱讀”。引導社會各界開展圖書捐贈和閱讀援助活動，重點保障留守兒童、偏遠農家書屋、殘疾人等特殊群體的基本閱讀需求。
2.深化“十進壹創新”
(1)“全民閱讀進機構”系列閱讀活動。由縣級機關工委牽頭，圍繞“讀好書，做有文化的人”和“治庸問責，提能增效”主題開展讀書活動，推進學習型機關建設。
(2)名為“學校全民閱讀”的系列閱讀活動。由縣教育局牽頭，圍繞“讀書育人健康成長”主題開展讀書活動，加強未成年人思想道德建設，推進青少年讀書基地建設。
(3)“全民閱讀進企業”系列閱讀活動。由縣總工會、縣安監局牽頭，圍繞“讀書強素質做好主人”主題開展讀書活動，關心支持民營企業員工開展讀書活動，大力開展書香企業建設。
(4)“全民閱讀進農家”系列閱讀活動。由縣農辦牽頭，各鄉鎮組織圍繞“安居樂業，種田讀書”主題開展讀書活動，加強農村書店圖書利用率，建立農村書店長效運行機制。
(5)“全民閱讀進社區”系列閱讀活動。由縣民政局牽頭，圍繞“文明和諧溫馨社區”主題開展讀書活動，積極創建社區書屋，培養讀書帶頭人，建設書香社區。
(6)“全民閱讀進家庭”系列閱讀活動。由縣婦聯牽頭，圍繞“書香家庭伴讀書”主題開展讀書活動，讓讀書成為健康家庭生活的壹種方式和習慣。
(7)“全民閱讀進工地”系列閱讀活動。由縣人社局牽頭，圍繞“解惑·喜悅·平安·幸福”主題，在廣大農民工中開展了壹系列讀書活動，營造了開拓創新、積極向上的文化氛圍。
(8)名為“全民閱讀進軍營”的系列閱讀活動。由縣人武部牽頭，在消防、武警官兵、民兵預備役圍繞“凝聚智慧知識強軍”主題開展讀書活動，著力加強“書香軍營”文化建設。
由縣經信局牽頭，中國電信遠安分公司、中國移動遠安分公司、中國聯通遠安分公司、遠安網站承辦，圍繞“快樂閱讀、解惑愉悅”主題開展閱讀活動，改變傳統閱讀方式，倡導新型閱讀媒體。
(9)爭取“青年獎學金號”活動。由團委牽頭，繼續在全縣青年中開展“獎學金隨我行”系列讀書活動，開展爭創“青年獎學金號”活動。
四、工作要求
1，統壹思想，提高認識。開展全民閱讀活動，建設學習型遠程安全，是壹項長期的戰略任務。各鎮縣、各部門、各企業要建設社會主義核心價值體系，加強社會主義思想文化建設，大力營造讀書、讀好書、讀好書的良好社會氛圍，提高全民思想文化素質，加快科學發展，實現新跨越，打造全省第壹山區經濟縣，在宜昌率先實現小康。
2.豐富內容，打造品牌。各鎮縣各部門、各企業要圍繞“沐浴書香放飛夢想”主題，結合自身工作實踐，圍繞主題，大膽創新，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的讀書活動，努力提高本部門的文化品位、閱讀水平和社會影響力。
3.廣泛宣傳，營造氛圍。縣廣播電臺、電視臺、遠安網等新聞媒體要開辟專欄、刊登和播放公益廣告等形式，全方位、多層次宣傳活動的意義和各部門在讀書活動中的做法和經驗，提高知曉率，擴大參與率，增強吸引力。
4.加強協調，提供保障。各地各部門特別是“十進壹創新”牽頭單位要加強對本行業全民閱讀活動的統籌協調，把活動與“學習貫徹、爭創新成績”主題活動和本行業、本單位主題活動有機結合起來，統籌推進。全民閱讀是壹項社會公益活動，各部門要撥出專項資金，加強圖書館和閱讀角建設，確保活動順利開展。全縣幹部群眾要精心組織閱讀省、市、縣領導推薦的圖書，在全社會營造“讀好書、讀好書、讀好書”的深厚氛圍。積極鼓勵和支持企業和個人贊助全民閱讀活動，針對閱讀困難人群和特殊群體開展捐贈活動，努力將“文化安全全民閱讀”活動打造成我縣文化建設的品牌。
閱讀分享會活動方案7壹、活動背景
步入21世紀新時代，手機越來越發達，正所謂“壹部手機在我手，全世界都有”。當然，手機也取代了傳統的閱讀方式。再加上當代大學生不重視讀書，精神文明越來越匱乏。為了提高學生的文學素養，養成良好的閱讀習慣，河南城建學院讀書協會開展了讀書風采大賽。
二、活動的目的
1，通過有趣、有競爭力的“讀書風采大賽”活動，增加學校的讀書氛圍。
2.通過閱讀活動增強學生對書籍的理解。
3.通過比賽，學生可以加深對閱讀的熱愛，養成良好的閱讀習慣。
第三，組織單位
閱讀協會
四。活動的名稱
閱讀風格競賽
動詞 （verb的縮寫）活動的主題
提高文學素養，養成良好的閱讀習慣。
第六，活動對象
所有學生
七。時間和地點
20__年165438+10月26日
八。活動流程
(1)前期準備
1.召開會議討論活動計劃，確定活動內容和分工。
2、分工後，各部門指派人員與辦公室聯系。
3.準備壹些紙、筆、便利貼、工作證等材料。
4、確定地點、時間等。
(2)在持續期間
1.收集165438+10月20日至11日、25日的申請表，統計人員信息。
2.參與者於26日上午8點簽到，抽簽決定出場順序。
3.選手展示完畢後，由專業老師和觀眾投票決定分數，分數由另壹人宣布。
4.活動結束後，主持人將宣布結果並頒發獎品，結束活動。
九。人員配備
1，4人簽到發放便利貼，2人發放任務卡，10人維持秩序。(組織部)
2.兩位主持人宣讀了比賽規則和註意事項。(閱讀部、演講部)
3.報名處暫時有四個點，每個點三個學生，***12。
4.5至8名審計員。
5.5流動人員。
6.大賽通知及宣傳(宣傳部)，賽事照片信息匯總(信息部)。
閱讀分享會活動程序第八章活動介紹:
中國自古就有“書中黃金屋，書中顏如玉。”“讀萬卷書，走萬裏路。”讀書不僅可以增長知識、開闊視野，還可以陶冶性情、陶冶情操，有利於增強學生的思想文化素質，促進綜合素質的全面發展；讀書會的成立，有助於成員共同學習，相互探討，相互啟發，擺脫學習和思考的盲點，促進團隊的凝聚、融合和進步。
為了讓讀書會遍地開花，讓愛讀書、愛學習、愛交流蔚然成風，團委制定了以下實施方案:
1.主辦部門
大學團委
2.援助部
大學社團
各醫院總分院
三。活動的目的
1.豐富學生的校園文化生活，倡導熱愛閱讀的精神，培養熱愛閱讀的習慣，使閱讀文化在校園蔚然成風。
2.加強各級組織內部和之間的溝通。
3.加強各級團組織建設。
4.工字續時間
20__年3月中旬至4月30日
動詞 （verb的縮寫）活動內容
(1)活動準備
時間:3月1至3月15。
1各級團組織成立讀書分會，報團委備案。
2讀書會讀書口號集。全校發出了“口號征集令”。並在紙飛機和校園內設立標語收集點。
3前期宣傳。重點宣傳開學典禮，在校報、電視臺、紙飛機上做相關報道，並做跟蹤報道。並在宿舍、食堂、教學樓等學生經常聚集的地方張貼海報。在學校、2號樓等地的街道懸掛橫幅。
對外關系部負責聯系贊助商，獲得資金支持。
5聯系小禮堂，預約。邀請校領導，發布開學典禮通知。
㈡活動的實施
時間:3月16至4月30日。
1讀書會閱讀口號發布會暨“團隊閱讀”系列活動開幕式。
時間:3月16日下午
在學校的小禮堂裏，舉行了讀書口號發布會和“團隊讀書”系列活動的開幕式。開幕式由團委主辦。邀請各學院學生會、讀書會支部的幹部、成員參加會議。具體流程:
第壹部分:團委老師介紹讀書會的宗旨和目標。
第二部分:讀書會閱讀口號的發布。請團委老師發布之前論文網上評選和書面評選的閱讀口號。
第三部分:請校領導宣布“團隊閱讀”系列活動開始。
第四部分:校領導寄語。
第五部分:發布“小組閱讀”系列活動。
後續工作:估計兩天。
在校園裏張貼讀書會的標語，制作海報，在宿舍、食堂、教學樓展示。安排櫻花廣場和燈光廣場兩側的後續流程。以增加宣傳效果。
各級組織結合“五談活動”組織壹次讀書交流活動。
時間:3月16至3月30日。
由各學院團組織在各自醫院組織，結合五說活動開展讀書交流活動。使廣大學生形成愛讀書的觀念，讀書文化在廣大學生中蔚然成風。
活動中，各學院學生需要做詳細的發言，並記錄影像。並於4月4日前將活動記錄提交給團委。
後續工作:估計兩天。
將讀書會成果和會員感受制作簡報和海報，放置在櫻花廣場和燈光廣場的流板處，擴大宣傳，展示舞臺成果。
中國情人節是中國重要的民族傳統節日之壹。為保護和傳承這壹非物質文化遺產，充分發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化、加強公民思想道德建設中的載體作用，教育引導人民群眾樹立正確的婚戀觀，促進家庭和諧、社會和諧，我校決定於8月開展“愛在七夕，共享幸福”主題活動。
壹、指導思想
在認真貫徹黨的會議精神的指導下，以建設社會主義核心價值體系為根本目標，廣泛開展了“愛在七夕，共享幸福”主題活動。通過壹系列豐富多彩的活動，引導人們追求愛情忠貞、家庭和諧幸福的“美好生活”，促進現代家庭觀念的健康成長，激勵全體教職工同心同德共築“中國夢”，為爭創文明單位提供良好的文化環境和精神動力。
二、活動的內容
1.開展“七夕愛在中華經典誦讀”活動。組織誦讀經典情詩、講述美好愛情故事等中華經典誦讀活動，引導人們感受傳統文化魅力；
2.開展“愛在七夕共享幸福”篝火情歌晚會活動。號召教職工分享個人和家庭中快樂感人的故事，為單位裏的單身適婚男女和熱戀中的情侶送上祝福。在參與活動的過程中，
弘揚家庭責任感，營造和諧家庭氛圍，強化幸福生活體驗。
三、活動要求1，高度重視，精心組織。“情系七夕，共享幸福”是群眾性精神文明創建活動的重要載體。要結合我校正在進行的創建文明單位活動，加強領導，精心組織，做到參與廣泛，形式多樣，教育豐富多彩，教育深刻；
2.突出主題，形式多樣。要以培養人的高尚情操為主線，突出愛情忠誠、家庭幸福、社會和諧的主題，註重創新活動的內容、形式和載體，將中華傳統文化與現代文明緊密結合，引領文明風尚，陶冶高尚情操，提升文明素養；
3.加強宣傳，營造氛圍。要加大宣傳力度，加大教職工參與力度，及時報道參與者的假期經歷，營造濃厚的節日氛圍。