篇四：星期六的圖書館
星期六的上午，雖然圖書館裏人很多，但是裏面卻靜悄悄的。 妳看，有的小朋友們正在全神貫註地看書，看得津津有味，多認真呀！還有的小朋友在左挑右選到處找自己喜歡的書。
正在全神貫註看書的小朋友有四個，其中二個是站著的，二個坐著。站著的是男孩子，他們的名字是小明和小林。坐著的是女孩子，她們的名字是小紅和小美。兩個女孩在看什麽書呢 原來，小紅在看壹本故事書，小美也在看壹本故事書。那麽男孩子們在看什麽書呢 兩個男孩子都在看兵器書。
2. 關於團結小學圖書館的作文100字左右,篇壹：團結友愛的好孩子[100字]
徐榮鈺
壹天早上，小力和小李在 越秀公園壹起打羽毛球。
小力壹打，小李沒接到，羽毛球正好落在了路過的小明頭上。小明非常生氣把球藏在身後，小李和小力看見了，壹起跑過去對小明說： “對不起。”小明聽了，也不好意思地說：“沒關系。”說著，把羽毛球還給了小李和小力。他們真是壹群團結友愛的好孩子呀！
篇二：團結友愛[100字]
石晨陽
壹天早上，小明和小方在操場上打羽毛球，玩得可開心了。他們打著打著，小明和小方壹不小心，把球打到了小青的頭上了。小青哇哇地哭了。
小明和小方馬上來到小青的前面，說：“對不起。”並誠心地道歉。小明和小方還有小青產生了矛盾。但是，小青還是把羽毛球撿起來還給小方和小明，還說了：“沒關系。”小明和小方還有小青真是壹群團結友愛的好孩子！
篇三：團結友愛[100字]
孔淑妍
壹天早上，陽光燦爛，小工和小方在自己家的院子裏打羽毛球。當他們正玩得開心的時候，小方用力地把球打了出去，小工接不到，球就落到了小軍的頭上。小軍被球打得頭昏眼花。小方看見急忙跑過來向小軍說：“對不起”。
小工也對小軍說：“對不起”。小軍把羽毛球藏在身後，背對著他們，非常生氣。過了壹會兒，小軍想他們已經說了對不起，就原諒他們吧。小軍急忙說：“沒關系”。並把球還給小工和小方。他們真是團結友愛的孩子啊！
3. 去圖書館作文150字壹到圖書館，我就迫不及待地跑向借 書區，經過精挑細選，我終於選出了壹本 名叫《波莉安娜》的書，然後，坐到座位 上津津有味的看了起來。圖書館裏鴉雀無 聲，，連壹根針掉在地上的聲音都能聽得 清清楚楚，我沈浸在書中的故事情節裏， 壹會兒被書中的故事情節所感動，壹會兒 又 *** 圖中那讓人發笑的畫面逗得想笑又 笑不出。我繼續看著書，仿佛我就是波莉 安娜，我陶醉其中。過了壹會兒，我已淚 流滿面，我為波莉安娜出了車禍摔斷了雙 腿而惋惜，波莉安娜雖然摔斷了雙腿但她 仍然活潑樂觀，給她身邊的人帶來了無限 的快樂。波莉安娜使她周圍的人有了巨大 的變化，她的善良、她的天真、她的可愛 感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被 摔斷該多好啊，要是這場車禍不發生該有 多好啊！”我胡思亂想著，當我讀到波利安娜的腿不被 摔斷該多好啊，要是這場車禍不發生該有 多好啊！”我胡思亂想著，當我讀到波利安 娜能再次走路時，為她由衷地感到高興， 我也衷心地感謝治好波利安娜雙腿的希爾 頓先生。正當我看得起勁的時候，爸爸突 然對我說：“時間不早了，該回家了。”我 才只好依依不舍地離開圖書館。
我真希望當我下次再來圖書館時，把 剩下的《波利安娜》看完。
4. 去圖書館作文150字壹到圖書館，我就迫不及待地跑向借 書區，經過精挑細選，我終於選出了壹本 名叫《波莉安娜》的書，然後，坐到座位 上津津有味的看了起來。
圖書館裏鴉雀無 聲，，連壹根針掉在地上的聲音都能聽得 清清楚楚，我沈浸在書中的故事情節裏， 壹會兒被書中的故事情節所感動，壹會兒 又 *** 圖中那讓人發笑的畫面逗得想笑又 笑不出。我繼續看著書，仿佛我就是波莉 安娜，我陶醉其中。
過了壹會兒，我已淚 流滿面，我為波莉安娜出了車禍摔斷了雙 腿而惋惜，波莉安娜雖然摔斷了雙腿但她 仍然活潑樂觀，給她身邊的人帶來了無限 的快樂。波莉安娜使她周圍的人有了巨大 的變化，她的善良、她的天真、她的可愛 感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被 摔斷該多好啊，要是這場車禍不發生該有 多好啊！”我胡思亂想著，當我讀到波利安娜的腿不被 摔斷該多好啊，要是這場車禍不發生該有 多好啊！”我胡思亂想著，當我讀到波利安 娜能再次走路時，為她由衷地感到高興， 我也衷心地感謝治好波利安娜雙腿的希爾 頓先生。
正當我看得起勁的時候，爸爸突 然對我說：“時間不早了，該回家了。”我 才只好依依不舍地離開圖書館。
我真希望當我下次再來圖書館時，把 剩下的《波利安娜》看完。
5. 關於圖書館的100字短文圖書館是壹個專門收集、整理、保存、傳播文獻並提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展壹切工作的物質基礎。關於圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的裏昂召開的圖書館職能科學討論會上，壹致認為主要是四種：
(1)保存人類文化遺產。
圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這壹機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存並流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。
(2)開展社會教育。
近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
(3)傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現代圖書館的壹個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
(4)開發智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的壹種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。
另外，圖書館作為壹個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
(5)提供文化娛樂。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
6. 《家庭圖書館》作文100字去圖copy書館去圖書館2013年1月30號星期三陰今天去圖書館，後面還尾隨著媽媽、姥姥、姐姐。
今天是什麽日子，跟著這麽多人！到圖書館了，樓上掛著壹些名人名言，比喻最好的是莎士比亞的：書籍是全世界的營養品，沒bai有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍，就像人類沒有營養。這句話讓我受益匪淺，啟發我以後要發奮讀書，為國家爭光。
到圖書館裏面借書啦。du裏面的書這麽多，壹年也zhi看不完呀！我翻來覆去，打算借《植物勇士大戰僵屍軍團》，後來，我不想借了，我想借《史記》這本書。
dao借完之後，我想看姐姐借的什麽書，她竟然借《便便日記》，哎，隨她便了。我今天借書懂得了壹個道理，要讀書，才能有所收獲。
7. 四年級作文圖書館觀後感四百字我喜歡在書的王國裏遨遊，這既能學習知識，又能增長見識，開拓視野。
我還記得我第壹次去圖書館的情形。那是暑假裏的壹天，驕陽似火，人們都恨不得躲在家避日，而我卻急著要去圖書館看書。
到圖書館時，那裏已經座無虛席了，看來和我壹樣喜歡讀書的人還真不少呢。我迫不及待地找到喜歡的《名偵探柯南》壹書，就站在原位津津有味地看了起來。
看著看著，我仿佛變成了柯南，正在思考壹件奇怪的案件。忽然，我差點被擠倒了，書掉在了地上，我趕緊撿起書，繼續我的“偵探之旅”。
看書的時間過的真快，不知我站了多久了，只覺得站得腰酸腿疼的，只好不停地交替雙腿支撐著。好不容易等到有座位了，我趕緊跑過去舒舒服服地坐著看書。
雖然這時覺得很口渴，但又怕出去買水時座位被別人占了、書被別人拿去看了，所以只好忍著，我安慰自己：先把書看完再說。 書的情節很快又把我吸引住了，直到翻到書的最後壹頁，我才又覺得口渴難耐。
我這才把書放回原處，依依不舍地離開圖書館。 莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”
讀書給我帶來了很多樂趣，我喜歡看書。